Student Spotlights: Die Geschichte von Leda

Student Spotlights: Die Geschichte von Leda
Freitag, 11. Juni 2021
Unser ISR Student Spotlight fällt in dieser Woche auf unsere Kindergartenschülerin Leda, welche seit diesem Schuljahr Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Bereits an ihrem ersten Kindergartentag freundete sich Leda durch ihr kommunikatives Wesen mit ihrer Gruppe an und fühlt sich durch die errungenen Freundschaften sehr wohl. Allgemein fällt es ihr sehr leicht, neue Kontakte zu knüpfen. Bei neuen Kindern in ihrer Gruppe ist sie stets die Erste, die auf die neuen Kindergartenkinder zugeht und sie willkommen heißt. Dabei ist ihr besonders wichtig, dass sich alle in der Gruppe wohlfühlen – besonders auch neue Schülerinnen und Schüler. Aus diesem Grund zieht sie ihre neuen Freunde direkt mit und begeistert sie für ihre Spiele und Abenteuerlust.
Nicht nur ihre Freunde schätzen diese Eigenschaften ganz besonders an ihr, sondern auch ihre Lehrerin Frau Wells. ,,Leda ist eine Bereicherung für meine Kindergartengruppe. Sie hat eine so positive Einstellung und ihr Lächeln ist ansteckend. Sie ist ein KG-Superstar und wir alle sind sehr stolz auf sie. Weiter so, Leda!” Auch ihre Deutschlehrerin, Frau Schneider, ist von Ledas Charaktereigenschaften und Fortschritten im Kindergarten begeistert. ,,Leda ist in meinem Deutschunterricht sehr eifrig und hat dabei großen Spaß, Gelerntes anzuwenden. Leda ist ein großes Vorbild für ihre Freunde und ich kann es kaum erwarten zu sehen, wie sie sich in den nächsten Jahren weiterentwickeln wird.”
Wir sind sehr stolz auf Leda und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student-Spotlight-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser Schulmotto „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
April 12, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Leo
Februar 22, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Filippa
Februar 15, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Abby
Februar 8, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Emir
ISR integriert Maxi-Mo Kindergarten in die ISR-Bildungsgruppe
ISR integriert Maxi-Mo Kindergarten in die ISR-Bildungsgruppe
Montag, 7. Juni 2021

Die ISR erweitert ihr pädagogisches Konzept und integriert den Maxi-Mo Kindergarten am Standort Meerbusch-Büderich in die ISR-Bildungsgruppe. In dem Kindergarten werden derzeit 20 Kinder im Alter von ein bis sechs Jahren betreut. Mit großem Vertrauen und sofortiger Wirkung übergaben die bisherigen Eigentümer, Famile Huberti, die Leitung des Kindergartens an die ISR.
Wir sind sehr stolz, dass wir nun mit einem dritten Kindergarten Familien in Meerbusch ein ebenso fundiertes Bildungsangebot an einem weiteren exklusiven und besonderen Standort anbieten können. Der idyllisch gelegene Privatkindergarten befindet sich in einem historischen Bauernhof inmitten eines wunderschönen und weitläufigen Naturschutzgebietes. Umgeben von vielen hohen Bäumen bietet der Kindergarten den Kindern weitläufige Spielflächen in einer wunderschönen Naturlandschaft. Seit 2009 bietet der Kindergarten durch die liebevolle Betreuung ein zweites Zuhause für die Kinder.
Es ist uns eine große Ehre, diese Tradition fortzuführen und die Familien mit unserer langjährigen Expertise weiter zu bereichern.
Student Spotlights: Die Geschichte von Patrik

Student Spotlights: Die Geschichte von Patrik
Freitag, 4. Juni 2021
Unser ISR-Student Spotlight fällt in dieser Woche auf unseren humorvollen Viertklässler Patrik, welcher seit 2018 Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Patrik ist ein engagierter Schüler. Im akademischen Bereich glänzt der Viertklässler vor allem durch seine ausgesprochen schnelle Auffassungsgabe.
