Student Spotlights: Spotlight On Our Student Mitsuki
Spotlight On Our Student Mitsuki
Diese Woche stellen wir unseren Siebtklässler Mitsuki vor, der in allen Fächern durch seine Neugier, Freundlichkeit und Zielstrebigkeit überzeugt. Mitsuki ist seit 2025 Teil der ISR.
Im Japanischunterricht fällt besonders seine positive Ausstrahlung auf. Frau Hirano berichtet: „Mitsuki ist ein höflicher, aufmerksamer und fleißiger Schüler. Er bringt positive Energie und Begeisterung in jede Unterrichtsstunde ein. Seine kontinuierlichen Fortschritte spiegeln seinen Einsatz beim Lernen wider. Seine fröhliche Art und seine Bereitschaft, sein Bestes zu geben, machen ihn zu einem geschätzten Mitglied der Klasse.“
Auch sein Selbstvertrauen wächst. Unsere Englischlehrerin, Frau McGowan, ergänzt: „Mitsuki bringt echte Begeisterung und unerschöpfliche Neugier in jede Englischstunde ein. Er reflektiert seinen Lernprozess bemerkenswert gut und gewinnt zunehmend an Selbstvertrauen, wenn er sich schulischen Herausforderungen stellt. Er verabschiedet sich nach jeder Stunde mit einem ‚Danke‘ – ein Zeichen dafür, wie aufmerksam und respektvoll er ist.“
Diese Wertschätzung zeigt sich auch im Mathematikunterricht. Frau Chroni erzählt: „Obwohl ich Mitsuki erst seit weniger als zwei Monaten kenne, hat er bereits einen sehr positiven Eindruck hinterlassen. Er ist höflich, respektvoll und engagiert. Er nimmt sich nach jeder Stunde Zeit, sich bei uns zu bedanken. Das motiviert auch uns Lehrkräfte, weiterhin unser Bestes zu geben.“
Seine ehemalige EAL-Lehrerin, Frau Freise, erinnert sich an seine Lernbereitschaft: „Mitsuki ist höflich, lustig und wissbegierig. Es ist eine Freude, ihn zu unterrichten. In meinem EAL-Unterricht im vergangenen Jahr nahm er Rückmeldungen ernst, setzte sie beim Lernen um und machte stetige Fortschritte. Seine Begeisterung, Freundlichkeit und positive Einstellung machten ihn zu einem wunderbaren Mitglied der Klasse.“
Ebenso deutlich zeigt sich seine Kreativität. Seine Kunstlehrerin, Frau Schultz, berichtet: „Eines von Mitsukis beeindruckenden Kunstwerken war von der Burg Osaka inspiriert. Die Detailgenauigkeit und sein aufmerksamer Blick zeugten von ausgeprägtem Denkvermögen und großem künstlerischem Talent. Sein Fleiß ist stets erkennbar.“
Herr Edwards, Mitsukis Klassenlehrer in der sechsten Klasse im vergangenen Schuljahr, lobt seinen Teamgeist: „Mitsuki ist ein wunderbarer Schüler, der stets neugierig ist und sein Wissen erweitern möchte. Neue Herausforderungen geht er mit Begeisterung und einer positiven Einstellung an. Er ist ein echter Teamplayer, der seinen Mitschülerinnen und Mitschülern freundlich und respektvoll begegnet und sie unterstützt.“
Wir sind stolz darauf, Mitsuki als einen unserer vielen herausragenden ISR Schüler vorzustellen!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Die ISR eröffnet einen weiteren Standort in Düsseldorf-Oberkassel – bereits ab August 2027 wird das denkmalgeschützte Alte Comenius wieder Schule
ISR International School on the Rhine Neuss / Düsseldorf / Meerbusch
Die ISR eröffnet einen weiteren Standort in Düsseldorf-Oberkassel – bereits ab August 2027 wird das denkmalgeschützte Alte Comenius wieder Schule
Mittwoch, 23. September 2026
Zügige Restaurierungsarbeiten ermöglichen den frühen Starttermin für alle in Düsseldorf angebotenen Klassenstufen 1 bis 6 / Bei der Erweiterung der bestehenden Schule sind Curriculum, Schulvertrag und Gebührenstruktur identisch mit dem Campus in Neuss / Ganztagsbetreuung von 7:30 bis 18:00 Uhr, Betreuungsverhältnis 1:6 / Nach Klasse 6 ist ein Platz am Campus Neuss auf dem Weg zum IB Diploma garantiert / Anmeldung ab Oktober 2026 / ISR Open House am 10. Oktober 2026
Die ISR International School on the Rhine eröffnet zum Schuljahr 2027/28 einen weiteren Standort in Düsseldorf-Oberkassel. Die Anfang dieses Jahres gestarteten Restaurierungsarbeiten am denkmalgeschützten Alten Comenius an der Comeniusstraße 1 verlaufen so zügig, dass bereits ab August 2027 die Klassenstufen 1 bis 6 unterrichtet werden können. Damit kehrt eines der traditionsreichsten Schulgebäude der Landeshauptstadt zu seiner ursprünglichen Bestimmung zurück. Eine Anmeldung ist ab Oktober 2026 möglich.
