ISR Elementary School – Willkommen
Der Eintritt in die ISR Elementary School, welche von der 1. bis zur 6. Klassenstufe geht, markiert einen bedeutsamen Meilenstein für unsere Schülerinnen und Schüler. Die Erstklässlerinnen und Erstklässler, erfüllt von Stolz und Vorfreude, werden am traditionellen deutschen „Ersten Schultag” in einer feierlichen Zeremonie willkommen geheißen. Für die älteren Lernenden bedeutet die Rückkehr ins neue Schuljahr eine freudige Wiedervereinigung mit Freundinnen, Freunden und Lehrkräften, gepaart mit der Aussicht auf neue Bekanntschaften und die Anpassung an den schulischen Rhythmus.
Unser Elementary School Programm für die Klassenstufen 1-6 legt besonderen Wert auf die ganzheitliche Entwicklung der Kinder. Es fördert nicht nur die kognitive Entfaltung, sondern auch das soziale, physische und ethische Wachstum, um starke Persönlichkeiten herauszubilden. In diesen prägenden Jahren entwickeln die Heranwachsenden ein verstärktes Bewusstsein für sich selbst und ihre Umwelt, insbesondere im Kontext des internationalen Lernumfelds. Sie kultivieren eine positive Einstellung zum Lernen und legen damit das Fundament für herausragende akademische Leistungen.
Die ISR zeichnet sich durch ein positives Schulklima aus, das Lernen und persönliches Wachstum gleichermaßen fördert und stimuliert. Unser hoch qualifiziertes Kollegium weckt Begeisterung und nährt die natürliche Neugier der Lernenden. In einer Atmosphäre hoher Erwartungen, individueller Förderung und kontinuierlicher akademischer sowie emotionaler Unterstützung entfalten sich unsere Grundschülerinnen und Grundschüler optimal.
Die ISR ermöglicht es den Kindern, in einem wahrhaft internationalen Umfeld zu lernen und täglich kulturelle Vielfalt zu erleben. Diese Diversität spiegelt sich auch in unseren jährlichen Veranstaltungen wider, wie dem ISR Family Fun & Sports Day, dem ISR Tag der offenen Tür im Oktober und dem ISR International Spring Festival im Mai.
Bianca McLeod
Alexandra Vrem-Ydstie
Raluca Ghica
Megan Morris
Was zeichnet uns aus?
Die ISR hebt sich durch zahlreiche Aspekte als außergewöhnliche Bildungseinrichtung hervor. Unsere hoch qualifizierten Lehrkräfte stellen das Kind in den Mittelpunkt aller pädagogischen Bemühungen. Die Lernenden erwerben Wissen durch vielfältige Methoden, darunter praxisnahe Lernansätze und fächerübergreifende Gruppen- und Partnerarbeiten. Durch exzellentes Klassenmanagement ermöglichen unsere Pädagoginnen und Pädagogen individuelles Lernen im eigenen Tempo und schaffen eine Atmosphäre, in der sich jedes Kind wohlfühlt. Die kulturelle Diversität unserer Schülerschaft bietet einzigartige Möglichkeiten des interkulturellen Lernens und der persönlichen Entfaltung.
Unser Ziel ist es, jedes Kind in seiner Individualität wahrzunehmen und diese Erkenntnisse für eine gezielte Förderung, Unterstützung und Motivation zu nutzen. Wir sind überzeugt, dass exzellenter Unterricht kontinuierliche professionelle Weiterentwicklung, Selbstreflexion und kollegiale Zusammenarbeit erfordert. Die aktive Einbindung der Erziehungsberechtigten auf allen Ebenen ist uns ein besonderes Anliegen, um gemeinsam eine bereichernde und nachhaltige Lernerfahrung für jedes Kind zu gestalten.
An unserer Schule legen wir großen Wert auf eine enge Partnerschaft mit den Eltern und Erziehungsberechtigten. Diese Zusammenarbeit bildet das Fundament unserer Schulgemeinschaft, da wir die Familien als essenzielle Partner in der Entwicklung und im Wachstum ihrer Kinder betrachten. Durch die enge Kooperation stellen wir sicher, dass jede Schülerin und jeder Schüler die notwendige Unterstützung, Ermutigung und Ressourcen erhält, um sich sowohl akademisch als auch persönlich zu entwickeln. Diese Zusammenarbeit trägt maßgeblich dazu bei, ein förderndes Umfeld zu schaffen, in dem jedes Kind sein volles Potenzial entfalten kann.
