Student Spotlights: Die Geschichte von Anna-Maria
Student Spotlights: Die Geschichte von Anna-Maria
Freitag, 27. November 2020
Unser ISR Student Spotlight fällt in dieser Woche auf unsere Drittklässlerin Anna-Maria, welche seit der zweiten Klasse Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Anna-Maria hat zwei jüngere Geschwister an der ISR und ist ein Vorbild für beide. Sie fühlt sich in der Rolle der großen Schwester sehr wohl und ist nicht nur ihren Geschwistern, sondern auch Mitschülern und Lehrern gegenüber unglaublich fürsorglich. Besonders neue Schüler empfängt sie immer ausgesprochen herzlich und hilft ihnen bei der Eingewöhnung in die ISR. Anna-Maria ist es wichtig, dass sich ihre Mitmenschen wohlfühlen und dabei versucht sie, ihnen in jeder Lebenslage helfend zur Seite zu stehen.
Ihre Sensibilität im Umgang mit ihren Mitmenschen sowie ihr Einfühlungsvermögen sind Charaktereigenschaften, die sehr an ihr geschätzt werden. Sie ist eine warmherzige Persönlichkeit, die gerne andere unterstützt und deren Bedürfnisse vor die eigenen stellt. Sie weiß Recht von Unrecht zu unterscheiden und ihre Ansichten und Meinungen sind besonders im Unterrichtsfach ,,Advising“ eine große Bereicherung.
Im akademischen Bereich ist Anna-Maria sehr engagiert und ihre Lehrerin Frau Ewing fügt hinzu: ,,Anna-Maria arbeitet in jedem Fach sehr konzentriert und ist äußerst zielstrebig. Ihren Mitschülern bietet sie immer eine helfende Hand und bemüht sich um eine harmonische Stimmung im Klassenraum“. Ihre Neugier und Lernbereitschaft sind unter anderem Eigenschaften, die sie zu einer so hervorragenden Schülerin machen.
Wir sind sehr stolz auf Anna-Maria und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student-Spotlight-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser Schulmotto „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
Digital Career Day mit der Deutschen Bank Düsseldorf
Digital Career Day mit der Deutschen Bank Düsseldorf
Freitag, 20. November 2020
Heute fand an der ISR eine ganz besondere digitale Veranstaltung mit unserem langjährigen Partner, der Deutschen Bank in Düsseldorf, statt.
Die Deutsche Bank Aktiengesellschaft ist das nach Bilanzsumme und Mitarbeiterzahl größte Kreditinstitut Deutschlands. Das Unternehmen ist als Universalbank tätig und bietet unseren Schülerinnen und Schülern seit vielen Jahren die einzigartige Möglichkeit, bei Schnuppertagen den interessanten Arbeitsalltag eines Deusche Bank Mitarbeiters nachzuempfinden.
Da in diesem Jahr ein physischer Besuch natürlich nicht möglich war, erarbeiteten wir in enger Zusammenarbeit mit der Deutschen Bank ein digitales Schnuppertags-Konzept: den Digital Career Day.
In insgesamt acht virtuellen Workshops wurden ausgewählte Oberstufenschüler/innen der ISR von Deutsche Bank Mitarbeitern beraten und konnten so über den Tag verteilt viele wertvolle Informationen und spannende Einblicke erlangen.
„Auf solch einen intensiven Austausch legen wir gerade jetzt größten Wert“, betont Marcel Brünnen, Direktor Deutsche Bank Düsseldorf: „Die Schüler sollen wissen, was ihre besten Wege bei Studium und Beruf sind, wenn sie sich für die Bank-Branche interessieren.“ Brünnen sieht sogar neue Möglichkeiten in der virtuellen Gesprächs-Organisation: „Manche Erläuterungen wie zu „Robin“, unserer digitalen Vermögensverwaltung, sind im Video-Call sogar direkter und anschaulicher möglich.
