Student Spotlights: Die Geschichte von Natsuki
Die Geschichte von Natsuki
Unser Spotlight in dieser Woche fällt auf unsere Siebtklässlerin Natsuki, welche letztes Jahr von Japan nach Deutschland gezogen und seither Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Natsuki erzielte im vergangenen Schuljahr große Fortschritte im akademischen Bereich und arbeitete hart an ihren Leistungen. Ihre Englischlehrerin, Frau Freise, ist von ihren Erfolgen und ihrem Engagement sehr beeindruckt. „Natsuki ist eine intelligente Schülerin und hat während des Englischunterrichts im vergangenen Jahr erstaunliche Fortschritte gemacht. Ich bin sehr stolz auf sie!”
Natsuki hat schnell Anschluss finden können und genießt die Zeit an der ISR zusammen mit ihren Mitschülern. Zu ihrer Leidenschaft gehört das Volleyballspielen, weswegen sie auch als SLO®-Aktivität Volleyball an der ISR wählte. Natsukis Leichtathletiktrainerin, Frau Schierl, erkannte schnell, dass sie großes Potenzial hat. Natsuki wurde für die ISR-Volleyballmannschaft ausgewählt und gemeinsam mit ihren Teammitgliedern nehmen sie an aufregenden Turnieren im Umkreis teil. „Natsuki war höchst motiviert und ist eine Teamspielerin. Sie konnte meine Ratschläge und Tipps wunderbar umsetzen und hat ein sehr gutes Match gespielt. Gut gemacht, Natsuki!”, so ihre Leichtathletiktrainerin.
Auch ihre Englischlehrerin erkannte das immense Potenzial der Siebtklässlerin und findet abschließend folgende Worte für sie: „Es war mir eine große Freude, sie zu unterrichten! Natsuki ist eine große Bereicherung für unsere Schulgemeinschaft und verkörpert unser Schulmotto We enable great minds and strong characters!”.
Wir sind sehr stolz auf Natsuki und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Leyra
Die Geschichte von Leyra
Unser ISR Student Spotlight in dieser Woche fällt auf unsere Kindergartenschülerin Leyra, welche seit letztem Jahr Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Der Umzug nach Deutschland und die neue Kindergartenumgebung waren im vergangenen Jahr große Veränderungen für Leyra. Jedoch meisterte die junge Kindergartenschülerin die Umstellung mit Bravour, wuchs schnell über sich hinaus und öffnete sich ihren Lehrer/innen und Mitschülern. Heute ist sie eine selbstbewusste und aufgeweckte Persönlichkeit und eine große Bereicherung unserer ISR-Gemeinschaft.
Leyra genießt es, mit ihren Freunden Zeit zu verbringen und zu spielen. Ihre Freunde schätzen dabei an ihr besonders ihre Hilfsbereitschaft und Freundlichkeit. Neben ihren vielseitigen Charaktereigenschaften zeigt sie sich im Unterricht von ihrer kreativen Seite und teilt ihre ausgefallenen Ideen mit der gesamten Klasse. Ihre Kindergärtnerin, Frau Ramirez, sagt über Leyra: „Leyra ist ein positives Vorbild für ihre Klassengemeinschaft und sie versteht sich mit jedem ihrer Mitschüler ausgesprochen gut. Ich bin dankbar, dass ich die Gelegenheit hatte, sie und ihre Familie kennenzulernen. Sie ist eine ganz besondere Persönlichkeit”.
Wir sind sehr stolz auf Leyra und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
Rückblick: Summer Art Camp an der ISR
Rückblick: Summer Art Camp an der ISR
Dienstag, 02. Juli 2019
Bunte Pinsel, bemalte Leinwände und strahlende Kinder: Vergangene Woche war es wieder Zeit, die Ferien mit einer kreativen Summer-Art-Camp-Woche zu beginnen. Geleitet wurde das Programm von Bettina Schulenberg, Mutter und Kunstlehrerin an der ISR. Ihr Ruf eilte der erfahrenen Künstlerin auch in diesem Sommer voraus und so war das Camp bereits nach wenigen Wochen ausgebucht.
