Student Spotlights: Spotlight On Our Student Alessandra
Spotlight On Our Student Alessandra
Diese Woche stellen wir unsere Schülerin Alessandra aus der 7. Klasse vor, die seit 2025 an der ISR ist. Ihre Freundlichkeit, ihre Begeisterung und ihre positive Einstellung machen sie zu einem überaus geschätzten Mitglied unserer Schulgemeinschaft.
Ihre Englischlehrerin, Ms. Moloney, berichtet: „Alessandra ist eine außerordentlich aufgeweckte, begeisterungsfähige und engagierte Schülerin. Ihre Begeisterung ist geradezu ansteckend, und sie zeigt eindrucksvoll, wie inspirierend eine positive Einstellung auf ihr Umfeld wirken kann.“
Auch auf der Bühne beweist sie Selbstvertrauen. Ms. Baker Jackson, ihre Dramalehrerin, betont: „Sie bringt sich in jede Stunde aktiv ein, beantwortet Fragen und fordert sich selbst heraus, Figuren zu entwickeln und Rollen zu spielen. Zudem scheut sie sich nicht, Neues auszuprobieren.“
Ihre Deutschlehrerin Ms. Welz ergänzt: „Sie hat mich bereits mit ihrem Engagement und ihrem großen Fleiß beeindruckt. Alessandra ist stets respektvoll, freundlich und hilfsbereit. Es ist eine wahre Freude, sie zu unterrichten!“
Auch ihre früheren Lehrkräfte erinnern sich gern an sie. Ms. Freise erzählt: „Alessandra hat sehr schnell Englisch gelernt und ist mit großer Begeisterung an das Lernen herangegangen. Besonders gern mochte sie praktische Projekte, bei denen ihre Kreativität und Neugier zur Geltung kamen.“ Deutschkoordinatorin Ms. Scholz berichtet: „Sie ist fleißig, kreativ und eine tolle Teamplayerin. Besonders in Erinnerung geblieben ist mir das wunderbare Video, das sie mit ihrer Gruppe für unser Filmprojekt gedreht hat.“
Ihr ehemaliger Klassenlehrer, Mr. Edwards, hebt ihren Charakter hervor: „Sie stellt stets andere an erste Stelle und ist immer bereit zu helfen. Alessandra gibt sowohl im als auch außerhalb des Klassenzimmers ihr Bestes – auch auf dem Sportplatz, wo sie dieselbe Entschlossenheit zeigt.“
Ms. Schmidt, Academic Head der Klassen 5–6, fügt hinzu: „Alessandra ist eine liebenswürdige, aufmerksame und verlässliche Schülerin. Sie hat die wunderbare Gabe, anderen das Gefühl zu geben, dazuzugehören und geschätzt zu werden – und das ist etwas ganz Besonderes. Sie ist ein großartiges Beispiel dafür, was es bedeutet, ISR-Schülerin zu sein!“
Mit ihrer Herzlichkeit, ihrer Neugier und ihrer Bereitschaft, andere zu unterstützen, zeigt Alessandra, wie sehr eine positive Einstellung das Leben der Menschen um sie herum bereichern kann.
Wir sind stolz, Alessandra als eine der vielen herausragenden Schülerinnen und Schüler der ISR vorzustellen!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Sumeng
Spotlight On Our Student Sumeng
Diese Woche stellen wir unsere Zwölftklässlerin Sumeng vor, die seit 2021 die ISR besucht. Ihre Neugier, Freundlichkeit und Einsatzbereitschaft machen sie zu einem geschätzten Mitglied unserer Schulgemeinschaft.