Wir danken der dem engagierten Team der Deutschen Bank herzlich für Ihre Zeit, ihre fundierte Expertise und die Bereitstellung verschiedener spannender Workshops, durch welche unsere Schülerinnen und Schüler exklusive Einblicke in den Arbeitsalltag des Teams erlangen konnten – auch in Zeiten von COVID-19!
Wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit mit der Deutschen Bank und die Möglichkeit, unseren Schülerinnen und Schülern durch diese wichtige Kooperation das breite Spektrum ihrer Berufsmöglichkeiten bestmöglich aufzeigen zu können!
Student Spotlights: Die Geschichte von Yuki
Student Spotlights: Die Geschichte von Yuki
Freitag, 20. November 2020
Unser ISR Student Spotlight fällt in dieser Woche auf unsere musikbegeisterte Viertklässlerin Yukichiyo, welche seit der dritten Klasse Teil unserer ISR-Gemeinschaft ist. Yukichiyos Spitzname ist Yuki und so wird die hilfsbereite und höfliche Schülerin von Freunden und Lehrern an der ISR genannt.
Yuki zeichnet sich durch ihr ausgeprägtes Einfühlungsvermögen und ihr großes Pflichtbewusstsein aus. Ihr ist es besonders wichtig, dass es ihren Mitmenschen gut geht und sie versucht stets, die Harmonie in der Klassengemeinschaft zu bewahren. Mr. Bob, Supervisor an der ISR, sagt über sie: ,,Yuki ist ein unglaublich liebes und aufgewecktes Mädchen und strahlt Positivität aus, welche ihre Mitmenschen mitreißt.“
Im akademischen Bereich zeigt sich Yuki äußerst ehrgeizig und fleißig. Ihr Lehrer, Herr Cloke, fügt hinzu: ,,Yuki ist ausgesprochen kreativ und zeigt das vor allem beim Verfassen von Geschichten. Mit ihrer Arbeitsethik ist sie wahrlich eine Inspiration für ihre Mitschüler. Sie ist gleichzeitig auch eine besonders fürsorgliche und rücksichtsvolle Person. Ihre warme und freundliche Art ist eine Bereicherung für meinen Unterricht. Ich bin sehr stolz auf sie!“. Zu Yukis großer Leidenschaft gehört die Musik und sie ist bereits in ihren jungen Jahren eine ausgesprochen talentierte Jazzmusikerin. Yuki hat sich auf die Instrumente Saxofon und Klavier spezialisiert und ihre Fähigkeiten sind bereits heute bemerkenswert.
Yuki zeigte so großes Talent, dass sie den Musikunterricht wechselte, um von unserer Musikleherin, Frau Gander, individuell unterrichtet und gefördert zu werden. ,,Yuki spielt Musik auf dem Niveau einer Schülerin aus der Sekundarstufe – und dabei besucht sie gerade einmal die vierte Klasse. Sie ist ein solches Talent und spielt nicht nur Musik, sondern beginnt nun zudem, sich intensiv mit Kompositionen auseinanderzusetzen. Zusammen mit ihrem Bruder nimmt sie im Dezember an dem Musikwettbewerb Jugend Musiziert teil. Wir wünschen den beiden alles Gute und viel Erfolg.“, betont Frau Gander, ihre Musiklehrerin.
Ihre vormalige Musiklehrerin, Frau Bucher, fügt abschließend stolz hinzu: ,,Wir sind so glücklich, dass wir an der ISR die Möglichkeit haben, besondere Talente wie Yuki individuell zu fördern“.
