Student Spotlights: Die Geschichte von Ray
Spotlight On Our Student Ray
Diese Woche freuen wir uns, unsere Sechstklässler Ray als ISR Student Spotlight vorzustellen. Ray ist seit 2023 Teil der ISR-Familie. Seither hat Ray seine Lehrkräfte sowie seine Mitschülerinnen und Mitschüler mit seinen außergewöhnlichen schulischen Leistungen und seiner lebendigen Persönlichkeit beeindruckt und ist schnell zu einem geschätzten Mitglied unserer ISR-Gemeinschaft geworden.
Ray wurde von seiner Klassenlehrerin, Frau Palmieri, für den ISR Student Spotlight nominiert und betont: „Ray ist ein rundum herausragender Schüler, und es ist ein Privileg, ihn in unserer Klasse zu haben. Ray hat hart gearbeitet, um in diesem Semester Bestnoten in Naturwissenschaften und Sozialkunde zu erreichen. Seine mathematischen Fähigkeiten und sein Wissen sind außergewöhnlich, und er wird von seinen Mitschülerinnen und Mitschülern dafür bewundert. Neben seinen akademischen Leistungen hat Ray ein besonderes künstlerisches Talent in der Kunst des Origami. Er kann Origami einfach aus seiner Vorstellungskraft erschaffen. Dazu ist Ray ein respektvoller Schüler, der stets gute Manieren zeigt. Er wird von seinen Klassenkameradinnen und Klassenkameraden gemocht, da er lustig, freundlich und immer mit einem Lächeln zu sehen ist!“
Herr Nous, Rays Sportlehrer, hat ebenfalls Positives über seinen Schüler zu sagen: „Ray zeigte eine Spitzenleistung beim Shuttle-Run-Test und glänzte im Basketballunterricht. Er ist ein angenehmer Schüler, der bereit ist, sich selbst zu verbessern und darüber hinaus anderen dabei zu helfen.“
Rays Englischlehrerin, Frau Donoghue, äußert sich ebenfalls lobend: „Ray ist ein begeisterter Schüler und liebt es, am Unterricht teilzunehmen. Er ist bestrebt, sein Englisch zu verbessern und hat in diesem Semester in allen Bereichen (Schreiben, Lesen, Sprechen und Hören) große Fortschritte gemacht. Er lächelt immer, wenn er den Raum betritt und zeigt Interesse an verschiedenen Themen. Er hat keine Angst davor, Fehler zu machen, was ein so wichtiger Teil des Sprachlernprozesses ist. Es ist wunderbar, einen Schüler mit einer so positiven Einstellung und echter Lernfreude in meiner Klasse zu haben.“
Rays Weg an der ISR veranschaulicht, was es bedeutet, ein engagierter und vielseitiger Schüler zu sein. Seine Fähigkeit, akademisch zu glänzen und gleichzeitig neue Herausforderungen anzunehmen, spricht für seinen guten Charakter und seine Entschlossenheit; womit er ein gutes Beispiel unseres Leitsatzes ist: We Enable Great Minds and Strong Characters.
Wir sind stolz darauf, Ray im Rahmen des heutigen ISR Student Spotlights aus unserer einzigartigen ISR-Gemeinschaft hervorzuheben.
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Die Geschichte von Madeleine
Spotlight On Our Student Madeleine
Diese Woche freuen wir uns, unsere Zweitklässlerin Madeleine als ISR Student Spotlight vorzustellen. Sie trat 2020 in den Kindergarten der ISR ein und hat sich seitdem in unserer ISR Elementary School prächtig entwickelt.