Ms. McGowan, Lead Practitioner im Fach Englisch, berichtet: „Es ist eine große Freude zu sehen, wie Sumeng seit Beginn ihres IB-Englischunterrichts an Selbstvertrauen gewonnen hat. Sowohl in Englisch als auch in TOK beteiligt sie sich stets engagiert, stellt durchdachte Fragen und zeigt eine aufrichtige Neugier, die ihr Lernen über den Unterricht hinaus bereichert.“ Sie ergänzt: „Sie holt sich aktiv Feedback ein, nimmt Herausforderungen an und ist stolz darauf, wie sich ihre schriftlichen Fähigkeiten weiterentwickeln.“
Ihre Lehrerin für Naturwissenschaften, Ms. Abker, hebt ihre Herzlichkeit und Kreativität hervor: „Sumeng ist eine liebenswerte Schülerin: kreativ, gewissenhaft und engagiert, mit einem feinen Sinn für Humor, der mich oft zum Schmunzeln bringt. Ich unterrichte sie wirklich gerne!“ Sie fügt hinzu: „Ich schätze ihre Freundlichkeit und die positive Energie, die sie in unseren Unterricht einbringt. Es ist eine Freude, sie in der Klasse zu haben.“
Ihr CAS-Koordinator, Mr. Urban, beschreibt Sumeng als freundliches und fröhliches Mitglied seiner Klasse 12C. Er hebt besonders ihren Einsatz bei MINT-Aktivitäten im Kindergarten, ihre Unterstützung der Bibliothek bei der Katalogisierung gespendeter chinesischer Bücher und ihre Teilnahme am Rhine Clean Up hervor.
Mit Blick auf ihre Zukunft berichtet ihre UCC Counselorin, Dr. Corbin: „Es war mir eine große Freude, Sumeng bei der Universitätssuche und im Bewerbungsprozess zu begleiten. Sumeng blickt ihren zukünftigen Vorhaben mit Begeisterung entgegen und arbeitet zielstrebig daran, ihre Pläne zu verwirklichen.“ Sie ergänzt: „Ich habe Sumeng sehr gerne unterstützt und freue mich darauf, ihre zukünftigen Erfolge mitzuerleben!“
Mit ihrer Lernfreude und ihrer Bereitschaft, andere zu unterstützen, zeigt Sumeng, wie aufmerksames und engagiertes Handeln unsere Schulgemeinschaft bereichern kann.
Wir sind stolz darauf, Sumeng als eine der vielen herausragenden Schülerinnen und Schüler der ISR vorzustellen!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Shuo
Spotlight On Our Student Shuo
Diese Woche stellen wir unseren Elftklässler Shuo vor, der seit 2025 die ISR besucht. Seine Neugier und Freundlichkeit zeichnen ihn aus.
Seine TOK-Lehrerin, Frau McGowan, berichtet: „Seine Beiträge bereichern unsere Diskussionen, und er meistert die Herausforderungen und die Komplexität von TOK. Darüber hinaus ist Shuo ein freundlicher, rücksichtsvoller und hilfsbereiter Mitschüler. Er macht jede TOK-Stunde ein wenig schöner. Weiter so!“
Auch seine ehemalige Englischlehrerin, Frau Baker Jackson, lobt seine Zielstrebigkeit: „Sein Erfolgswille war von Anfang an erkennbar. Er bereicherte die Klasse und arbeitete bei Gruppenprojekten gut mit anderen zusammen, insbesondere bei der Macbeth-Adaption.“
Englischlehrer Herr McGowan ergänzt: „Shuo ist sowohl cool als auch gut! Im IB stellt er oft Fragen, auf die ich selbst nicht gekommen wäre, und lenkt Diskussionen in interessante und produktive Richtungen.“
Auch seine Freundlichkeit fällt auf. Seine ehemalige Biologielehrerin, Frau Abker, erinnert sich: „Er ist ein außergewöhnlich freundlicher und höflicher Schüler. Er ist zudem sehr engagiert und bemüht sich beim Lernen stets aufrichtig.“
UCC-Berater Dr. Corbin blickt auf Shuos Zukunft: „Er begegnet uns freundlich und respektvoll und setzt sich sorgfältig und überlegt mit möglichen Studienwegen auseinander.“
Sein Engagement reicht über den Unterricht hinaus. IB-CAS-Koordinator Herr Urban berichtet: „Ich habe ihn als einen sehr engagierten, respektvollen, organisierten und zuverlässigen Schüler kennengelernt.“
Shuo ist SLC-Präfekt und Biologie-Laborassistent, gehört zum Mock Trial Executive Team, nimmt am Duke of Edinburgh Silver-Programm teil und leitet eine Basketballaktivität.