Übergang in unsere ISR Elementary School
Eintritt in die erste Klasse
Die Schulanfängerinnen und Schulanfänger werden an ihrem ersten Schultag im Rahmen der traditionellen deutschen “Einschulungsfeier” herzlich willkommen geheißen. Eltern, Großeltern und Schülerschaft versammeln sich am Morgen des ersten Schultages, um den Kindern zu gratulieren und ihnen Glück zu wünschen. Unsere engagierten Erstklasslehrkräfte überreichen jedem neuen Schulkind eine traditionelle, oft handgefertigte “Schultüte”, gefüllt mit Schulmaterialien und anderen Überraschungen. Die Einschulungsfeier bietet einen gelungenen Start, bei dem die Erstklässlerinnen und Erstklässler neue Freundschaften knüpfen und von ihren Lehrkräften in ihre neuen Klassenräume geführt werden. Unsere Schulanfängerinnen und Schulanfänger sind dann bereit, ihr aufregendes Schulabenteuer an der ISR zu beginnen.
Neuaufnahmen in die Elementary School
Es ist üblich, dass Kinder auch während des Schuljahres in die ISR eintreten. Interessierte Familien kontaktieren unser ISR-Admissionsteam, um den initialen Bewerbungsprozess zu beginnen.
Die potenziellen Schülerinnen und Schüler sowie ihre Erziehungsberechtigten führen zunächst ein informelles Gespräch mit einer der akademischen Leitungen der Elementary School. In diesem Gespräch werden die bisherigen Bildungserfahrungen, Interessen und etwaige spezifische Bedürfnisse des Kindes erörtert. Dieses Gespräch bietet der Familie eine exzellente Gelegenheit, Fragen zu stellen und ermöglicht es der Schule, sicherzustellen, dass sie die bestmögliche Unterstützung für das neue Schulkind bereitstellen kann.
Im Anschluss an das Gespräch absolviert das Kind eine kurze Wissensstanderhebung und nimmt an einer Orientierungseinheit teil, um sich mit den Schulroutinen, -regeln und dem ISR Campus vertraut zu machen. Es wird ihrer/seiner Klassenlehrkraft und den Mitschülerinnen und Mitschülern vorgestellt, um von Beginn an ein Gefühl von Dazugehörigkeit und Willkommensein zu vermitteln.
Die Einstufung in die entsprechenden Sprachniveaus für Englisch und Deutsch erfolgt basierend auf den Ergebnissen der Wissensstanderhebung. Dies gewährleistet, dass jede Schülerin und jeder Schüler einen auf ihr bzw. sein aktuelles Kompetenzniveau zugeschnittenen Unterricht erhält, der einen erfolgreichen Fortschritt in beiden Sprachen ermöglicht.
An ihrem ersten Schultag werden die neuen Kinder von einer Botschafterin oder einem Botschafter sowie einer Patin oder einem Paten aus ihrer Stammklasse in unsere ISR-Gemeinschaft aufgenommen. Diese zeigen ihnen die Schule und übersetzen bei Bedarf. Unser Team stellt sicher, dass sich jedes neue Schulkind problemlos in die ISR-Gemeinschaft integriert.
Unterstützung bei der Eingewöhnung
Die meisten Kinder gewöhnen sich schnell an das freundliche und positive Umfeld der ISR. Die akademische Leitung und unsere Beratungslehrkräfte für das Wohlbefinden unterstützen und begleiten die Integration unserer neuen Schülerinnen und Schüler in unsere Schulgemeinschaft. Für Kinder, die möglicherweise zusätzliche Unterstützung benötigen, sind die Schülerinnen und Schüler sowie deren Erziehungsberechtigte eingeladen, sich an ihre akademische Leitung zu wenden. Diese arbeitet individuell mit jedem Kind und jeder Familie zusammen, um kreative und effektive Lösungen zu entwickeln, die den Kindern helfen, sich in ihrem eigenen Tempo anzupassen und in die ISR-Gemeinschaft zu integrieren.
Was Sie von der ISR Elementary School erwarten können
Positive Lernumgebung
Unsere Schülerinnen und Schüler gewöhnen sich leicht ein, da wir eine warme, freundliche und unterstützende Umgebung schaffen, in der sie lernen und sich entwickeln können. Eine positive Lernumgebung hilft den Lernenden, sich mit Begeisterung auf ihren Unterricht einzulassen und macht das Lernen zu einer freudvollen Erfahrung.
An der ISR nutzen Lehrkräfte und Mitarbeitende kreative Methoden, um gute Noten, verantwortungsvolles Verhalten und individuelle Leistungen anzuerkennen und zu belohnen. Dies legt den Grundstein für die Verwirklichung unserer Vision, „Enabling Great Minds and Strong Characters”.
Belohnungssystem
Mithilfe des PowerSchool-Verhaltensmanagement-Systems erfassen und dokumentieren die Lehrkräfte die sogenannten „ISR-Merits”, um positive Beiträge der Schülerinnen und Schüler zum Schulumfeld und die Demonstration der ISR-Werte anzuerkennen. Die Lehrkräfte würdigen zudem die Bemühungen der Lernenden vor ihren Mitschülerinnen und Mitschülern, um sie zu Vorbildern der Schule zu ermutigen.