Madeleine wurde von ihrer Klassenlehrerin, Frau Hartmann, für das „Student Spotlight“ nominiert, die sie mit großer Begeisterung beschreibt: „Madeleine ist eine wunderbare Schülerin, die viel Energie und pure Lebensfreude ins Klassenzimmer bringt. Ich freue mich jeden Morgen auf ihr strahlendes Lächeln. Madeleine ist eine ausgezeichnete Schülerin, die mit klugen Ideen in Klassendiskussionen glänzt und nie zögert, eine Antwort zu geben oder aktiv am Unterricht teilzunehmen. Sie ist höflich, hilfsbereit und freundlich zu allen ihren Mitschülerinnen und Mitschülern. Ich bin sehr dankbar, in diesem Jahr Madeleines Lehrerin sein zu dürfen und jeden Tag diese pure Lebensfreude erleben zu können! Madeleine verdient das ‚Student Spotlight‘ wirklich, da sie alle Werte der ISR perfekt verkörpert.“
Auch Herr Baumann, Madeleines Sportlehrer, hatte wunderbare Worte für sie: „Madeleine ist im Sportunterricht sehr motiviert. Sie gibt immer ihr Bestes und scheut sich nicht davor, neue Sportarten auszuprobieren. Madeleine hat stets ein Lächeln im Gesicht und motiviert ihre Mitschülerinnen und Mitschüler mit ihrer positiven Art.“
Madeleines Lehrerin aus der ersten Klasse, Frau Vosters, erinnert sich ebenfalls liebevoll an sie und hat sogar ein Gedicht auf Englisch zu ihren Ehren verfasst:
“Madeleine was in grade 1d.
How lucky I was to have her with me.
She’s calm, helpful, and kind.
A nicer friend you won’t find.
She appreciates all that we do.
Keep shining and we thank you!”
Frau Morris, die Madeleine letztes Jahr im Fach Social and Emotionale Learning (SEL) unterrichtete, fügte hinzu: „Madeleine ist eine hervorragende Schülerin, die ihren eigenen Weg geht. Sie bringt immer eine frische Perspektive ein und ich schätze ihre Beiträge im Unterricht sehr. Madeleine ist selbstbewusst, rücksichtsvoll und freundlich zu allen an der Schule. Es ist eine große Freude, sie zu unterrichten!“
Auch Madeleines ehemalige Kindergärtnerin, Frau Fatscher, erinnert sich gerne an ihre Zeit mit Madeleine: „Ich hatte Madeleine in KG2C. Sie ist eine freundliche und ausgeglichene Schülerin, die es liebt, mit ihren Freundinnen und Freunden zu spielen und einen starken moralischen Kompass besitzt. Es war eine Freude zu sehen, wie sie heranwächst und ihren sanften, aber dennoch starken Charakter entwickelt. Sie ist eine ausgezeichnete Wahl für das ‚Student Spotlight‘!“
Madeleine zeigt durchweg Freundlichkeit, Begeisterung und eine große Lernfreude. Wir sind unglaublich stolz darauf, die wunderbaren Beiträge hervorzuheben, die sie für unsere Schulgemeinschaft leistet. Mach weiter so großartige Fortschritte, Madeleine!
Wir sind stolz darauf, Madeleine im Rahmen des heutigen ISR Student Spotlights aus unserer einzigartigen ISR-Gemeinschaft hervorzuheben.
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Der Lions Club Novaesia zeichnet Schülerinnen und Schüler der ISR in Neuss für Plakat-Kompositionen zum Thema Frieden aus und nominiert drei Werke für die nächste Runde auf internationaler Ebene
Der Lions Club Novaesia zeichnet Schülerinnen und Schüler der ISR in Neuss für Plakat-Kompositionen zum Thema Frieden aus und nominiert drei Werke für die nächste Runde auf internationaler Ebene
An dem diesjährigen Peace-Poster-Wettbewerb des Lions Club International zu dem Thema „grenzenloser Frieden“ nahmen 24 Schülerinnen und Schüler der ISR International School on the Rhine in Neuss teil. Das Thema sollte bei dem internationalen Kunstwettbewerb in den Altersklassen 11, 12 und 13 Jahre über künstlerisch gestaltete Plakate dargestellt und von den Kindern und Jugendlichen interpretiert werden. Die Prämierung der Neusser Arbeiten erfolgte über den Lions Club Novaesia. Ausgezeichnet wurden dabei die besonders eindrucksvollen Sieger-Entwürfe der ISR-Schüler:innen Arjun (11 Jahre), Mian (12 Jahre) sowie Anna-Maria (13 Jahre). Diese nehmen noch in diesem Jahr am internationalen Lions Club Wettbewerb teil, dessen Ergebnis im Frühjahr 2025 feststehen wird. „Auch dort dürften die Arbeiten der ISR richtig gute Chancen haben“, ist Bettina Schulenberg überzeugt, amtierende Präsidentin des Lions Clubs Neuss Novaesia: „Es gab wirklich viele kreative und spannende künstlerische Umsetzungen. Uns fiel die Auswahl extrem schwer.“ Eine der Siegerinnen, Anna-Maria, erläuterte im Rahmen der Plakat-Präsentation ihr Friedens-Verständnis: „Frieden ist ein Ausgleich zwischen zwei verschiedenen Meinungen.“ Für Lions Club-Präsidentin Schulenberg ist dieser Ansatz ein Zeichen, wie die Auseinandersetzung mit dem Thema auch das soziale Verständnis der Kinder und Jugendlichen prägt.