Jeder Morgen begann zunächst mit einem klassischen Künstlerfrühstück, bei dem man gemütlich zusammen saß, sich über die Vortage austauschte und sich kreativ auf den Tag einstimmte. Frau Schulenberg bereitete ein sehr abwechslungsreiches Kunstprogramm für alle Teilnehmer vor und gab sich große Mühe, den Kindern ereignisreiche Ferientage zu ermöglichen. Zusammen probierten sie verschiedene Maltechniken auf Leinwänden aus, bemalten individuell Hundeskulpturen, übten sich an eigenen Modellen und lernten viel über Kunst und kreative Techniken. Die Pausen wurden bei dem schönen Wetter natürlich bei strahlendem Sonnenschein auf dem ISR-Schulhof verbracht und so sammelten alle gleichzeitig Inspirationen für danach.
Das Highlight des Summer Art Camps war die abschließende Vernissage, bei der die während der Woche entstandenen Kunstwerke der Schüler ausgestellt wurden. Dazu luden die Schüler ihre Eltern, Freunde, Lehrer und Familienmitglieder ein, die sich mit Begeisterung die Kunstarbeiten unserer Schüler anschauten.
Wir möchten uns recht herzlich bei Frau Schulenberg für Ihr Engagement und diese kreative Ferienwoche bedanken und freuen uns jetzt schon auf das kommende Summer Art Camp 2020!
Frau Schulenberg bietet in ihrem Atelier auf dem Hermannsplatz 7 in Neuss viele weitere Kreativevents und Kurse an. Besuchen Sie bei Interesse gerne ihre Website: kunst-am-platz.de
Schüler verbessern Notendurchschnitt
Schüler verbessern Notendurchschnitt
Saturday, 18 July 2020
In: Neuß-Grevenbroicher Zeitung
Student Spotlights: Die Geschichte von Darya
Die Geschichte von Darya
Unser Spotlight in dieser Woche fällt auf unsere Elftklässlerin Darya, welche bereits seit der neunten Klasse die ISR besucht. Darya ist eine ehrgeizige Schülerin und glänzt im akademischen Bereich. Sie kann sich sehr gut selbst reflektieren und ist neuen Menschen gegenüber stets besonders aufgeschlossen und höflich. In ihrer Freizeit spielt sie gerne Tennis sowie Gitarre und gibt ihren Freunden auch manchmal privaten Gitarrenunterricht. Ihre Freunde sind sehr glücklich, eine Freundin wie Darya zu haben, welche ihnen immer zur Seite steht und sie unterstützt.
Im Rahmen ihres CAS-Projekts entschied sich die Elftklässlerin für das „Big Brother/Big Sister“-Projekt und unterstützt in diesem Rahmen einen ISR-Schüler aus der dritten Klasse. Ihr CAS-Lehrer, Herr Urban, beschreibt sie dabei mit folgenden Worten: „Darya ist eine herausragende große Schwester für unseren Drittklässler. Sie nimmt sich Zeit für ihn, unterstützt ihn, wo sie nur kann und dient ihm als großes Vorbild. Sie ist ein ideales Beispiel dafür, was aus solch einem Projekt resultieren kann – eine Freundschaft, welche sich aus zwei sich fremden Menschen entwickelt und welche auch unabhängig von dem Altersunterschied der beiden bestehen kann.”
Zudem ist Darya ein aktives Mitglied unserer SLOⓇ-Schülerorganisation. Dort organisiert sie zusammen mit weiteren Schülern Veranstaltungen wie die „Random Acts of Kindness“-Woche sowie den Lock In, bei dem unsere Schüler eine mit Aktivitäten gefüllte Nacht in der Schule mit ihren Freunden verbringen.
Neben ihrem Engagement in der ISR ist Darya zudem auch privat sehr sozial engagiert und bemüht sich, den Menschen in ihrer Umgebung zu helfen. Sie verbringt ihre Freizeit ehrenamtlich in einem örtlichen Altersheim, um das Personal vor Ort zu entlasten und unterstützt weitergehend eine Organisation, welche Spenden für Kinder, die Verbrennungen erlitten haben, sammelt. Daryas soziales Engagement und ihr Pflichtbewusstsein anderen Menschen gegenüber sind bemerkenswert und sie ist ein weiterer Beweis dafür, dass an der ISR starke Charaktere sowie kluge Köpfe gleichermaßen geschätzt und gefördert werden.