Wir sind sehr stolz auf Yuki und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student-Spotlight-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser Schulmotto „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
ISR setzt Veranstaltungsreihe mit renommierten Firmen während der Pandemie digital fort
Die internationale Schule ISR Neuss setzt Veranstaltungsreihe mit renommierten Firmen während der Pandemie digital fort – Berufsvorbereitungs-Veranstaltungen mit Henkel-Vorstand Jan-Dirk Auris und Deutscher Bank Düsseldorf
Tuesday, 20 November 2020
In: FinanzNachrichten.de
Die internationale Schule ISR Neuss setzt ihre Veranstaltungsreihe mit renommierten Firmen aus dem Rheinland während der Pandemie digital fort
Die internationale Schule ISR Neuss setzt ihre Veranstaltungsreihe mit renommierten Firmen aus dem Rheinland während der Pandemie digital fort
Mittwoch, 18. November 2020
Berufsvorbereitungs-Veranstaltungen mit Henkel-Vorstand Jan-Dirk Auris und der Deutschen Bank Düsseldorf – Ältere ISR-Jahrgänge werden umfassend auf Studium und Beruf vorbereitet – Alumni-Treffen ebenfalls digital – Auch die Spenden-Sammlung über den „ISR Charity Run“ zugunsten der SOS-Kinderdörfer wird online organisiert
Die ISR International School on the Rhine in Neuss (ISR) setzt auch während der Corona-Pandemie die Veranstaltungs-Angebote für Schülerinnen und Schüler in fast unverändertem Umfang fort. Die Vorträge, Seminare und Diskussionen werden seit Beginn des Schuljahres 2020/2021 grundsätzlich digital angeboten. „Uns ist es wichtig, vor allem die Schülerinnen und Schüler in den Jahrgängen kurz vor dem IB-Abschluss genauso umfassend über Karrieremöglichkeiten und Studienangebote zu informieren, wie das in normalen Zeiten der Fall gewesen wäre,“ sagt Emil Cete, Leiter der Sekundar- und Oberstufe sowie stellvertretender Schulleiter der ISR: „Damit die Absolventen ihre Entscheidung zu Studium oder Ausbildung zur bevorzugten Branche oder dem gewünschten Arbeitgeber fundiert treffen können, setzen wir auf digitale Veranstaltungen. Die Entscheidung für den weiteren Ausbildungs- und Karriereweg hat eine immense Bedeutung, da wollen wir keine Kompromisse eingehen.“
Zu den Veranstaltungen für die ISR-Schüler gehörte beispielsweise der intensive Austausch mit Henkel-Vorstand Jan-Dirk Auris und seinem Team. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9-12 konnten im Rahmen des Career-Talks erfahren, wie beim Düsseldorfer Mischkonzern gearbeitet und geplant wird, auch unter den besonderen Pandemie-Bedingungen. Für den für Adhesive Technologies und damit für die weltweit führenden Henkel-Klebstoffe zuständigen Jan-Dirk Auris war die virtuelle Kommunikation ein voller Erfolg: „Ich habe bei den jungen Leuten keine Zurückhaltung gemerkt. Die Schülerinnen und Schüler wollten auch beim Online-Austausch ganz genau wissen, wo unser Erfolgsgeheimnis liegt und was es bei dem Arbeitgeber Henkel für Möglichkeiten gibt.“ Für den ISR-Sekundar- und Oberstufenleiter Emil Cete hat sich das digitale Format bewährt. „Die Informationen sind genauso geflossen wie beim persönlichen Karriere-Austausch vergangener Jahre. Manchmal hatte man sogar den Eindruck, die virtuelle Ebene ist für einige Schüler eine Ermutigung, bei Themen hartnäckiger nachzufragen.“ Außerdem entwickelte sich ein intensiver Austausch mit Mitgliedern des Teams von Henkel-Vorstand Auris. So erhielten die Schülerinnen und Schülern der ISR Einblick in verschiedene Tätigkeitsfelder und Karrierewege bei Henkel.
Am 20. November findet ein weiteres digitales Informations-Format für die Oberstufenschüler der ISR statt, der Digital Career Day mit der Deutschen Bank Düsseldorf. Über einen ganzen Tag werden Deutsche Bank Mitarbeiter aus den verschiedensten Bereichen die ISR-Schüler in Workshops kennenlernen und virtuell beraten. „Auf solch einen intensiven Austausch legen wir gerade jetzt größten Wert“, betont Marcel Brünnen, Direktor Deutsche Bank Düsseldorf: „Die Schüler sollen wissen, was ihre besten Wege bei Studium und Beruf sind, wenn sie sich für die Bank-Branche interessieren.“ Brünnen sieht sogar neue Möglichkeiten in der virtuellen Gesprächs-Organisation: „Manche Erläuterungen wie zu „Robin“, unserer digitalen Vermögensverwaltung, sind im Video-Call sogar direkter und anschaulicher möglich. Das weckt bei vielen möglicherweise so schneller Interesse.“
Eine weitere wichtige ISR-Veranstaltung ist das traditionell kurz vorWeihnachten stattfindende Treffen des Alumni-Netzwerks ehemaliger Schüler. Dieses stärkt zum einen den Zusammenhalt und das Netzwerk der ISR-Absolventen an Universitäten und in Unternehmen. Zum anderen sollen so auch die aktuellen Schülerinnen und Schülern wichtige Tipps bei der Studienplatzwahl sowie der beruflichen Orientierung erhalten. Ulrike Wacker, eine der beiden Studien- und Berufsberaterinnen an der ISR, betont: „Es ist uns wichtig, diesen Austausch auch im Coronajahr 2020 zu ermöglichen, damit diese Praxis-Tipps zu Universitäten und Unternehmen die richtigen Empfänger finden. Durch das virtuelle Angebot können unsere Ehemaligen sich zudem aus allen Teilen der Welt mit unseren Schülern zusammentun – ein weiterer Vorteil des virtuellen Formats. Und nicht zuletzt bin ich überzeugt davon, dass die stärkere Verlagerung in den Online-Bereich uns ohnehin langfristig begleiten wird. Auch hier können unserer Alumni von 2020 erste hilfreiche Anregungen geben“.
Auch in anderen Bereichen setzt die ISR in der Corona-Phase auf virtuelle Events, etwa bei dem Wohltätigkeitsevent „ISR Charity Run“. Der Lauf wird in diesem Jahr von Schülern der SLO®-Abteilung organisiert, in welcher sich Schülerinnen und Schüler aktiv durch verschiedene Projekte einbringen und das Schulleben an der ISR so positiv bereichern. In diesem Jahr laufen die Schülerinnen und Schüler, deren Eltern und Geschwister zwischen dem 20. und 22. November nicht auf dem ISR Sportgelände am Konrad-Adenauer-Ring zusammenkommen können, beliebige Strecken auf der heimatlichen Jogging-Route, im Park oder am Rhein. Für die dokumentierten Kilometer werden so über die persönlichen Sponsoren Spenden für die SOS-Kinderdörfer gesichert. „Die Pandemie trifft die Schwachen in der Gesellschaft besonders hart“, sagt Peter Soliman, geschäftsführender Gesellschafter der ISR: „Deshalb ist es besonders wichtig, solche Aktionen trotz erschwerter Organisations-Bedingungen stattfinden zu lassen. Das gehört gerade in einer Pandemie zu unserer Verantwortung für die Gemeinschaft.“
Disclaimer
Die ISR International School on the Rhine gGmbH mit Sitz in Neuss ist eine privat geführte gemeinnützige Einrichtung. Rund 1.000 Schüler aus der Region und aus aller Welt bereiten sich gemeinsam auf international anerkannte Schulabschlüsse vor. Akademische Exzellenz und Charakterbildung stehen im Zentrum der Ausbildung und qualifizieren für ein Studium an führenden Universitäten in Deutschland und weltweilt. Für jüngere Kinder bietet die ISR einen internationalen Kindergarten auf dem ISR-Campus in Neuss sowie auch in Düsseldorf-Niederkassel. Schulbusse ermöglichen den sicheren Weg zur ISR aus Düsseldorf und dem gesamten Rhein-Kreis Neuss. Anfragen zu Kindergarten, Grundschule und weiterführender Schule werden ganzjährig entgegengenommen: admissions@isr-school.de.
Student Spotlights: Die Geschichte von David
Student Spotlights: Die Geschichte von David
Freitag, 13. November 2020
Unser ISR Student Spotlight fällt in dieser Woche auf unseren Elftklässler David, welcher bereits seit dem Kindergarten Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Frau Vrem-Ydstie, Leiterin des Kindergartens, erinnert sich noch gut an David zurück und beschreibt ihn als einen besonders engagierten Schüler.
,,David war stets sehr konzentriert und fleißig. Aktuell besucht er wöchentlich unsere Kindergartengruppe im Rahmen des Kindergarten STEM-Projekts (STEM: Science, Technology, Engineering, Mathematics). Bei dem Projekt teilt er seinen Enthusiasmus und seine Expertise im Bereich der Wissenschaft mit unseren Kindergartenkindern, welche von seinen Präsentationen begeistert sind. Die Freude bei allen ist immer groß, wenn David uns im Kindergarten besucht“.
Die Wissenschaft gehört zu Davids größten Interessen, weshalb er auch eine seiner IGCSE-Prüfungen im Fach Physik absolvieren wird. Nach seinem IB-Abschluss an der ISR plant er, sein Studium im Fachbreich Ingenieurwissenschaften zu absolvieren.
Neben seiner akademischen Hingabe engagiert sich David zudem für das positive Schulleben an der ISR. Er ist aktiver Teil des MUN-Exekutivteams und übernimmt die logistische Planung der verschiedenen Konferenzen. Dazu gehören auch die Teilnahme sowie das aktive Mitgestalten der Konferenzen, welche während des ganzen Schuljahres stattfinden. „Sein Sinn für Humor, seine Intelligenz und sein Einfühlungsvermögen machen ihn zu einem hervorragenden Schüler und Delegierten”, betont seine akademische Koordinatorin, Frau McGee.
Als Teil seines CAS-Projekts ist David zudem in der ISR Student Life OrganizationⓇ aktiv und leitet derzeit die Abteilung für soziale Verantwortung, welche sich auf grüne Initiativen und gemeinnützige Arbeit konzentriert. Er organisiert verschiedene Aktionen wie die “Geschirrtuchspende” oder die “Plastikflaschenspende”, um das Umweltbewusstsein an der ISR weiter zu stärken. Sein CAS-Lehrer, Herr Urban, fügt abschließend hinzu: „Ich kenne David seit meinem ersten Jahr an der ISR und er war immer ein entschlossener, zuverlässiger und freundlicher Schüler, den ich sehr schätze!“
Das Student-Spotlight-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser Schulmotto „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
St. Martin an der ISR
St. Martin
Mittwoch, 11. November 2020
Am 11. November erinnern wir uns mit bunten Laternenzügen, Liedern und Erzählungen über St. Martin an eine Geschichte der Barmherzigkeit und Nächstenliebe.
Die Geschichte des heiligen Martin spiegelt für uns wichtige Werte wider und wir freuen uns, dass wir an der ISR trotz der Umstände diese schöne Tradition in kleinerem Rahmen mit unseren Schülerinnen und Schülern teilen konnten. Auch unsere Elterngemeinschaft engagierte sich in diesem Jahr wieder besonders und organisierte die Verteilung von traditionellen Weckmännern an die gesamte Schulgemeinschaft. Für unsere Zwölftklässler ließ sich unser ISR Parent Network eine besondere Überraschung einfallen. Jeder Schüler erhielt einen Mehrwegbecher, kreativ mit einem Absolventen-Hut dekoriert, in welchem sich ein Gutschein befand. Diesen konnten sie bei unserem Kiosk einlösen und erhielten im Austausch eine heiße Schokolade. Unser Kindergarten organisierte zusätzlich einen eigenen kleinen Martinsumzug, bei welchem alle gemeinsam sangen und die Martinsgeschichte nachspielten. Auch in unserem Kindergarten in Düsseldorf wurde mit bunten Laternen an die Geschichte von St. Martin erinnert und der Tag gemeinsam gefeiert.
Wir möchten uns bei allen bedanken, die dazu beigetragen haben, diesen Tag einmalig zu gestalten und diese schöne Tradition unserer internationalen Schulgemeinschaft vorzustellen.
Virtueller ISR-Wohltätigkeitslauf
Virtueller ISR-Wohltätigkeitslauf
Mittwoch, 11. November 2020
Ein wichtiger Teil des Wertesystems und des Schullebens an der ISR besteht darin, dass unsere Schülerinnen und Schüler sich sozial engagieren und aktiv an unserem Schulleben teilnehmen. Trotz diverser Einschränkungen durch COVID-19 haben sich unsere Schüler nicht davon abhalten lassen, weiterhin Hilfsorganisationen ihrer Wahl zu unterstützen und fanden dafür viele kreative Lösungen.
Derzeit organisiert unsere SLOⓇ-Abteilung im Bereich Gesundheit & Sport einen virtuellen Wohltätigkeitslauf, der vom 20. bis zum 22. November stattfinden wird. Alle Schüler, Eltern, Geschwister und Mitarbeiter der ISR sind eingeladen daran teilzunehmen. Der Erlös kommt der renommierten Wohltätigkeitsorganisation SOS Kinderdorf e.V., welche sich an 240 Standorten in ganz Deutschland dafür einsetzt, benachteiligten Jugendlichen und ihren Familien positive Lebensbedingungen zu ermöglichen, zu gute. Die Organisation hat ein zusätzliches Programm initiiert, das Kinder und ihre Familien in den aktuell schwierigen Zeiten von COVID-19 besonders unterstützen soll.
Wie ist der Ablauf?
Jeder kann beim virtuellen Wohltätigkeitslauf seine Laufstrecke selbst auswählen. Dies könnte der Park nebenan sein, eine Strecke entlang des Rheinufers oder auch von zu Hause aus. Wenn Sie am Wohltätigkeitslauf teilnehmen möchten, bitten wir Sie, das Anmeldeformular bis zum 19. November auszufüllen. In dem Anmeldeformular werden einige persönliche Daten abgefragt sowie die Anzahl der Kilometer, die Sie laufen möchten.
MELDEN SIE SICH AN!
Wie kann ich diese gute Sache unterstützen?
Pro 100 gelaufener Meter werden 10 Cent an die Wohltätigkeitsorganisation gespendet. Jeder kann individuell entscheiden, welcher Betrag pro 100 Meter gespendet werden soll. Sie können in dem Anmeldeformular selbstständig eintragen, wie viele Kilometer Sie laufen (oder gehen) möchten und den entsprechenden Betrag pro 100 gelaufener Meter festlegen.
Beispiel: Wenn Sie sich zum Beispiel entscheiden, zwei Kilometer zu laufen und pro 100 Meter 10 Cent zu spenden, spenden Sie insgesamt 2 EUR an die Organisation. Bei 6,7 Kilometern würden Sie dann 6,70 EUR spenden.
Sollten Sie sich dafür entscheiden, einen höheren Betrag zu spenden, können Sie diesen im Formular vermerken. Die Spende kann vor oder nach Ihrem Lauf abgegeben werden und muss bis zum 4. Dezember eingesammelt werden.
Daher bitten wir alle Teilnehmer, den Erlös zum angegebenen Termin im SLOⓇ-Büro (bitte passend) abzugeben.
Füllen Sie das Anmeldeformular aus und helfen Sie mit, die gemeinnützige Organisation SOS Kinderdorf e.V. zu unterstützen! Der Lauf bietet eine wunderbare Gelegenheit, sich sportlich zu betätigen und gleichzeitig etwas Gutes zu tun.
Wir freuen uns auf viele Teilnahmen und danken Ihnen allen im Voraus für Ihre Unterstützung!
Spezielle Informationen für Klassen:
Klassen 1-4: Die Klasse mit den meisten teilnehmenden Schülerinnen und Schülern gewinnt einen Filmabend mit Popcorn.
Klassen 5-8: Die Klasse mit den meisten Teilnehmern gewinnt auch einen Filmabend mit Popcorn.
Klassen 9-12: In der Schule wird eine Anerkennungstafel ausgehängt, auf der die Schülerinnen und Schüler aufgeführt werden, die die zehn längsten Distanzen gelaufen sind.
Klassen 11-12: Die Teilnahme am Lauf zählt als CAS (nur mit fotografischem Nachweis).
Student Spotlights: Die Geschichte von Tess
Student Spotlights: Die Geschichte von Tess
Friday, 6 November 2020
Unser ISR Student Spotlight fällt in dieser Woche auf unsere dreijährige Kindergartenschülerin Tess, welche seit August Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Durch ihr aufgewecktes Wesen und ihre offene Art gewöhnte sich Tess schnell in der ISR und ihrer Kindergartengruppe ein. Von Beginn an verstand sie sich ausgesprochen gut mit ihren Klassenkameraden und konnte schnell Freunde finden. Tess findet man selten ohne ein Lächeln auf dem Gesicht, mit welchem sie bereits in ihrem jungen Alter Positivität ausstrahlt!
Ihre Lehrerin, Frau Kim, beschreibt Tess mit den Worten: ,,Tess hat dazu beigetragen, dass die ersten Wochen des Schuljahres unvergesslich wurden. Ihr ansteckendes Lachen und ihre positive Persönlichkeit sind eine wunderbare Bereicherung für unsere Kstarter-Familie. Es gibt keinen Tag, an dem wir beide nicht zusammen herzlich lachen. Tess zeigt bereits in ihrem jungen Alter sehr ausgeprägte soziale Kompetenzen und ein hohes Empathievermögen. Speziell bei neuen Schülern, welche anfangs zunächst etwas schüchtern sind, ist Tess sehr aufgeschlossen und unterstützt sie liebevoll in der Eingewöhnungszeit. Bei Spielen und Aktivitäten bezieht Tess ihre Klassenkameraden stets mit ein und motiviert sie zum gemeinsamen Spielen. Während unserer Lerneinheiten ist sie äußerst konzentriert und zeigt großen Spaß am Erlernen von neuen Inhalten. Ich bin wirklich glücklich, dass Tess meine Klasse in so vielen Hinsichten bereichert!”
Wir sind sehr gespannt, wie sich Tess an der ISR weiterentwickeln wird und freuen uns auf den gemeinsamen Weg mit ihr in die Grundschule!
Wir sind sehr stolz auf Tess und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student-Spotlight-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser Schulmotto „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
ISR-Schüler unterstützen das Demenzzentrum in Neuss
ISR-Schüler unterstützen das Demenzzentrum in Neuss
Mittwoch, 04. November 2020
Seit Anbeginn des Schuljahres engagieren sich sieben unserer Elftklässler im Rahmen ihres IB-CAS-Programmes durch vielseitige Musikdarbietungen in dem benachbarten Memory Zentrum der St. Augustinus Gruppe. Um den Bewohnern ein abwechslungsreiches Programm bieten zu können, nutzen unsere Schüler verschiedene Instrumente oder singen den Bewohnern etwas vor. Unseren Schülern wurde dabei die Bedeutung dieses Projektes besonders vor Augen geführt, als Frau Manke-Treptow, Leiterin der Abteilung Sozialer Dienst, ihnen bei ihrem letzten Besuch erklärte, dass die Musik einen maßgeblichen Einfluss auf die Behandlung von Demenzkranken hat und somit einen unschätzbaren Wert darstellt. Patienten erinnern sich durch Musik oftmals an besondere Momente und können bei vielen der Darbietungen sogar mitsingen.
Neben den musikalischen Darbietungen vor Ort haben sich unsere CAS-Schüler zum Ziel gesetzt, alte Spieluhren dekorativ aufzubereiten und diese an das Memory Zentrum zu spenden, sodass die Musik der Spieluhren den Patienten in der Vorweihnachtszeit eine besondere Freude bereitet.
Wir sind von dem Einsatz unserer Schüler zutiefst beeindruckt und stolz, dass sie sich solch ein großartiges Projekt ausgesucht haben. Ein großer Dank gilt zudem unserem CAS-Koordinator, welcher das Projekt vonseiten der ISR leitet und unterstützt. Ebenfalls bedanken möchten wir uns bei den Mitarbeitern des Demenzzentrums, durch welche dieses einzigartige gemeinsame Projekt erst möglich gemacht wird.