Verantwortlichkeiten im Klassenzimmer
Jeder Schülerin und jedem Schüler wird eine Klassenrolle zugewiesen, wie beispielsweise Gruppenleitung, Buchverteilung oder Anwesenheitserfassung. Durch die Ausübung dieser Rollen entwickeln die Lernenden ein Verantwortungsgefühl für sich selbst und ihre Umgebung. Diese Rollen rotieren während des Schuljahres, sodass alle die Chance haben, verschiedene Verantwortungsbereiche zu übernehmen.
Hausaufgabenrichtlinien
Hausaufgaben sind ein wesentlicher Bestandteil des akademischen Programms an der ISR. In den Klassen 1-3 erhalten die Schülerinnen und Schüler mündliche Hausaufgaben wie Lesen, Rechtschreibung und grundlegende mathematische Aufgaben. Schriftliche Hausaufgaben beginnen ab Klasse 4.
In den Klassen 5 und 6 werden täglich Hausaufgaben erteilt. Oft können die Lernenden ihre Hausaufgaben in einem „Hausaufgaben-Club” während der SEA-Zeit (Student Extracurricular Activities) erledigen. Am Tag vor einer Prüfung werden keine Hausaufgaben aufgegeben, damit die Schülerinnen und Schüler diese Zeit zum Lernen nutzen können. Die Lernenden sind dafür verantwortlich, ihre Hausaufgaben und Aufträge in einem Schulplaner zu verfolgen. Zusätzlich sind Hausaufgaben- und Auftragsinformationen auf Schoology, dem Lernmanagementsystem der Schule, verfügbar.
Ab Klasse 1 haben alle ISR-Schülerinnen und -Schüler einen Schulplaner, um wichtige Informationen für ihre Eltern zu notieren. Dieser Ansatz hilft unseren Lernenden, wesentliche Organisationsfähigkeiten zu entwickeln und bereitet sie auf Klasse 4 vor, wenn sie beginnen, ihre Klassenarbeiten und Hausaufgaben zu Beginn jeder Unterrichtsstunde in ihren Schulplanern zu vermerken.
Die genaue Aufzeichnung in den Planern ist wichtig, da die Schülerinnen und Schüler beim Lernen darauf zurückgreifen können. Auch Notizen und Kommentare werden in ihren Planern festgehalten.
Eine tägliche Überprüfung des Schulplaners durch die Eltern ist für Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen an der ISR unerlässlich.
Offene und klare Kommunikation mit den Eltern in der Grundschule
In der Grundschule kommunizieren Lehrkräfte und Eltern auf verschiedene Weise. Im Allgemeinen wird von den Eltern erwartet, dass sie sich bei Fragen oder Anliegen an die akademische Leitung wenden, die dann schnell und effizient beantwortet werden können. Eltern können auch eine Notiz an die Klassenlehrkraft ihres Kindes schreiben, die in den Heimordner oder in den Schulplaner gelegt werden kann.
Am Donnerstag vor der ersten Schulwoche des neuen Schuljahres sind Familien eingeladen, die Schule zu besuchen, um zu erfahren, in welche Klassen die Schülerinnen und Schüler eingeteilt wurden und um ihre Lehrkräfte für das neue Schuljahr kennenzulernen. Diese Veranstaltung hilft Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften, sich auf das bevorstehende Schuljahr zu freuen und vorzubereiten. Die Lernenden haben die Möglichkeit, ihre Schulmaterialien zu dieser Veranstaltung bereits mitzubringen, was ihnen den ersten richtigen Schultag erleichtert. Einige Wochen nach Schulbeginn werden die Eltern zu einer Back-To-School-Night eingeladen, bei der sie die Lehrkräfte treffen und über die Programme und Aktivitäten informiert werden, an denen ihr Kind während des Schuljahres teilnehmen wird. Diese Veranstaltung findet nach der Schule statt und ist nur für Eltern und Erziehungsberechtigte gedacht.
Eltern und Erziehungsberechtigte können während des Schuljahres regelmäßig Termine mit den Lehrkräften ihres Kindes vereinbaren. Diese Treffen sollen sicherstellen, dass die Kommunikation zwischen Lehrkräften und Familien regelmäßig und häufig stattfinden kann.
PowerSchool ist unser Schülerinformationssystem (SIS), in dem Noten und Anwesenheitsinformationen eingesehen werden können.
Schoology ist das Lernmanagementsystem, in dem die Lehrkräfte Aktualisierungen, akademische Informationen, Hausaufgaben und Ankündigungen für die ISR-Gemeinschaft veröffentlichen.