Seit über drei Jahrzehnten veranstalten die Lions Clubs weltweit diesen besonderen Kunstwettbewerb. In Neuss wurden neben den Sieger- auch die Zweit- und Drittplatzierten der jeweiligen Alterskategorien ausgezeichnet. Alle weiteren Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhielten für ihre großartigen Arbeiten eine Anerkennungsurkunde des Lions Club Novaesia, für den die ISR Neuss / Düsseldorf / Meerbusch eine Kooperationsschule ist. „Das hatten alle Arbeiten verdient“, betont Bettina Schulenberg.
Simona Schultz, Kunstlehrerin an der ISR und Leiterin des ISR Art Clubs, in dessen Rahmen der Wettbewerb stattfand, lobte vor allem die große Motivation der Schülerinnen und Schüler: „Die Bedeutung dieses wichtigen Themas war den Schülerinnen und Schülern sofort bewusst, auch wenn die Interpretationen künstlerisch auseinandergingen. Eine solche Auseinandersetzung mit verschiedenen Sichtweisen ist ja aber eine wichtige Eigenart der Kunst.“ Interessant sei auch gewesen, wie die Kinder und Jugendlichen aus unterschiedlichen Kulturkreisen ihre Entwürfe miteinander diskutiert haben. „So sind in jedem der Werke quasi auch gute Ideen der anderen Schülerinnen und Schüler enthalten“, lobt Lehrerin Schultz die Zusammenarbeit und den Zusammenhalt. Der internationale Blick war dabei gewährleistet: Insgesamt lernen an der ISR an den Standorten Neuss, Düsseldorf und Meerbusch 1.200 Kinder und Jugendliche aus 60 Nationen.
Für Peter Soliman, Geschäftsführender Gesellschafter der ISR, ist das ein gutes Beispiel, wie auch Kunsttalente unter den Schülerinnen und Schülern weiter gefördert werden. „Die Kinder sollen nicht nur in den klassischen Fächern, sondern in allen Bereichen ihre besonderen Talente weiter ausbauen. Wie eindrucksvoll das im Bereich Kunst gelingen kann, zeigt dieser Wettbewerb.“
Disclaimer
Die ISR International School on the Rhine GmbH mit Sitz in Neuss ist eine privat geführte internationale Ganztagsschule. Über 1.200 Schülerinnen und Schüler aus der Region und aus aller Welt bereiten sich gemeinsam auf international anerkannte Schulabschlüsse vor. Akademische Exzellenz und Charakterbildung stehen im Zentrum der Ausbildung und qualifizieren für ein Studium an führenden Universitäten in Deutschland und weltweilt. Für jüngere Kinder bietet die ISR einen internationalen Kindergarten auf dem ISR-Campus in Neuss, in Düsseldorf-Niederkassel sowie eine deutschsprachige Dependance in Meerbusch-Büderich. Anfragen zu Kindergarten, Grundschule und weiterführender Schule werden ganzjährig entgegengenommen: admissions@isr-school.de.
ISR-Schülerinnen und Schüler glänzen bei lokalen Basketball-Events
ISR-Schülerinnen und Schüler glänzen bei lokalen Basketball-Events
Mittwoch, 20. November
Vergangene Woche hatten unsere Schülerinnen und Schüler die großartige Gelegenheit, an zwei spannenden Basketball-Turnieren teilzunehmen!