SLC- und MUN-Beraterin Frau McGee ergänzt: „Diese Woche hielt Shuo im Rahmen unserer Stomp Out Bullying-Kampagne Präsentationen im Advising-Unterricht. Dabei vermittelte er, wie wichtig Freundlichkeit, Respekt und das Eintreten für andere sind. Shuo lebt unser Motto ‚It’s Cool to Be Good‘ durch seinen Umgang mit anderen und seinen Einsatz für unsere Schulgemeinschaft.“
Wir sind stolz darauf, Shuo als einen unserer vielen herausragenden ISR-Schüler vorzustellen!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Mitsuki
Spotlight On Our Student Mitsuki
Diese Woche stellen wir unseren Siebtklässler Mitsuki vor, der in allen Fächern durch seine Neugier, Freundlichkeit und Zielstrebigkeit überzeugt. Mitsuki ist seit 2025 Teil der ISR.
Im Japanischunterricht fällt besonders seine positive Ausstrahlung auf. Frau Hirano berichtet: „Mitsuki ist ein höflicher, aufmerksamer und fleißiger Schüler. Er bringt positive Energie und Begeisterung in jede Unterrichtsstunde ein. Seine kontinuierlichen Fortschritte spiegeln seinen Einsatz beim Lernen wider. Seine fröhliche Art und seine Bereitschaft, sein Bestes zu geben, machen ihn zu einem geschätzten Mitglied der Klasse.“
Auch sein Selbstvertrauen wächst. Unsere Englischlehrerin, Frau McGowan, ergänzt: „Mitsuki bringt echte Begeisterung und unerschöpfliche Neugier in jede Englischstunde ein. Er reflektiert seinen Lernprozess bemerkenswert gut und gewinnt zunehmend an Selbstvertrauen, wenn er sich schulischen Herausforderungen stellt. Er verabschiedet sich nach jeder Stunde mit einem ‚Danke‘ – ein Zeichen dafür, wie aufmerksam und respektvoll er ist.“
Diese Wertschätzung zeigt sich auch im Mathematikunterricht. Frau Chroni erzählt: „Obwohl ich Mitsuki erst seit weniger als zwei Monaten kenne, hat er bereits einen sehr positiven Eindruck hinterlassen. Er ist höflich, respektvoll und engagiert. Er nimmt sich nach jeder Stunde Zeit, sich bei uns zu bedanken. Das motiviert auch uns Lehrkräfte, weiterhin unser Bestes zu geben.“
Seine ehemalige EAL-Lehrerin, Frau Freise, erinnert sich an seine Lernbereitschaft: „Mitsuki ist höflich, lustig und wissbegierig. Es ist eine Freude, ihn zu unterrichten. In meinem EAL-Unterricht im vergangenen Jahr nahm er Rückmeldungen ernst, setzte sie beim Lernen um und machte stetige Fortschritte. Seine Begeisterung, Freundlichkeit und positive Einstellung machten ihn zu einem wunderbaren Mitglied der Klasse.“
Ebenso deutlich zeigt sich seine Kreativität. Seine Kunstlehrerin, Frau Schultz, berichtet: „Eines von Mitsukis beeindruckenden Kunstwerken war von der Burg Osaka inspiriert. Die Detailgenauigkeit und sein aufmerksamer Blick zeugten von ausgeprägtem Denkvermögen und großem künstlerischem Talent. Sein Fleiß ist stets erkennbar.“
Herr Edwards, Mitsukis Klassenlehrer in der sechsten Klasse im vergangenen Schuljahr, lobt seinen Teamgeist: „Mitsuki ist ein wunderbarer Schüler, der stets neugierig ist und sein Wissen erweitern möchte. Neue Herausforderungen geht er mit Begeisterung und einer positiven Einstellung an. Er ist ein echter Teamplayer, der seinen Mitschülerinnen und Mitschülern freundlich und respektvoll begegnet und sie unterstützt.“
Wir sind stolz darauf, Mitsuki als einen unserer vielen herausragenden ISR Schüler vorzustellen!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Benjamin
Spotlight On Our Student Benjamin
Diese Woche stellen wir unseren Fünftklässler Benjamin vor, der seit 2025 die ISR besucht.