Durch diese fällt es Patrik sehr leicht, verschiedenen Unterrichtsinhalten zu folgen sowie neue Konzepte gelungen aufzunehmen und diese im Alltag anzuwenden. Patrik ist seinen Mitmenschen gegenüber stets freundlich und überzeugt durch seinen einzigartigen Humor, seinen Ehrgeiz und seinen bemerkenswerten Teamgeist. ,,Es ist schön zu sehen, wie er seine MitschülerInnen motiviert und Führungsverantwortung übernimmt”, betont Herr Baumann, Leiter der ISR-Sportabteilung.
Zu Patriks großer Leidenschaft gehört der Sport. Seine Leichtathletik-Trainerin, Frau Schierl, ist von seinen sportlichen Erfolgen weitergehend ausgesprochen beeindruckt. “Ich habe viel Zeit mit Patrik nach der Schule verbracht, da er regelmäßig im Leichtathletikteam der ISR trainiert. Patrik ist die Art von Athlet, die sich eine Trainerin wirklich wünscht. Er steckt voller Energie, hat viel Ehrgeiz sowie den eigenen Anspruch, über sich hinauszuwachsen. Dazu ist er sehr lernbereit und nimmt jeden Rat an, um diesen direkt umzusetzen und sich zu verbessern. Patrik ist hoch motiviert und scheut sich nicht, sein sportliches Können auch bei Wettbewerben unter Beweis zu stellen. Sportliche Herausforderungen sind für ihn nur ein weiterer Ansporn, fokussiert zu bleiben und sein Bestes zu geben. Er ist eine wunderbare Ergänzung in unserem Leichtathletikteam und unterstützt und motiviert seine Teammitglieder tatkräftig. Neben seiner Leidenschaft zum Leichtathletiksport spielt er zusätzlich in einem Verein Eishockey und ist ein talentierter Spieler der PSV-Fußballmannschaft. Diesen Sommer kehrt Patrik mit seiner Familie zurück in sein Heimatland Finnland und wir wünschen ihm alles Gute für seine sportliche Karriere”.
Wir sind sehr stolz auf Patrik und freuen uns, ihn als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student-Spotlight-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser Schulmotto „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
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Internationale Schule ISR Neuss/Düsseldorf integriert als neuer Träger den Maxi-Mo Kindergarten in Meerbusch-Büderich
Internationale Schule ISR Neuss/Düsseldorf integriert als neuer Träger den Maxi-Mo Kindergarten in Meerbusch-Büderich
Mittwoch, 2. Juni, 2021
Rund 20 Kinder im Alter von einem bis sechs Jahren werden am idyllisch gelegenen Großisselhof betreut – Künftige Weiterentwicklung des Angebotes durch die ISR
Die ISR International School on the Rhine Neuss/Düsseldorf (ISR) erweitert ihr Angebot und integriert als neuer Träger den Kindergarten Maxi-Mo in Meerbusch-Büderich. Rund 20 Kinder im Alter von einem bis sechs Jahren werden dort aktuell betreut und unterrichtet. „Wir haben schon längere Zeit nach einem Partner für unsere Einrichtung Maxi-Mo gesucht. Ich freue mich sehr, dass dieser besondere Ort für Kinder, den ich mit viel Liebe und Leidenschaft aufgebaut habe, langfristig erhalten bleibt und unseren Kindern auch weiterhin die besten Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten bieten wird“, berichtet Angela Huberti, bisherige Trägerin des Kindergartens Maxi-Mo. Dass sie und ihre Familie nun letztendlich auch mit Peter Soliman, dem geschäftsführenden Gesellschafter der ISR gGmbH, ins Gespräch gekommen sind, lag nahe. „Da die frühkindliche Spracherziehung für uns eine wichtige Rolle spielt und es auch bisher schon englischsprachige Angebote gab, passt eine Kooperation perfekt. Wir sind froh, dass Maxi-Mo nun in den ISR-Verbund integriert und gezielt weiterentwickelt wird.“
Im Fokus stehen in den folgenden Wochen für alle Seiten nun eine vertrauensvolle Phase des Übergangs sowie des Kennenlernens. „Uns ist besonders wichtig, die Familien, das Team und auch das Konzept zu verstehen und dieses im Sinne der Kinder weiter zu verbessern“, betont Peter Soliman. Eine Kooperation sowie ein offener Austausch mit den Familien sei hierfür unerlässlich und vor allem auch gewünscht. Huberti: „Da wir bisher bereits schon großen Wert auf spielerisches Lernen sowie die Entwicklung individueller Fähigkeiten und Sozialkompetenz gelegt haben, gab es bereits in der Vergangenheit viele Gemeinsamkeiten von ISR und Maxi-Mo. Werte wie ein familiäres Miteinander sind an beiden Standorten gelebte Praxis. All das wird den Übergang sehr einfach machen, vor allem auch für die Kinder.“ Zu den wenigen Struktur-Unterschieden wird in Zukunft gehören, dass die Meerbuscher Dependance – unabhängig von den regulären Schulferien an der ISR Neuss – weiterhin fast ganzjährig geöffnet sein wird. Zudem weitet die ISR durch die neue Kindergarten-Einrichtung ihr eigenes Konzept weiter aus und betreut damit in Zukunft auch Kinder im Alter von einem bis drei Jahren. „Eine wichtige und vielversprechende Erweiterung, welche das pädagogische Konzept der ISR bereichert“, erzählt Peter Soliman. Zudem bleibt es im Maxi-Mo bei Deutsch als Kindergartensprache mit einem ohnehin bereits bestehenden bilingualen Angebot.