Am Mittwoch, dem 13. November und Donnerstag, dem 14. November, veranstaltete die ISR in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Basketball Bund eine sportliche Basketball-Grundschulwoche. Schülerinnen und Schüler der Klassen drei bis sechs nahmen an Übungen zur Verbesserung ihrer Fähigkeiten teil, die sich auf Koordination, Teamarbeit, Wurftraining, Dribbling und andere grundlegende Basketballtechniken konzentrierten. Sie durchliefen verschiedene Stationen und erhielten Zertifikate für das Bestehen aller Level.
Darüber hinaus nahmen unsere Schülerinnen und Schüler ebenfalls an der Schulmeisterschaft im Basketball in Meerbusch teil. Unsere U16-Mädchen- und U16-Jungenmannschaften erzielten großartige Ergebnisse und sicherten sich beide den zweiten Platz in ihrer Altersgruppe! Zu den teilnehmenden Schülerinnen der U16-Mädchenmannschaft gehörten Anna-Maria, Saanvi, Amina, Zoe, Noemie, Sara, Meryem, Nanaka und Yike; die U16-Jungenmannschaft bestand aus Brent, Felix, Tianlin, Elyar, Faris und Sam.
Ein großes Dankeschön geht an den Deutschen Basketball Bund dafür, dass er die ISR als Gastgeber für dieses spannende Event ausgewählt hat und an alle Schülerinnen und Schüler, die teilgenommen und zum Erfolg der Veranstaltung beigetragen haben!
Wir sind unglaublich stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler für ihren Einsatz und ihre harte Arbeit auf dem Spielfeld – weiter so! Wir bedanken uns auch herzlich bei unserem großartigen ISR Sportteam für die Organisation dieser Wettbewerbe an der ISR und darüber hinaus!
St. Martins-Feier an der ISR
St. Martin’s Celebration at ISR
Freitag, 15. November
Am Freitag erstrahlte die ISR im Glanz leuchtender Laternen, erfüllt von der Freude der Kinder und dem Duft von frisch gebackenen Weckmännern.
Der Tag begann mit einem traditionsreichen St. Martins-Umzug des Kindergartens. Die Kinder trugen stolz ihre selbstgefertigten Laternen, während sie über den Spielplatz zur Vorderseite des Kindergartens zogen, wo sie von ihren Familien freudig begrüßt wurden. Zwei Kinder führten die traditionelle St. Martins-Geschichte auf, umringt von anderen Kindern, die gemeinsam mit ihren Familien und Erzieherinnen traditionelle St. Martins-Lieder sangen.
Später, während der Vormittagspause, setzte unser engagiertes ISR Parent Network die Feierlichkeiten fort, indem es Stücke großer Weckmänner, des traditionellen St. Martins-Gebäcks, an die Schülerschaft sowie die Mitarbeitenden verteilte. Diese aufmerksame Geste unterstrich nicht nur die Festlichkeit des Tages, sondern bekräftigte auch die Kernbotschaft der St. Martins-Geschichte: die Bedeutung des Teilens!
Am Nachmittag wurden ISR-Familien und Mitarbeitende dann zu einer wunderschönen St. Martins-Feier eingeladen, die ein traditionelles musikalisches Programm bot, organisiert von unserer talentierten ISR-Musikabteilung.
Besonderer Dank gilt Frau Ewing für die Mitwirkung ihrer Band bei der Begleitung der traditionellen St. Martins-Lieder. Im Anschluss an die musikalischen Darbietungen und den von St. Martin zu Pferde angeführten Umzug erlebten die Gäste eine Lesung und Nachstellung der St. Martins-Geschichte durch Herrn May, unterstützt von Nicholas, einem Schüler der ISR Secondary School, der den armen Bettler verkörperte. Mit über 60 vertretenen Nationalitäten an der ISR ist es uns ein besonderes Anliegen, Traditionen aus aller Welt zu feiern und dadurch unserer Gemeinschaft die reichen und vielfältigen Kulturen der Welt näherzubringen. Das Theaterstück und die Lesung der Geschichte trugen maßgeblich zu diesem Verständnis des Festes bei.