Der neue Standort ist eine Erweiterung der bestehenden Schule, keine Neugründung. Deshalb sind Curriculum, pädagogisches Konzept, Schulvertrag, Gebührenstruktur und Qualitätsstandards identisch mit dem Campus in Neuss und den ISR-Kindergärten in Düsseldorf-Niederkassel und Meerbusch-Büderich. Der ISR-Kindergarten Düsseldorf-Niederkassel liegt nur wenige hundert Meter entfernt. Für die dort bisher unterrichteten Kinder und deren Familien ist die Veränderung beim Start in der ersten Klasse damit besonders gering.
Nach Klasse 6 wechseln die Schülerinnen und Schüler mit garantiertem Platz und ohne erneute Bewerbung an den Campus in Neuss und setzen dort ihren Bildungsweg über das Cambridge IGCSE bis zum IB Diploma Programme fort. Sekundarstufe und Oberstufe führt die ISR bewusst gebündelt an einem Standort, um gleichzeitig ein breites und spezialisiertes Fächerangebot in der Oberstufe zu sichern. Im Durchschnitt bleiben die Schülerinnen und Schüler acht Jahre an der ISR.
Für Familien in Düsseldorf werden vor allem verlässliche Rahmenbedingungen geboten: Die Betreuung ist ganztägig von 7:30 bis 18:00 Uhr gewährleistet – ohne zusätzliche Kosten. Ein etabliertes Vertretungssystem sichert den Unterricht auch bei Ausfällen. Vor Ort sind eine Schulkrankenschwester und ein Wellbeing Counselor, der sich um das ganzheitliche Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler kümmern wird. Wie in Neuss bietet die ISR ein Schulbuskonzept an. Zudem ist der Standort über die nahegelegenen Haltestellen Belsenplatz und Barbarossaplatz aus vielen Teilen Düsseldorfs ideal zu erreichen. Auch beim Thema Sicherheit gelten die gleichen Standards wie am Neusser Campus: Ein Security-Mitarbeiter wird vor Ort sein, um die Schülerinnen und Schüler beim Ankommen und Abholen zu begleiten, den Zugang zum Gelände im Blick zu behalten und den Familien ein sicheres Umfeld zu gewährleisten.
Unterrichtet wird nach dem Cambridge International Primary and Lower Secondary Curriculum, das als Cambridge Pathway den Bildungsweg von der ersten Klasse bis zum IGCSE und zum IB Diploma strukturiert. Mathematik, Englisch, Deutsch, Natur- und Sozialwissenschaften sowie Informatik bilden den Kern des Stundenplans. Kunst, Musik, Sport sowie soziales und emotionales Lernen stehen in jeder Schulwoche auf dem Programm. Deutsch ist für alle Kinder Pflichtfach – als Muttersprache oder als Fremdsprache auf Grundlage des nordrhein-westfälischen Lehrplans. Ab Klasse 6 kommt eine dritte Sprache hinzu: Französisch, Spanisch, Japanisch oder Chinesisch.