Mr. Rowan, Leiter der Elementary School, berichtet: „Benjamin ist ein kreativer Schüler mit einem wunderbaren Sinn für Humor, der viel positive Energie in unsere Schule bringt. Er macht jeden Tag beeindruckende schulische Fortschritte, und seine Freundlichkeit gegenüber anderen ist deutlich spürbar. Benjamin scheint immer ein ermutigendes Wort oder ein Lächeln für andere übrig zu haben.“
Benjamin liebt es, neue Ideen zu entdecken. Sein Klassenlehrer in der fünften Klasse, Mr. Freise, schreibt: „Benjamin bereichert unseren Unterricht und beteiligt sich regelmäßig an unseren Klassengesprächen und Aktivitäten. Er begegnet dem Lernen mit aufrichtiger Neugier und Begeisterung und interessiert sich besonders für Naturwissenschaften. Seine Freude daran, neue Ideen zu erkunden und durchdachte Fragen zu stellen, macht es zu einem Vergnügen, ihn zu unterrichten. Neben seinen schulischen Interessen hat Benjamin einen wunderbaren Sinn für Humor und bringt viel Herzlichkeit und Persönlichkeit in unsere Klassengemeinschaft ein. Seine positive Art und seine Fähigkeit, andere zum Lächeln zu bringen, tragen zu einer angenehmen und einladenden Atmosphäre für alle bei. Wir sind sehr stolz darauf, Benjamin in unserer Klasse zu haben!“
Seine Begeisterung zeigt sich auch im Englischunterricht. Seine Englischlehrerin, Ms. Freise, ergänzt: „Benjamin ist ein großartiger Schüler und bereichert den Unterricht mit seiner positiven Art. Im vergangenen Schuljahr hat er große Fortschritte gemacht und sich sowohl schulisch als auch persönlich stark weiterentwickelt. Ich unterrichte ihn sehr gerne, und seine Freundlichkeit, sein Einsatz und seine positive Einstellung machen ihn zu einem geschätzten Mitglied unserer Lerngemeinschaft.“
Im Theaterunterricht gewinnt Benjamin zunehmend an Selbstvertrauen. Seine Theaterlehrerin, Ms. Abooul Hosn, berichtet: „Es ist eine große Freude, Benjamin im Unterricht zu haben! Er hat so viele kreative Ideen und wird jede Woche selbstbewusster und offener im Umgang mit anderen.“
Auch im Deutschunterricht zeigt er großen Einsatz. Seine Deutschlehrerin, Ms. Orhan, erzählt: „Benjamin ist ein freundlicher und liebenswerter Schüler, der immer sein Bestes gibt. Es war eine Freude, ihn in diesem Jahr kennenzulernen und zu sehen, wie er sich auf seine ganz eigene Weise weiterentwickelt. Ich bin sehr stolz auf den Einsatz, den er beim Lernen zeigt, und auf die Fortschritte, die er jeden Tag macht.“
Wir sind stolz darauf, Benjamin als einen der vielen herausragenden Schüler der ISR vorzustellen!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Chris
Spotlight unseres Schülers Chris
In dieser Woche freuen wir uns, unseren Schüler Chris aus der 11. Klasse ins Spotlight zu stellen. Chris ist seit 2022 Teil der ISR. Für das Student Spotlight wurde er von seiner Englischlehrerin, Ms. McGowan, nominiert, die über ihn sagt: „Obwohl ich Chris erst seit Beginn dieses Schuljahres unterrichte, hat er bereits einen großartigen Eindruck hinterlassen. Im IB-Englischunterricht zeigt er durchgehend eine positive Einstellung und große Bereitschaft, Neues zu lernen. Gleichzeitig gewinnt er zunehmend an Selbstvertrauen, wenn es darum geht, seine durchdachten Ideen mit anderen zu teilen. Besonders hervorzuheben ist die Qualität seiner schriftlichen Arbeiten: Sie sind flüssig geschrieben, überzeugend und sehr ansprechend zu lesen. Ich habe außerdem das Glück, Chris in TOK zu unterrichten, wo er eine hervorragende Fähigkeit zeigt, komplexe Themen und anspruchsvolle Fragestellungen aus unterschiedlichen, differenzierten Perspektiven zu betrachten. Vor allem aber ist Chris ein freundlicher und respektvoller Schüler, den man sehr gerne im Unterricht hat. Auch wenn es um das IB Learner Profile geht, betrachtet Chris die einzelnen Eigenschaften nicht nur als theoretische Ideen – er setzt sie jeden Tag in die Praxis um. Gut gemacht, Chris!“