Zum Ausklang des Abends versammelten sich die Gäste um ein gemütliches Feuer, um heiße Schokolade, Glühwein und Snacks zu genießen, die von unserem engagierten ISR Parent Network bereitgestellt wurden.
Unser aufrichtiger Dank gilt dem großartigen ISR Parent Network und den Veranstaltungskoordinatorinnen, Frau Kaya, Frau Tsumura, Frau Spyridopoulou und Frau Pico Stæhr, für die Organisation dieser wunderbaren Events. Ebenso danken wir dem Leitungsteam des ISR Parent Networks, Frau Fehlberg, Frau Gall und Frau Williams. Ihr Engagement ermöglichte es unserer Gemeinschaft, zusammenzukommen und diese bedeutungsvolle Tradition zu feiern. Darüber hinaus möchten wir allen Familien unseren herzlichen Dank aussprechen, die mit uns gemeinsam den St. Martinstag an der ISR begingen. Ihre Teilnahme machte den Tag wirklich besonders, und wir sind dankbar für das starke Gemeinschaftsgefühl, das jeden Moment unserer Feierlichkeiten erfüllte!
Wir freuen uns bereits darauf, St. Martin im nächsten Jahr an der ISR zu feiern – und können es kaum erwarten, alle Familien bei unserem bevorstehenden ISR Winter Wonderland zu sehen!
Student Spotlights: Die Geschichte von Max
Spotlight On Our Student Max
In dieser Woche freuen wir uns, unsere Sechstklässler Max als ISR Student Spotlight vorzustellen, der im August Teil der ISR-Gemeinschaft geworden ist. Seither ist Max schnell zu einem geschätzten Mitglied unserer Schulgemeinschaft geworden und hat sowohl seine Lehrkräfte als auch seine Mitschülerinnen und Mitschüler mit seiner positiven Einstellung und seinem Engagement für das Lernen beeindruckt.
Max Klassenlehrer, Herr Cloke, beschreibt: „Max hat sich außergewöhnlich gut eingelebt. Er ist selbstbewusst darin, seine Ideen während des Unterrichts zu teilen und zeigt konsequent Ausdauer bei der Verbesserung seiner Fachkenntnisse. Über den akademischen Bereich hinaus ist Max aufgeschlossen und freundlich, was ihn zu einer wunderbaren Bereicherung für unsere Klasse macht.”
Frau McLeod, die Leiterin der Elementary School der ISR und akademische Koordinatorin für die 6. Klasse, bestätigt diese Eindrücke. „Ich bin unglaublich stolz darauf, wie schnell sich Max in die ISR-Gemeinschaft integriert hat. Er verkörpert unser Schulmotto “It’s cool to be good!” durch seine Freundlichkeit, sein aufmerksames Wesen und sein Engagement, sein Bestes zu geben. Es ist offensichtlich, dass Max nicht nur ein starker Schüler ist, sondern auch einen positiven Einfluss auf seine Umgebung hat.”
Max Begeisterung für das Lernen geht über seinen Klassenraum hinaus. Seine Französischlehrerin, Frau Stephan, bemerkt, wie viel Freude er in ihren Unterricht bringt. „Max ist immer positiv und motiviert”, betont sie. „Er genießt es zu singen und neue französische Vokabeln zu lernen, und seine Begeisterung ist ansteckend. Ich kann es daran erkennen, wie er jede Unterrichtsstunde mit einem Lächeln angeht.”
Max Engagement, seine Freundlichkeit gegenüber anderen und sein fröhlicher Geist machen ihn zu einem Vorbild für seine Mitschülerinnen und Mitschüler und zu einer wahren Verkörperung dessen, was es bedeutet, Teil der ISR-Gemeinschaft zu sein!
Wir freuen uns darauf zu sehen, welche erstaunlichen Dinge Max weiterhin an der ISR erreichen wird.
Wir sind stolz darauf, Max im Rahmen des heutigen ISR Student Spotlights aus unserer einzigartigen ISR-Gemeinschaft hervorzuheben.