Schulgebäude mit Aula, Sporthalle, Bibliothek sowie Spiel- und Außenlernflächen
„Mit diesem Schritt geben wir dem Alten Comenius seine ursprüngliche Bestimmung zurück: Ein Schulgebäude wird wieder Schule. Was uns an diesem Haus begeistert, ist die Verbindung aus mehr als einem Jahrhundert Schultradition und einer künftig modernen, technisch erstklassigen Ausstattung“, freut sich Peter Soliman, Geschäftsführender Gesellschafter der ISR: „Das wird eine ideale Kombination.“ Das neue ISR-Gebäude bietet neben sorgfältig ausgestatteten Klassenräumen eine großzügige Aula, eine Sporthalle, eine moderne Bibliothek sowie neu gestaltete Spiel- und Außenlernflächen.
Die Leitung des neuen Standorts übernehmen drei erfahrene Mitglieder des ISR-Führungsteams: Eileen Lyons (Pädagogische Leitung), Colm Rowan (Leiter der Elementary School Düsseldorf) und Annika Poestges (Leiterin Verwaltung & Marketing). Auch im Klassenzimmer setzt die ISR auf Kontinuität: Lehrkräfte, die seit Jahren am Campus in Neuss unterrichten, wechseln nach Oberkassel, ergänzt um neue Kolleginnen und Kollegen, die in Neuss bereits seit diesem Schuljahr eingearbeitet werden. Familien in Oberkassel treffen damit vom ersten Tag an auf ein eingespieltes Team. Wie an allen ISR-Standorten gilt auch in Oberkassel das Betreuungsverhältnis von einer Fachkraft für sechs Schülerinnen und Schüler.
Die Qualität des Angebots belegt der jüngste Abschlussjahrgang: 2026 erreichten die Absolventinnen und Absolventen der ISR im IB Diploma Programme – dem vollwertigen IB-Abschluss, der in Deutschland als allgemeine Hochschulreife anerkannt wird – einen Durchschnitt von 36 Punkten, rund 20 Prozent über dem weltweiten Durchschnitt von 30
Punkten, bei einer Bestehensquote von 100 Prozent. 24 Prozent der Absolvierenden erzielten 40 oder mehr der maximal 45 Punkte. Alle Absolventinnen und Absolventen verlassen die ISR mit zwei Abschlüssen: dem IB Diploma – 2026 zu 59 Prozent als bilinguales Diplom – und dem High School Diploma. Auch in den Cambridge-IGCSE-Prüfungen, die am Ende der 10. Klasse abgelegt werden, lag die Bestehensquote bei 100 Prozent; 66 Prozent der Prüfungen wurden mit den Bestnoten A* oder A bewertet. Im französischen Sprachdiplom DELF bestanden alle Kandidatinnen und Kandidaten; das beste Ergebnis lag bei 96,5 von 100 Punkten.
Vielfältige Angebote für Familien aus dem Stadtteil
„Mit der neuen Schule verbunden ist für uns eine echte Verantwortung gegenüber Oberkassel und dem gesamten Stadtbezirk“, betont Peter Soliman: „Weil eine Schule ein wesentlicher Teil der Nachbarschaft ist, möchten wir die ISR für den Stadtteil öffnen. Dazu gehören etwa eine Weihnachtsfeier im Hof oder Themenabende, zu denen wir unsere Nachbarinnen und Nachbarn herzlich einladen. So können künftig auch Familien von außerhalb von unseren vielfältigen Angeboten profitieren – etwa von der Expertise unseres University and Career Counseling oder unseres Wellbeing-Teams.“
Mit dem Standort Oberkassel reagiert die ISR auf die seit Jahren wachsende Nachfrage internationaler und Düsseldorfer Familien im linksrheinischen Stadtgebiet. Die Anmeldung ist ab Oktober 2026 möglich. Bewerbungen werden jederzeit im Verlauf des Schuljahres entgegengenommen. Bestehende ISR-Familien aus den drei Kindergärten und vom Neusser Schulcampus erhalten bevorzugten Zugang für das erste Schuljahr ab 2027.
Interessierte Familien können sich beim ISR Open House am 10. Oktober 2026 am Neusser Campus über den neuen Standort informieren und das Team kennenlernen. Führungen durch die neue ISR Elementary School Düsseldorf werden ab Februar 2027 angeboten. Ansprechpartnerin für Fragen zur Aufnahme ist Isabel Reimann (Admissions), Telefon +49 (0) 2131 40388-11, E-Mail Admissions@isr-school.de.