Auch Mr. McGowan, Head of Secondary English, hebt Chris’ beeindruckende Entwicklung an der ISR hervor: „Ich hatte das große Vergnügen, Chris in den Klassen 9 und 10 zu unterrichten und mitzuerleben, wie er von unserem English-as-an-Additional-Language-Zweig in unseren muttersprachlichen Englisch-Zweig wechselte. Zu sehen, wie gut er sich in diesem Jahr an English A im IB angepasst hat, ist eine große Freude und absolut verdient. Chris’ Engagement für seine eigene Weiterentwicklung, seine Bereitschaft, Feedback anzunehmen und umzusetzen, sowie sein kontinuierlich großer Einsatz sind Ausdruck seines Charakters. Das war während der gesamten Zeit so, in der ich das Glück hatte, ihn zu unterrichten und kennenzulernen. Wenn man dann noch hinzunimmt, wie freundlich, fürsorglich, höflich und humorvoll Chris ist, hat man einen idealen ISR-Schüler vor sich, der unsere Überzeugung, dass es cool ist, gut zu sein, in besonderer Weise verkörpert.“
Chris zeichnet sich darüber hinaus durch große Kreativität und Einsatzbereitschaft aus. Ms. Chroni berichtet: „Chris war einer meiner Mathematikschüler in der 8. Klasse – höflich, respektvoll und akademisch außergewöhnlich stark. Außerdem ist er ein sehr talentierter Künstler, was ich während unseres kürzlichen SLC-Retreats noch einmal besonders erleben durfte. Was mir dabei am meisten auffiel, war, wie wichtig es ihm war, für seine Gruppe sein Bestes zu geben. Seine künstlerische Gestaltung des Posters für die Gruppe ‚Academic Achievement and Conduct‘ war außergewöhnlich, und er war so entschlossen, es fertigzustellen, dass er sogar bereit war, länger zu bleiben und allein daran weiterzuarbeiten – selbst wenn das bedeutete, etwas von seiner Lernzeit für Chemie zu opfern. Er gibt wirklich immer sein Bestes, und das sagt sehr viel darüber aus, was für ein Mensch er ist.“
Abschließend ergänzt Mr. O’Brien, Head of Science: „Chris ist ein sehr engagierter Schüler, dem es wichtig ist, ein fundiertes Verständnis der grundlegenden Prinzipien der Physik zu entwickeln. Er stellt tiefgehende und intelligente Fragen und zeigt damit seine Fähigkeit, unterschiedliche Bereiche des Unterrichtsstoffs sinnvoll miteinander zu verknüpfen. Seine ruhige Art und sein geduldiges Vorgehen beim Lösen von Problemen bereichern den IB-Physikunterricht auf wunderbare Weise.“
Wir freuen uns sehr, Chris als einen der vielen herausragenden Schüler der ISR in unserem Student Spotlight vorzustellen!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Lilly
Spotlight On Our Student Lilly
In dieser Woche freuen wir uns, unsere Viertklässlerin Lilly als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2023 Teil der ISR ist. Sie wurde von Frau Ghica für das Spotlight nominiert, die schreibt: „Ich kenne Lilly schon seit ihrem ersten Schultag in der ersten Klasse, und über die Jahre hinweg hatte ich das Privileg, mitzuerleben, wie sie gewachsen ist, sich weiterentwickelt hat und zu der wunderbaren jungen Person geworden ist, die sie heute ist.
Es war eine große Freude zu sehen, wie Lilly im Laufe ihrer Schuljahre mit Selbstvertrauen, Neugier und einer positiven Einstellung vorangekommen ist. Sie hat sich sowohl akademisch als auch persönlich stetig weiterentwickelt, stets unterstützt von ihren Lehrkräften und umgeben von einer fürsorglichen Schulgemeinschaft.
Für mich persönlich war es besonders schön zu sehen, wie glücklich Lilly ist. Sie hat wunderbare Freundschaften geschlossen, ein starkes Zugehörigkeitsgefühl gefunden und genießt ihre Zeit in der vierten Klasse wirklich sehr.