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
Motivationsredner und Coach, Luke Staton, besucht die ISR
Motivationsredner und Coach, Luke Staton, besucht die ISR
Dienstag, 12. November
Vergangenen Dienstag begrüßten wir einen ganz besonderen Gast an unserem ISR Campus in Neuss – Motivationsredner und Coach Luke Staton! Luke hielt eine Reihe inspirierender Vorträge für unsere Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen fünf bis elf, in denen er seine bemerkenswerte Lebensgeschichte teilte und einen bleibenden Eindruck bei unseren Schülerinnen und Schülern hinterließ.
Luke stammt aus England und reist um die Welt, um Schulen zu besuchen, Workshops zu leiten und auf Konferenzen zu sprechen. Wir waren sehr erfreut, dass die ISR sein erster Schulbesuch in Deutschland war!
Von dem Moment an, als er zu sprechen begann und seine Geschichte erzählte, fesselte Luke unsere Schülerinnen und Schüler mit seinem engagierten und interaktiven Ansatz. Er ermutigte sie, aktiv teilzunehmen und während der Vorträge ihre eigenen Träume und Ziele mit allen Anwesenden zu teilen. Luke erzählte von seinen Anfängen in England, wo finanzielle Schwierigkeiten Teil seines täglichen Lebens waren – sein Vater benutzte einmal ein schwarzes Klebeband, um das Loch an seinen Fußballschuhen zu flicken. Eine große Chance ergab sich für den jungen Luke, als sein Schuldirektor, Mr. Spencer, ihn zu einem Klassenausflug ins Wembley-Stadion in London einlud. Obwohl das Geld knapp war, schafften es Lukes Eltern, genug für das Ticket zusammenzubekommen, sodass er teilnehmen konnte. Erst Jahre später erfuhr Luke, dass Mr. Spencer stillschweigend selbst für sein Ticket bezahlt hatte, da er glaubte, es würde eine lebensverändernde Erfahrung für ihn sein. Als Luke dann zum ersten Mal im Wembley-Stadion stand, war er überwältigt von der Größe des Stadions! Dort sprach Mr. Spencer sechs einfache, aber lebensverändernde Worte: „Das könntest eines Tages Du sein.” Diese Worte entfachten ein Feuer in Luke und trieben ihn zu einer Karriere im Fußball an, die ihn schließlich in die Champions League führte. Als seine Profikarriere zu Ende ging, fand Luke eine neue Berufung – andere Menschen zu motivieren, so wie Mr. Spencer ihn einst inspiriert hatte.
Während seiner Vorträge stellten unsere Schülerinnen und Schüler durchdachte Fragen und teilten Geschichten über ihre eigenen Träume. Einer unserer Schüler der elften Klasse fasste seine Erfahrung zusammen: „Luke zuzuhören, wie er seine Reise und die wertvollen Lebenslektionen teilt, die er im Laufe seiner Karriere gelernt hat, war sowohl inspirierend als auch augenöffnend. Seine Worte motivierten mich, meine Ziele mit mehr Hingabe zu verfolgen und weiterzumachen, egal welche Hindernisse ich vielleicht überwinden muss.”
Nach jedem Vortrag nahm sich Luke großzügig Zeit, um Bücher und Fußballhandschuhe der Kinder zu signieren, Fotos zu machen und Fragen unserer Schülerinnen und Schüler zu beantworten.
An der ISR setzen wir uns nicht nur für akademische Exzellenz ein, sondern auch für die Förderung des Wohlbefindens unserer Schülerinnen und Schüler. Lukes Besuch passte perfekt zu dieser Philosophie und vermittelte unseren Schülerinnen und Schülern eine unschätzbare Lektion über Resilienz und Motivation, um ihre Ziele zu erreichen.
Der Tag endete mit einer ebenso inspirierenden Buchlesung in der International English Library, geleitet von Melanie Schuth.