Die ISR verantwortet neben dem Neusser Standort eine weitere Kindergarten Dependance im Düsseldorfer Stadtteil Niederkassel. Dort werden seit Sommer 2020 Kinder zwischen 3 und 6 Jahren in einem Neubau am Niederkasseler Kirchweg 36 betreut. Bis zu 110 Plätze stehen dort zur Verfügung. „Wir wollen möglichst vielen Familien in der Region die Möglichkeit geben, unser Bildungsangebot bereits im Kindergartenalter zu nutzen. Eine langfristig orientierte Zusammenarbeit ist für uns essenziell und wir sind uns der Verantwortung bewusst, welche besonders auch aus dem nachbarschaftlichen Verhältnis zu den Kindergärten entsteht“, berichtet Peter Soliman: „Da die Kapazitäten an unserem Hauptstandort in Neuss trotz bereits zweier Erweiterungen der Immobilie erschöpft sind und wir den Familien eine möglichst kurze Anreise ermöglichen wollen, bieten sich solchen Kooperationen wie jetzt mit dem Maxi-Mo für uns besonders an.“
Zu der Besonderheit des seit 2009 bestehenden Maxi-Mo im denkmalgeschützten Großisselhof gehört die idyllische und verkehrsberuhigte Lage im Naturschutzgebiet. „Der alte Baumbestand, das große Außengelände und die ausgedehnten Spielflächen in der freien Natur werden den neuen ISR-Standort in Meerbusch-Büderich zu einem besonderen Highlight im Angebot der ISR machen. Umgeben von Wiesen und Feldern können die Kinder erleben, wie sich die Jahreszeiten entwickeln. „Dieses wird zusammen mit dem noch weiter verbesserten pädagogischen Angebot für viele Familien eine ganz besonders attraktive Kombination ergeben“, betont Soliman.
Die Integration des neuen Kindergartens erfolgt mit sofortiger Wirkung, eine erste Vorstellung mit den Familien des Maxi-Mo Kindergartens fand bereits gestern statt.
Virtuelle Realität Im Klassenzimmer - Eine Schule Der Zukunft
Virtuelle Realität Im Klassenzimmer – Eine Schule Der Zukunft
Freitag, 28. Mai 2021
In: World Schools
Student Spotlights: Die Geschichte von Lucas

Student Spotlights: Die Geschichte von Lucas
Freitag, 28 Mai 2021
Unser ISR Student Spotlight fällt in dieser Woche auf unseren Zweitklässler Lucas, welcher seit der ersten Klasse Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Lucas ist ein wahrer Sonnenschein und es fiel ihm äußerst leicht, sich in das Schulleben an der ISR einzuleben.
Seither fühlt sich Lucas sehr wohl und genießt jeden Tag in der Schule, wie auch unser Supervisor, Mr. Mo, mit einem Lächeln bestätigt. ,,Wenn Lucas von seinem Vater nach der Schule abgeholt wird, kann es etwas dauern, bis die beiden letztlich nach Hause fahren können. Lucas verbringt die Zeit nach dem Unterricht liebend gerne mit seinen Freundinnen und Freunden auf dem Schulhof und würde am liebsten den ganzen Abend mit ihnen dort spielen.”