Disclaimer
Die ISR International School on the Rhine mit Sitz in Neuss ist eine privat geführte internationale Ganztagsschule. Über 1.200 Schülerinnen und Schüler aus der Region und aus aller Welt bereiten sich gemeinsam auf international anerkannte Schulabschlüsse vor. Neben akademischer Exzellenz stehen Charakterbildung und soziale Verantwortung im Zentrum der Ausbildung; die Schülerinnen und Schüler werden auf ein Studium an führenden Universitäten in Deutschland und weltweit vorbereitet. Für jüngere Kinder betreibt die ISR internationale Kindergärten auf dem Campus in Neuss und in Düsseldorf-Niederkassel sowie eine deutschsprachige Dependance in Meerbusch-Büderich. Im August 2027 eröffnet die ISR im denkmalgeschützten Alten Comenius in Düsseldorf-Oberkassel einen weiteren Standort mit den Klassenstufen 1 bis 6.
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Benjamin
Spotlight On Our Student Benjamin
Diese Woche stellen wir unseren Fünftklässler Benjamin vor, der seit 2025 die ISR besucht.
Mr. Rowan, Leiter der Elementary School, berichtet: „Benjamin ist ein kreativer Schüler mit einem wunderbaren Sinn für Humor, der viel positive Energie in unsere Schule bringt. Er macht jeden Tag beeindruckende schulische Fortschritte, und seine Freundlichkeit gegenüber anderen ist deutlich spürbar. Benjamin scheint immer ein ermutigendes Wort oder ein Lächeln für andere übrig zu haben.“
Benjamin liebt es, neue Ideen zu entdecken. Sein Klassenlehrer in der fünften Klasse, Mr. Freise, schreibt: „Benjamin bereichert unseren Unterricht und beteiligt sich regelmäßig an unseren Klassengesprächen und Aktivitäten. Er begegnet dem Lernen mit aufrichtiger Neugier und Begeisterung und interessiert sich besonders für Naturwissenschaften. Seine Freude daran, neue Ideen zu erkunden und durchdachte Fragen zu stellen, macht es zu einem Vergnügen, ihn zu unterrichten. Neben seinen schulischen Interessen hat Benjamin einen wunderbaren Sinn für Humor und bringt viel Herzlichkeit und Persönlichkeit in unsere Klassengemeinschaft ein. Seine positive Art und seine Fähigkeit, andere zum Lächeln zu bringen, tragen zu einer angenehmen und einladenden Atmosphäre für alle bei. Wir sind sehr stolz darauf, Benjamin in unserer Klasse zu haben!“
Seine Begeisterung zeigt sich auch im Englischunterricht. Seine Englischlehrerin, Ms. Freise, ergänzt: „Benjamin ist ein großartiger Schüler und bereichert den Unterricht mit seiner positiven Art. Im vergangenen Schuljahr hat er große Fortschritte gemacht und sich sowohl schulisch als auch persönlich stark weiterentwickelt. Ich unterrichte ihn sehr gerne, und seine Freundlichkeit, sein Einsatz und seine positive Einstellung machen ihn zu einem geschätzten Mitglied unserer Lerngemeinschaft.“
Im Theaterunterricht gewinnt Benjamin zunehmend an Selbstvertrauen. Seine Theaterlehrerin, Ms. Abooul Hosn, berichtet: „Es ist eine große Freude, Benjamin im Unterricht zu haben! Er hat so viele kreative Ideen und wird jede Woche selbstbewusster und offener im Umgang mit anderen.“
Auch im Deutschunterricht zeigt er großen Einsatz. Seine Deutschlehrerin, Ms. Orhan, erzählt: „Benjamin ist ein freundlicher und liebenswerter Schüler, der immer sein Bestes gibt. Es war eine Freude, ihn in diesem Jahr kennenzulernen und zu sehen, wie er sich auf seine ganz eigene Weise weiterentwickelt. Ich bin sehr stolz auf den Einsatz, den er beim Lernen zeigt, und auf die Fortschritte, die er jeden Tag macht.“
Wir sind stolz darauf, Benjamin als einen der vielen herausragenden Schüler der ISR vorzustellen!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
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