Wir sind unglaublich stolz darauf, unseren Schülerinnen und Schülern eine so inspirierende und motivierende Erfahrung ermöglicht zu haben. Lukes Motto „Inspiring The Next Generation” wurde an der ISR lebendig und ließ unsere Schülerinnen und Schüler bereit zurück, ihre Träume zu verfolgen!
Wir bedanken und herzlichst bei Luke für seine Zeit und seine wertvollen Einsichten während seines Besuchs!
Internationaler Friedenswettbewerb des Lions Clubs
Internationaler Friedenswettbewerb des Lions Clubs: Die ISR nimmt als einzige Neusser Schule teil
Donnerstag, 14. November
An der ISR fand heute eine ganz besondere Ehrung statt. 24 kunstbegeisterte Schülerinnen und Schüler nahmen an dem Friedenswettbewerb des Lions Clubs teil – einem international ausgerichteten Wettbewerb für Schulen und Jugendgruppen unter der Schirmherrschaft lokaler Lions Clubs. Seit über drei Jahrzehnten sponsern Lions Clubs weltweit diesen besonderen Kunstwettbewerb. Das Projekt bietet Kindern hierbei die Möglichkeit, ihre Visionen von Frieden künstlerisch auszudrücken und damit die Welt zu inspirieren.
Bettina Schulenberg, Präsidentin des Lions Clubs Neuss Novaesia, brachte das Projekt zur ISR; die einzige Schule aus Neuss, welche an dem internationalen Wettbewerb teilnimmt. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten anschließend im Rahmen des Kunstkurses von Frau Schulz eifrig an ihrer Interpretation von “grenzenlosem Frieden”. Gestern wurden dann alle Werke präsentiert, und alle Lehrkräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der ISR erhielten die Gelegenheit, aus den Plakaten der Altersgruppen 11, 12 und 13 Jahre ihren Favoriten zu wählen. Eine herausfordernde Aufgabe, da alle Plakate durchweg durchdacht und künstlerisch wertvoll gestaltet waren.
Am Ende setzten sich die Plakate von Arjun (11 Jahre), Mian (12 Jahre) sowie von Anna-Maria (13 Jahre) bei der Jurybewertung durch. Ihre Plakate werden nun von der Lions-Club-Präsidentin an die District Governor und anschließend an die Governorratsvorsitzende des Lions Clubs Novaesia weitergeleitet, bevor sie in den internationalen Wettbewerb eingereicht werden. Auch die Zweit- und Drittplatzierten der jeweiligen Alterskategorie erhielten einen Anerkennungspreis des Lions Clubs; alle weiteren Teilnehmerinnen und Teilnehmer bekamen eine Anerkennungsurkunde für ihre großartigen Arbeiten.
Wir danken dem Lions Club Novaesia für dieses großartige Projekt, Frau Schulz für die hervorragende Umsetzung und allen Schülerinnen und Schülern für ihre – besonders in der heutigen Zeit so wichtige – Interpretation von “grenzenlosem Frieden”. Alle Plakate sind ein besonders Beispiel unseres Mottos an der ISR: It’s cool to be good“
Alle Kunstwerke werden beim nächsten ISR Art Evening und dem ISR International Spring Festival ausgestellt.
Zitate der Gewinner-Schüler:
There are infinite ways to find peace. For example, in your job; sport has no borders; education, respecting one another irrespective of gender, color, race, etc. Using the available resources with care. Hence, peace dove is carrying a ribbon that looks like infinity. – Arjun, Alter 11
Peace means love, freedom, and the candles never go off, as the candles stand for people and all countries in the world. – Mian, Alter 12
Frieden ist ein Ausgleich zwischen zwei verschiedenen Meinungen. – Anna-Maria, Alter 13
ISR Artificial Intelligence Monthly Spotlight
ISR Artificial Intelligence Monthly Spotlight
Unser ISR AI Monthly Spotlight ist ein spannendes Projekt, welches interessante KI-Innovationen präsentiert, die von unseren geschätzten Lehrkräften und Mitarbeitenden an der ISR geleitet werden. Jeden Monat stellen wir ein anderes Projekt vor, das zeigt, wie sich unsere Schülerinnen und Schüler mit modernsten Technologien der Künstlichen Intelligenz auseinandersetzen und deren Auswirkungen auf Bildung und darüber hinaus erforschen. Durch diese Spotlights feiern wir nicht nur die Leistungen unserer Lernenden, sondern geben auch Einblicke, wie KI die Zukunft des Lernens und der Innovation an der ISR gestaltet.
Sunday, November 10th
In our first ISR Artificial Intelligence Monthly Spotlight, we are proud to highlight a recently completed 4-week project that exemplified ISR’s commitment to integrating AI into our daily learning methods. Our Grade 9 students embarked on an exciting journey that combined creativity, technology, and critical thinking under the guidance of our German teacher, Mr. Heller.
In the course of this project, our students worked in expert groups to create presentations on various AI-related topics, including cybernetics, robotics, social media, avatars, the future of online shopping, medicine, the automotive industry and more.
Using the creative platform Canva, our students crafted creative and impressive presentations, flyers, and posters. The project extended beyond visual creation, as our students also utilized cutting-edge AI tools. They generated images with ChatGPT, utilized Canva’s AI for animations, and explored AI image generators to incorporate these images into their presentations and brochures.
We are incredibly proud of our Grade 9 students for embracing this innovative approach to learning in their German class. Their enthusiasm and creativity throughout this project set a high standard for future AI initiatives at ISR. As we continue our ISR AI Monthly Spotlight series, we look forward to sharing more exciting projects that demonstrate our commitment to preparing students for a future where Artificial Intelligence plays an increasingly significant role.
VOX - Sicherer Umgang mit Hunden: Ein lehrreicher Tag für ISR Schülerinnen und Schüler
VOX – Safe Interaction with Dogs: An Educational Day for ISR Students
Montag, 3. Juni 2024
Wie lernt man den sicheren Umgang mit Hunden, wie streichelt man sie richtig, und wie verhält man sich, wenn ein Hund auf einen zuläuft? Diese wichtigen Fragen standen im Mittelpunkt eines besonderen Vormittags an der ISR. Elf Schülerinnen und Schüler der 2. bis 6. Klasse hatten die einzigartige Gelegenheit, am VOX-Format “Hund, Katze, Maus” teilzunehmen und wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Hunden zu sammeln.
Fünf Hunde und ihre drei engagierten Besitzerinnen besuchten die ISR, um den Kindern in praktischen Übungen den richtigen Umgang mit Hunden beizubringen. Die Schüler lernten, wie man sich einem Hund vorsichtig nähert, indem man auf seine Körpersprache achtet und den Besitzer um Erlaubnis bittet. Sie übten, zudem Hunde richtig zu streicheln, indem sie ihnen zunächst erlaubten, an ihrer Hand zu schnüffeln. Ein wichtiger Aspekt des Trainings war auch das richtige Verhalten, wenn ein Hund auf einen zuläuft. Die Kinder lernten, ruhig zu bleiben, nicht wegzulaufen und den Hund im Auge zu behalten, um seine Reaktion einschätzen zu können.
Die Kinder hatten sichtlich viel Spaß beim Lernen und konnten ihre natürliche Neugier in einem sicheren Umfeld ausleben. Dieser praktische Ansatz half ihnen, Vertrauen im Umgang mit Hunden aufzubauen und gleichzeitig deren Bedürfnisse und Grenzen zu respektieren.
Wir danken dem gesamten Team von Fressnapf sowie “Helfer auf vier Pfoten” für diesen besonderen und lehrreichen Tag an der ISR. Solche Erfahrungen sind unschätzbar wertvoll für die Entwicklung eines verantwortungsvollen und einfühlsamen Umgangs mit Tieren.
Unser besonderer Dank gilt natürlich unseren engagierten teilnehmenden Schülerinnen und Schülern: Yves, Lori, Muya, Jasmin, Lena, Elias, Awdepp, Carl, Ludwig, Felicia und Lizzy. Ihr Enthusiasmus und ihre Offenheit haben diesen Tag zu einem großen Erfolg gemacht!
Das ganze Video finden Sie hier: https://www.vox.de/cms/sendungen/hundkatzemaus/hundkatzemaus-videos.html