Lilly, ich hoffe, du weißt, wie stolz die ISR auf dich ist. Es war eine Freude, dich über die Jahre hinweg wachsen zu sehen, und du kannst sehr stolz auf alles sein, was du erreicht hast. Glaube weiterhin an dich selbst, lerne weiter, wachse weiter, und vor allem: Bleib, wie du bist!“
Lillys Klassenlehrerin der dritten Klasse, Frau Vittin, berichtet: „Lilly ist eine aufgeweckte und begeisterte Schülerin, die sich stets bemüht, ihr Bestes zu geben. Sie nimmt sich immer Zeit, um qualitativ hochwertige Arbeit zu leisten, und ist hoch motiviert, ihr Bestes zu erreichen. Sie ist eine lustige und freundliche Schülerin, die gut mit anderen zusammenarbeitet und die Schule wirklich genießt. Sie war letztes Jahr eine Bereicherung für den Unterricht, und ich vermisse sie sehr. Herzlichen Glückwunsch, Lilly! Diese Nominierung ist absolut verdient.“
Abschließend bemerkt Lillys aktuelle Klassenlehrerin der vierten Klasse, Frau Sayers: „Lilly ist ein fleißiges und begeistertes Mitglied unserer Klasse. Sie ist bei ihren Mitschülerinnen und Mitschülern beliebt und beteiligt sich gerne an Klassendiskussionen und Aktivitäten. Lilly bringt eine positive Einstellung in den Unterricht ein und geht ihr Lernen mit einer fröhlichen und aufgeschlossenen Haltung an. Sie ist eine Bereicherung für das Klassenzimmer und trägt stets positiv zum Klassenklima bei. Ich freue mich auf das, was der Rest des Schuljahres noch bringen wird!“
Wir sind stolz darauf, Lilly als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Henry
Spotlight On Our Student Henry
In dieser Woche freuen wir uns, unseren Siebtklässler Henry als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, der seit 2022 Teil der ISR ist. Er wurde von der Akademischen Leiterin der Klassen 5–6, Frau Schmidt, für das Spotlight nominiert. Sie schreibt:
„Henry ist ein großartiger junger Mann und eine wahre Inspiration für alle um ihn herum. Er zeigt durchgehend, was es bedeutet, fleißig, engagiert und entschlossen zu sein. Egal, welche Herausforderungen auf ihn zukommen, Henry begegnet ihnen mit Ausdauer und einer positiven Einstellung. Er versteht, dass Erfolg nicht immer leicht kommt, gibt aber niemals auf und arbeitet weiterhin hart, um seine Ziele zu erreichen.
Henry ist außerdem ein wunderbar höflicher und respektvoller junger Mann, der anderen ein positives Vorbild ist. Seine Freundlichkeit, Rücksichtnahme und großartige Einstellung machen ihn zu einer angenehmen Gesellschaft. Als Freund und Teamkollege ist Henry jemand, auf den man sich verlassen kann. Er ist hilfsbereit und immer bereit, anderen um ihn herum zu helfen. Er versteht die Bedeutung von Zusammenarbeit und leistet in jedem Team, dem er angehört, einen wertvollen Beitrag.
Eine von Henrys bewundernswertesten Eigenschaften ist, dass er sich stets bemüht, sein Bestes zu geben. Ob er etwas Neues lernt, sich einer schwierigen Herausforderung stellt oder auf ein Ziel hinarbeitet – Henry gibt immer alles. Sein Engagement und seine Ausdauer erinnern uns daran, dass Wachstum durch harte Arbeit entsteht, und durch die Bereitschaft, weiterzumachen, auch wenn es schwierig wird.