Im akademischen Bereich zeigt Lucas großes Engagement und ist äußerst zielstrebig. Er beteiligt sich aktiv am Unterrichtsgeschehen und ist bei aufkommenden Fragen während des Unterrichts stets vorbereitet. Seine Musiklehrerin, Frau Bucher, sieht in Lucas großes Potenzial und sagt über ihn: ,,Lucas hat so viele positive Eigenschaften. Er ist lustig, schlagfertig und auch sehr musikalisch. Meine Lieblingseigenschaft ist jedoch sein Einfühlungsvermögen. Er ist sehr um die Gefühle seiner Mitschülerinnen und Mitschüler besorgt und möchte vermeiden, dass sich jemand traurig oder auch ausgeschlossen fühlt. Im Musikunterricht leitet er die Gruppe ,,Story-writing” als ein Projekt und legt hierbei großen Wert darauf, dass jeder seiner Mitschülerinnen und Mitschüler die gebührende Anerkennung erhält.”
Wir sind sehr stolz auf Lucas und freuen uns, ihn als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student-Spotlight-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser Schulmotto „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
April 12, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Leo
Februar 22, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Filippa
Februar 15, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Abby
Februar 8, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Emir
The Benefits Of Corporate Cooperations For Schools And Students
The Benefits Of Corporate Cooperations For Schools And Students
Dienstag, 18. Mai 2021
In: World Schools
Student Spotlights: Die Geschichte von Elisabeth

Student Spotlights: Die Geschichte von Elisabeth
Freitag, 21. Mai 2021
Unser ISR-Student Spotlight fällt in dieser Woche auf unsere Zehntklässlerin Elisabeth, welche seit 2014 Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Elisabeth, welche von ihren Freunden vor allem Lisi genannt wird, ist eine intelligente Schülerin, welche sich vor allem durch ihre Kreativität und ihre Liebe zu Tieren auszeichnet.
,,Wir alle sind stolz auf Lisis Leistungen in diesem Schuljahr. Es bereitet große Freude, sie auf ihrer akademischen Reise zu begleiten und gleichzeitig zu sehen, wie sie über sich hinauswächst”, betont ihre Stufenkoordinatorin Frau McGee. Derzeit schreibt Lisi ihre IGCSE-Prüfungen in den Fächern Mathematik, Biologie, Deutsch, Englisch und Geografie.
Neben Lisis akademischen Erfolgen hat sie in diesem Monat in der gesamten ISR-Gemeinschaft für Bewunderung gesorgt, da sie mit ihrem kreativen Designentwurf den Wettbewerb um das Titelbild des diesjährigen Jahrbuchs gewann. Mit ihrem durchdachten Design überzeugte sie das Auswahlkomitee, welches für die Entwürfe – ohne die KünstlerInnen zu kennen – abstimmte. Lisi ist nicht nur eine hervorragende Schülerin sowie Künstlerin, sondern hegt auch eine große Leidenschaft für Pferde. Daher besitzt Lisi ein eigenes Pferd namens Racita. Die Zehntklässlerin verbringt in ihrer Freizeit viel Zeit damit, ihr Pferd zu pflegen und es zu trainieren. Lisis Wunsch ist es, ihre Zukunft mit ihrer Leidenschaft gelungen zu verbinden. Aus diesem Grund informiert sie sich bereits über verschiedene Programme, um nach ihrem Schulabschluss an der ISR beispielsweise Pferdewissenschaften zu studieren.
Ihre Mathematiklehrerin, Frau Jordanova, fügt abschließend hinzu: ,,Elisabeth hat eine ausgesprochen positive Ausstrahlung und ihr fröhliches Wesen ist ansteckend. Sie ist im Mathematikunterricht sehr engagiert, gute Leistungen zu erbringen und ihre Erfolge motivieren mich als Lehrerin umso mehr, sie dabei zu unterstützen, ihre Ziele zu erreichen. Bei allem, was sie tut, fließt ihre persönliche Note ein und das macht sie als Schülerin so einzigartig.“
Wir sind sehr stolz auf Elisabeth und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student-Spotlight-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser Schulmotto „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
April 12, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Leo
Februar 22, 2019
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Februar 15, 2019
Student Spotlights: Die Geschichte von Abby
Februar 8, 2019
