„Darya ist bescheiden und höflich, aber gleichzeitig sehr ehrgeizig. Sie nimmt sich Kritik zu Herzen und versucht, sich zu verbessern, wo immer sie kann. Sie ist eine gute Freundin für ihre Klassenkameraden und ich bin sicher, dass eine glänzende Zukunft auf sie wartet“, betont abschließend ihr Lehrer, Herr Krönke.
Wir sind sehr stolz auf Darya und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
56 graduates of ISR Neuss clearly exceed the worldwide average of the International Baccalaureate (IB) in the Corona school year 2020
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56 graduates of ISR Neuss clearly exceed the worldwide average of the International Baccalaureate (IB) in the Corona school year 2020
Friday, 17 July 2020
ISR students averaged 36 points in their final report cards, 6 points above the global average / More ISR graduates than ever before / Ten percent of the degrees belong to the international top 3 % best list / Numerous study places offered by renowned universities abroad
Despite the adversities faced during this school year, Grade 12 IB graduates of ISR International School on the Rhine in Neuss have improved their grade point average this year, from 35 to 36 points. In fact, the 56 Grade 12 students who graduated this year scored 6 points above the global International Baccalaureate average of 30 points. “These excellent results of the students cannot be emphasized highly enough. After all, the pandemic with its continuing uncertainties and the special examination conditions was already a particular challenge and burden,” comments Emil Cete, Head of Upper School and IB Coordinator.
He continued, “The fact that the students mastered the situation so well was mainly due to what we at ISR call strong character: their own will to learn, their commitment and being robust. The comprehensive support from the teachers and the entire staff also contributed to this. It is also important for us that with this result we have confirmed our status as the leading international private school in NRW.”
In addition to the excellent results, having 56 students in the graduating class is also remarkable: in the two previous years the graduating class had less than 40 students. “The increase in the number of students at ISR to a total of 1,000 is now making itself felt in larger graduating classes,” explains Peter Soliman, Managing Partner of ISR, “this is another sign of the school’s sustained popularity and quality.”
No matter which scale the results are compared with, they are excellent: when converted to the equivalent in the German Abitur system 40% of ISR graduates achieved a grade in the 1.0 to 1.9 range, and 10% achieved 40 IB points or more. To contextualize this, in 2019 roughly 2% of IB graduates worldwide achieved 40 IB points or more! “These great results can only be achieved with a consistent effort during the entire year. A few outstanding students are not enough,” Mr. Soliman states, “to prepare the entire class for the exams in the best possible way, we, therefore, provide individual support through intensive lessons tailored to ability and need.”
“Thanks to the results, graduates this year have been offered places at the best universities worldwide,” emphasizes Eileen Lyons, the Director of ISR. In the USA these include full scholarships from Princeton University as well as offers from the University of Southern California, the University of Notre Dame and the University of Miami. In Great Britain, ISR students have offers from the University of Cambridge, Imperial College, London School of Economics, University College London and King’s College London. In addition to this there are offers from Canada (University of Toronto) as well as from universities in Japan, South Africa, the Netherlands, Italy, Spain, France, and Switzerland. Ms. Lyons continues, “The fact that so many binding commitments have been made by international universities despite the corona uncertainty is a great sign of confidence in our work. Applications from our students are very convincing and universities have been extremely satisfied with ISR graduates in recent years.” It must be noted that even though about 75% of ISR students are likely to go to university in another country, ISR always recommends to all graduates a combination of subjects that will allow them to study in Germany.
“Advice on which university best suits the preferences, skills and career planning of young people is a key service offered by ISR,” adds Mr. Soliman, “that’s why our University and Career Counsellors, Ulrike Wacker, and Dr. Susan Wiltshire, start talking to students about their career plans at an early stage” As the counsellors explain, “our university orientation will continue in the coming months, even though graduation certificates have long since been distributed: due to the corona pandemic there is more to organize before the start of studies than in previous years.” This aside, ISR students, both past and present, can always seek advice regarding career steps, and the ever-growing alumni network is an increasingly vital tool for growing support systems.