An der ISR sind wir fest davon überzeugt, dass Technologie bei verantwortungsvollem Einsatz eine wesentliche Rolle im Klassenzimmer spielt. Wir glauben, dass Technologie ein wertvolles Instrument ist, um die Lernerfahrung der Schülerinnen und Schüler zu verbessern und den Unterricht zu ergänzen, nicht zu ersetzen. Während wir die Bedeutung von Handschriftfähigkeiten betonen, bemühen wir uns auch, klassenbasierte Möglichkeiten zu bieten, damit die Kinder die Vorteile technologischer Fortschritte wie KI (Künstliche Intelligenz), Virtual Reality und Programmierung erkunden und nutzen können.
ISR International School on the Rhine
Unsere internationale Schule nahe Düsseldorf
Viele Gründe sprechen dafür, Ihr Kind an unsere internationale Schule zu schicken. Die ISR International School on the Rhine ist ein englischsprachiges, privates Gymnasium. Die internationale Schule liegt in der Region Neuss/ Düsseldorf/ NRW. Sie ist leicht mit dem Auto oder auch mit öffentlichen Verkehrsmitteln zu erreichen. Die Schüler und Schülerinnen haben die Möglichkeit, den Schulbus-Service zu nutzen. Die internationale Privatschule hat einen internationalen Kindergarten, eine internationale Grundschule und ein internationales Gymnasium. Zu der Privatschule gehört auch ein internationaler Kindergarten in Düsseldorf-Niederkassel sowie ein deutschsprachiger Kindergarten in Meerbusch-Büderich. An der ISR in Neuss können die Schülerinnen und Schüler den international und in Deutschland anerkannten Abschluss, das International Baccalaureate (IB), und/oder das ISR High School Diploma erwerben. Die Absolventen schließen die Schule mit ausgezeichneten Noten ab. Die Belegschaft der internationalen Schule kommt aus insgesamt 40 Nationen. Die Pädagogen besuchen regelmäßig Fortbildungen, in welchen sie Führungsqualitäten und Organisationskompetenzen trainieren und vertiefen. Die ISR International School on the Rhine nahe Düsseldorf steht für ein exzellentes Team und besitzt eine hochmoderne Ausstattung in allen Schul- und Lehrräumen. Die Lehrkräfte sind hoch qualifiziert und kommen aus der ganzen Welt. Die Pädagogen nutzen unterschiedliche Lehrmethoden, um ihren Unterricht individuell zu gestalten. Die Schüler und Schülerinnen haben Spaß am Lernen und lernen mit Leidenschaft. Die Lehrkräfte schöpfen das Potenzial jedes Schülers aus. Die Pädagogen an der ISR Neuss fördern die Fähigkeiten und die Charakterbildung der Schülerinnen und Schüler. Gemeinsam mit den Eltern sind sie für die Erziehung der Kinder zu selbstständigen und verantwortungsbewussten Menschen zuständig. Aufgrund der großen Anzahl an Fächern haben sie die Möglichkeit, viele unterschiedliche Inhalte zu lernen. Die Absolventen gelangen an die besten Universitäten weltweit. Das Ziel der internationalen Schule ist es, die Schüler und Schülerinnen auf eine erfolgreiche berufliche Zukunft vorzubereiten.
Die Grundschule an unserer internationalen Schule
Der Lehrplan unserer Grundschule fördert sowohl die akademische Entwicklung als auch die Förderung der Charakterbildung. In der mehrsprachigen Umgebung in der internationalen Schule bereichert sich die Wahrnehmung der Kinder. Die Kinder entwickeln eine positive Ansicht zum Lernen und haben Spaß dabei. Sie bilden einen Grundstein für den akademischen und beruflichen Erfolg. Die ISR Neuss kennzeichnet sich durch ein positives Schul- und Lernumfeld aus. Unsere hoch qualifizierten Lehrkräfte an der internationalen Grundschule nahe Düsseldorf nutzen unterschiedliche Lehrmethoden, um die Fähigkeiten der Kinder zu fördern. Die Pädagogen regen Spannung und Neugier für das Lernen bei den Kindern an.
Weitere Informationen über unsere Schule
Sind Sie interessiert an der ISR International School on the Rhine oder am internationalen Kindergarten? Kontaktieren Sie uns bitte persönlich. Wir bieten viele Möglichkeiten, sich über uns zu informieren. Unsere Schule veranstaltet viele unterschiedliche Feste und Events über das gesamte Schuljahr. Besuchen Sie uns auch gerne am Tag der offenen Tür oder einem unserer Infotage. Sie sind auch herzlich zu diesen Veranstaltungen eingeladen. Bewerbungen werden ganzjährig angenommen.