Henry verkörpert wirklich die Idee, dass ‚es cool ist, gut zu sein‘. Er zeigt, dass Freundlichkeit, Respekt, Fleiß und Hilfsbereitschaft gegenüber anderen Eigenschaften sind, auf die man stolz sein kann. Sein positives Vorbild inspiriert die Menschen um ihn herum und macht ihn zu einem herausragenden Mitglied unserer Gemeinschaft.“
Henrys ehemalige Deutschlehrerin, Frau Sahin, berichtet:
„Henry war eine Bereicherung für den Unterricht. Er bringt Kreativität, Engagement und eine freundliche Art in den Unterricht ein. Er begegnet neuen Herausforderungen mit Selbstvertrauen und trägt positiv zur Lernumgebung bei. Es war eine Freude, Henry im Unterricht zu haben.“
Henrys Englischlehrerin, Frau McGowan, fügt hinzu:
„Henry hat in seinen ersten Wochen der 7. Klasse einen fantastischen Eindruck hinterlassen! Ich bin sehr beeindruckt von seinem Engagement im Englischunterricht und seinem klaren Fokus auf Fortschritt. Er ist ein hervorragender Redner, der seine Ideen klar und überzeugend vermittelt, und er verfügt über einen großen Wortschatz, den er in seinen Englischarbeiten gut einsetzt. Vor allem ist Henry ein freundlicher, aufmerksamer und hilfsbereiter Schüler, der sich stets für seine Mitschülerinnen und Mitschüler einsetzt. Es ist wirklich eine Freude, ihn zu unterrichten, und ich freue mich darauf, zu sehen, was er in diesem Jahr noch alles erreichen wird.“
Abschließend bemerkt Henrys Spanischlehrerin, Frau Gadea Corrales:
„Henry ist ein sehr intelligenter Schüler. Er beteiligt sich gerne aktiv am Lernprozess. Er zeigt immer eine großartige Einstellung und hat stets ein freundliches Wort für seine Mitschülerinnen und Mitschüler. Außerdem bringt er eine unterhaltsame Note in den Spanischunterricht. Mit seiner großartigen Einstellung und seiner Bereitschaft, zu lernen und anderen zu helfen, verkörpert er das Motto unserer Schule.“
Wir sind stolz darauf, Henry als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Elisa
Spotlight On Our Student Elisa
In dieser Woche freuen wir uns, unsere Zwölftklässlerin Elisa als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2020 Teil der ISR ist. Sie wurde von ihrer Klassenlehrerin und IB-Englischlehrerin, Frau McGowan, für das Spotlight nominiert. Sie schreibt:
„Ich schätze mich sehr glücklich, sowohl Elisas Klassenlehrerin als auch ihre IB-Englischlehrerin zu sein. Sie ist eine reife, fleißige Schülerin, die ihrer Arbeit stets mit echter Sorgfalt und Stolz begegnet und sich im Verlauf des IB-Programms sowohl akademisch als auch persönlich wirklich weiterentwickelt hat. Elisa ist eine freundliche, fürsorgliche und rücksichtsvolle Schülerin, auf die ich mich immer verlassen kann, wenn es um Organisation und Unterstützung geht – auch dann, wenn sie mich selbst auf Kurs hält! Elisa ist eine Schülerin, die das Unterrichten besonders lohnend macht, und ich freue mich darauf, sie weiterhin zu unterstützen, während sie ihr wichtiges Abschlussjahr bei uns an der ISR beginnt.“
Herr O’Brien, Fachbereichsleiter für Naturwissenschaften, berichtet:
„Elisa zeigt bei anspruchsvollen Aufgaben stets Reife und Entschlossenheit. Sie übernimmt Verantwortung für ihr eigenes Lernen, nutzt Feedback konsequent zur Verbesserung ihrer Arbeit und zeigt starke reflektierende Fähigkeiten im Sinne des IB Learner Profile.“
Elisas ehemalige EAL-Lehrerin, Frau Freise, ergänzt:
„Als Elisa bei uns anfing, entwickelte sie ihre Englischkenntnisse noch weiter. Sie eignete sich die Sprache schnell an und machte bemerkenswerte Fortschritte, sowohl akademisch als auch sozial. Elisa durchlief die EAL-Stufen in beeindruckendem Tempo und war in ihren Kursen durchgehend erfolgreich. Zudem knüpfte sie schnell Freundschaften, was eine wichtige Rolle für ihren Spracherwerb spielte. Es war eine Freude, sie zu unterrichten und dabei zuzusehen, wie sie an Selbstvertrauen und Können gewann.“
Abschließend berichtet Frau McGee, MUN-Beraterin:
„Aus Sicht der Model-United-Nations-Betreuenden und des Generalsekretärs hat Elisa während ihres Engagements bei MUN starkes Wachstum, Zuverlässigkeit und Einsatzbereitschaft gezeigt. Während ihrer Zeit in der Logistikabteilung im letzten Schuljahr war sie stets pünktlich, verlässlich und engagiert bei der Unterstützung des Teams. Nun setzt sie ihre Weiterentwicklung fort, indem sie das Administrationsteam in diesem Schuljahr unterstützt und dabei auf ihren bisherigen Erfahrungen aufbaut, um weiterhin einen wertvollen Beitrag zum Erfolg unseres MUN-Programms zu leisten. Danke, Elisa!“
Wir sind stolz darauf, Elisa als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Miel
Spotlight On Our Student Miel
In dieser Woche freuen wir uns, unsere Fünftklässlerin Miel als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2021 Teil der ISR ist. Für den Student Spotlight wurde sie von der Academic Head der Klassen 5–6, Frau Schmidt, nominiert. Sie schreibt:
„Miel bereichert unseren Schulalltag jeden Tag aufs Neue. Sie begegnet dem Lernen mit großer Begeisterung, Entschlossenheit und einem bemerkenswerten Engagement für ihre schulische Entwicklung. In allen Unterrichtsfächern arbeitet sie gewissenhaft und setzt sich stets das Ziel, ihr Bestes zu geben. Dank ihrer ausgeprägten Lernbereitschaft und ihrer positiven Einstellung meistert sie Herausforderungen mit Ausdauer und entwickelt sich kontinuierlich weiter.