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ISR Art Camp 2020
ISR Art Camp 2020
Mittwoch, 15. Juli 2020
Auch in diesem Jahr lud Frau Schulenberg, Mutter an der ISR, kunstbegeisterte Schüler ein, an ihrem kreativen ISR-Art-Camp teilzunehmen. Für eine begrenzte Anzahl von Schülern bereitete sie eine ereignisreiche Woche vor, in welcher sich die Kinder in verschiedenen künstlerischen Techniken ausprobieren und dabei ihrer Kreativität freien Lauf lassen konnten. Tatkräftige Unterstützung erhielt Frau Schulenberg von einem unserer Oberstufenschüler, Lennart, welcher die Teilnehmer zu jeder Zeit unterstütze und Frau Schulenberg bei der Umsetzung des Camps eine große Hilfe war.
Die kreative Woche des ISR Art Camps endete vergangenen Freitag mit einer abschließenden Vernissage aller Kunstwerke, welche in der Woche zuvor von den ISR-Schülern erarbeitet wurden. Die Ergebnisse sprechen wahrlich für sich! Ein großer Dank gilt Frau Schulenberg, welche mit viel Liebe zum Detail und ihren kreativen Ideen die Sommerferien in diesem Jahr unvergesslich für die Schüler machte.
Wir sind sehr froh darüber, dass wir auch in diesem Jahr das ISR Art Camp mit Frau Schulenberg anbieten konnten, und freuen uns bereits auf das nächste Art Camp!
„Summer School“ schließt Wissenslücken / Ferienspaß und spielerisches Lernen
„Summer School“ schließt Wissenslücken / Ferienspaß und spielerisches Lernen
Tuesday, 14 July 2020
In: Neuß-Grevenbroicher Zeitung, Westdeutsche Zeitung
Student Spotlights: Die Geschichte von Samruddhi
Die Geschichte von Samruddhi
Freitag, 10. Juli 2020
Unser Student Spotlight in dieser Woche fällt auf unsere herzliche Siebtklässlerin Samruddhi, welche seit 2018 Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Nach dem Sommer wird Samruddhi mit ihrer Familie zurück nach Indien ziehen und ihre Mitschüler werden sie und ihr außergewöhnliches Talent, Mitmenschen an ihrer Lebensfreude und guten Laune teilhaben zu lassen, sicherlich sehr vermissen. Sie hat großen Spaß daran, ihre positive Energie mit anderen Menschen zu teilen und zeichnet sich vor allem durch ihr Empathievermögen und Mitgefühl anderen gegenüber aus.
Ihre Freunde und Mitschüler schätzen diese Charaktereigenschaften sehr an ihr und können sich stets auf die Siebtklässlerin verlassen. An der ISR hat Samruddhi während ihrer Schulzeit zusätzlich eine sehr wichtige Rolle übernommen: sie ist die erste Kontaktperson und Ansprechpartnerin für neue Schüler in ihrer Klassenstufe, um ihnen in der Eingewöhnungszeit unterstützend zur Seite zu stehen. Dabei ist Samruddhi besonders wichtig, ihren neuen Mitschülern Sicherheit und das Gemeinschaftsgefühl an der ISR zu vermitteln.
Im Unterricht zeigt sie sich von ihrer ehrgeizigen Seite und glänzt im akademischen Bereich. Sie gibt stets ihr Bestes und konzentriert sich auf ihre persönlichen Ziele. Ihre Stufenkoordinatorin, Frau Mc. Leod, fügt hinzu: „Samruddhis Empathievermögen ist eine von vielen charakterlichen Stärken, die sie zu einer so besonderen Person machen. Sie wird diesen Sommer wieder nach Indien ziehen und wir alle sind sehr traurig, dass sie die ISR-Gemeinschaft verlassen wird. Wir wünschen ihr alles Gute an ihrer neuen Schule und hoffen, dass sie auch nach ihrem Umzug den Kontakt zu uns hält!“
Wir sind sehr stolz auf Samruddhi und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
Herausragende IB-Ergebnisse des ISR-Abschlussjahrgangs 2020
Herausragende IB-Ergebnisse des ISR-Abschlussjahrgangs 2020
Dienstag, 07. Juli 2020
Bereits am 12. