CAS-Projekte der ISR
Ab der 11. Klasse engagieren sich ISR-Schülerinnen und Schüler im Rahmen des CAS-Unterrichts (Creativity, Activity and Service) bei verschiedenen Wohltätigkeitsprojekten. CAS steht im Mittelpunkt der Philosophie des IB-Diplom-Programms und ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre persönliche und zwischenmenschliche Entwicklung durch erfahrungsbasiertes Lernen zu bereichern.
CAS-Projekte der ISR
Ab der 11. Klasse engagieren sich ISR-Schülerinnen und Schüler im Rahmen des CAS-Unterrichts (Creativity, Activity and Service) bei verschiedenen Wohltätigkeitsprojekten. CAS steht im Mittelpunkt der Philosophie des IB-Diplom-Programms und ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre persönliche und zwischenmenschliche Entwicklung durch erfahrungsbasiertes Lernen zu bereichern.
Für die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler muss CAS Folgendes beinhalten:
- eigenständige Planung und Durchführung der Projekte
- persönliche Herausforderung
- Reflexion der Ergebnisse und Lernerfolge
Unter Anleitung ihrer CAS-Koordinatorin oder ihres CAS-Koordinators wählen die Schülerinnen und Schüler der ISR ihre eigenen CAS-Aktivitäten und Projekte und übernehmen diese in einem lokalen oder internationalen Kontext, sodass die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen CAS-Programme selbst verantworten.
Herr Urban
IB CAS Koordinator
Herr Urban
IB CAS Koordinator
Für die ganzheitliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler sollte CAS folgende Elemente beinhalten:
- eigenständige Planung und Durchführung der Projekte
- persönliche Herausforderung
- Reflexion der Ergebnisse und Lernerfolge
Unter Anleitung ihrer CAS-Koordinatorin oder ihres CAS-Koordinators wählen die Schülerinnen und Schüler der ISR ihre eigenen CAS-Aktivitäten und Projekte und übernehmen diese in einem lokalen oder internationalen Kontext, sodass die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen CAS-Programme selbst verantworten.
Eine Auswahl der vergangenen und aktuellen CAS-Projekte
- “Denkspielplatz” – CAS-Schülerinnen und -Schüler geben Nachhilfe für sozial benachteiligte Kinder (ein Projekt in Zusammenarbeit mit dem Rotary Club und der AWO Meerbusch)
- Freiwilligenarbeit im medizinischen und Bildungsbereich in Kenia, Kamerun und Indien
- „Origami Project“ für die Welt-Kinderkrebs-Organisation
- Freiwilligenarbeit in einer Suppenküche in Düsseldorf
- Engagement im Demenzzentrum der St. Augustinus Gruppe in Neuss durch künstlerische und musikalische Darbietungen unserer Schülerinnen und Schüler, z.B. Spende von 40 nach individuellen Wünschen von Demenzkranken gestalteten Spieluhren
- Schülerinnen und Schüler nähen 350 Corona-Masken für die St. Augustinus Gruppe
- Unterstützung in Form von Spenden für das „Kinderhospiz Regenbogenland“ in Düsseldorf – ISR-Schülerinnen und -Schüler verkauften selbst gemalte Bilder und spendeten den Erlös
- Charityprojekte in Zusammenarbeit mit dem Leo / Lions Club
- Charityprojekte mit dem SOS Kinderdorf
- „Wheels for Wheels“-Projekt, Mammutmarsch und weitere Projekte, welche der Tandem-Stiftung Burkhard Zülow zugutekommen, welche sich die Integration von physisch und psychisch beeinträchtigten Mitmenschen in Neusser Sportvereine zum Ziel gesetzt hat und Teilnahme am jährlichen Tandem-Tag
- „Kinderstiftung Lesen bildet“ – CAS-Schülerinnen und -Schüler lesen für Grundschulkinder in Neuss
- Unterstützung der Benefiz-Regatta der Krebsgesellschaft NRW
- „Halls and Walls“ – Ein Projekt, bei dem die Wände und Gänge der Schule künstlerisch gestaltet wurden, um so ein farbenfrohes Lernumfeld für die Kinder zu schaffen
- Ehrenamtliche Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler der St. Mauritius Grundschule in Meerbusch
- Ältere Schülerinnen und Schüler zeigen unseren Kindergartenkindern spannende STEM-Projekte (STEM=Science Technics Engineering Math) und erklären die wissenschaftlichen Zusammenhänge kindgerecht
- „Ocean cleaning“-Projekt zur Erhaltung unserer Weltmeere
- CAS-Schülerinnen und -Schüler unterstützen lokale Charityprojekte, wie “Ein Herz für Kinder“, “Aktion Lichtblicke”, “Wünsch Dir was”, “Himmelblaue Traumfabrik”, “It’s for Kids” und “Kulturstiftung Kinderliebe”
- „Habitat for Humanity“-Projekt mit dem Ziel, beim Aufbau von Häusern für Bedürftige in Rumänien und Portugal zu helfen
- Model United Nations
- „Operation Wallacea“ – internationale wissenschaftliche Forschungsexpedition zu umweltspezifischen Themen in Griechenland und Costa Rica
- Soziales Engagement für bedürftige Kinder in China und Nepal
- Spendenaktionen und Events wie z. B. Charity Bike Challenge (CBC24) – Zwei Schüler fuhren innerhalb von 21 Stunden mit dem Fahrrad von Düsseldorf nach London und spendeten die Summe von 5.000€ für den Wiederaufbau einer Schule in Haiti. Außerdem engagieren sich die Schülerinnen und Schüler in vielen ähnlichen Aktionen für soziale Belange (Halbmarathon, „Tour de Ruhr“, „Three Country Challenge“ und vieles mehr).
- Englischunterricht in Thailand und Unterstützung einer Schule in Indonesien in Form von Sachspenden
- Schülerinnen und Schüler unterstützen die Deutsche Knochenmarkspenderdatei (DKMS) durch Aufklärungsarbeit
- SLC (ISR Student Leadership Council)
- Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Fächern
- SLC „Big Brother/Big Sister“-Mentorenprogramm für jüngere ISR-Schülerinnen und -Schüler
- Engagement als Führungsposition in verschiedenen Bereichen
- „Activity Leader“-Angebot von verschiedenen Aktivitäten im außerschulischen Nachmittagsprogramm (Student Extracurricular Activities)
- SLC Yearbook Team
- ehrenamtlicher Englischunterricht an einer lokalen Grundschule – ISR-Schüler erhielt dafür einen Integrationspreis vom Rhein-Kreis-Neuss.
- Freiwilligenarbeit bei der „Tafel e. V. Neuss“ und in der „Bahnhofsmission“ in Düsseldorf
- Schülerinnen und Schüler unterstützten Hilfsorganisation für Obdachlose (Kältebus Düsseldorf und fiftyfifty)
- Freiwilligenprogramme bei der Feuerwehr, dem „Technischen Hilfswerk“ (THW) und dem „Deutschen Roten Kreuz“
- Freiwilligenarbeit in verschiedenen Tierheimen, einem lokalen Kinderheim, einem Secondhand-Laden für Bedürftige und in verschiedenen Seniorenheimen
- Speziell konzipierte Bewegungsaktivitäten für Parkinson-Patientinnen und -Patienten
- Gitarren- und Schlagzeugunterricht für Kinder mit Lernförderbedarf in Düsseldorf
- Therapeutisches Reiten für Kinder mit Downsyndrom
- Kunstworkshop für Kinder aus sozial benachteiligten Familien in Neuss
- „Bird House Project“ – ein Projekt des Naturschutzbundes Deutschland
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