Doch nicht nur fachlich überzeugt Miel: Sie ist auch ein aufmerksames und hilfsbereites Mitglied unserer Schulgemeinschaft. Sie unterstützt ihre Mitschülerinnen und Mitschüler jederzeit mit großer Selbstverständlichkeit und begegnet allen Menschen mit echter Freundlichkeit. Mit ihrem Verhalten lebt sie Werte wie Respekt, Verantwortungsbewusstsein und Mitgefühl vor. Miel zeigt jeden Tag, wie wichtig ein wertschätzender Umgang miteinander ist, und ist damit ein großartiges Vorbild für andere.
Lehrkräfte sowie Mitschülerinnen und Mitschüler schätzen Miel gleichermaßen für ihre Fürsorge, Hilfsbereitschaft und unermüdlichen Einsatz. Wir sind sehr dankbar, sie als Teil unserer Schulgemeinschaft zu zählen, und freuen uns darauf, ihren weiteren Weg und ihre zukünftigen Erfolge mitzuerleben. Herzlichen Glückwunsch, Miel!“
Miels Deutschlehrerin, Frau Sahin, ergänzt:
„Mit ihrer kreativen Denkweise, ihrem Engagement und ihrer freundlichen Art bereichert Miel den Unterricht jeden Tag aufs Neue. Herausforderungen begegnet sie mit Selbstvertrauen und Ausdauer. Es ist mir eine große Freude, sie als Schülerin begleiten zu dürfen.“
Miels Klassenlehrerin der 4. Klasse, Frau Smith, berichtet:
„Miel verkörpert unser Schulmotto ‚It’s Cool to Be Good‘ auf spektakuläre Art und Weise. Es war mir eine große Freude, sie im vergangenen Schuljahr als Klassenlehrerin der 4. Klasse zu begleiten. Mit ihrer positiven Ausstrahlung, ihrer Widerstandskraft und ihrer Begeisterungsfähigkeit hat sie unsere Klassengemeinschaft bereichert. Während ihrer Zeit an der ISR hat sie beeindruckende Fortschritte gemacht. Besonders schön finde ich, dass sie bis heute noch mit voller Freude auf mich zukommt, wenn wir uns auf dem Flur begegnen, und mir begeistert erzählt, wie gut es ihr inzwischen in der 5. Klasse geht. Miel, bleib genauso, wie du bist – du bist ein echter Superstar!“
Miels Musiklehrerin, Frau Bucher, fügt hinzu:
„Miel ist im Unterricht stets mit voller Aufmerksamkeit dabei. Sie bereichert unsere Gespräche mit klugen und reflektierten Beiträgen und gibt ihren Mitschülerinnen und Mitschülern jederzeit wertschätzendes und durchdachtes Feedback. Sie ist eine ausgezeichnete Gesprächspartnerin, verfügt über ein großes Einfühlungsvermögen und begeistert zudem mit ihrer schnellen Schlagfertigkeit. Ich kenne Miel bereits seit der 1. Klasse und habe immer bewundert, wie offen und selbstverständlich sie auf Menschen zugeht und tiefgründige Gespräche führt. Ich bin überzeugt davon, dass sie alles erreichen kann, was sie sich vornimmt. Mit ihrer Zielstrebigkeit, ihrem Fleiß, ihrer Intelligenz und ihren bereits heute außergewöhnlich ausgeprägten sozialen Kompetenzen bringt sie die besten Voraussetzungen für ihren weiteren Lebensweg mit.“
Wir sind stolz darauf, Miel als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
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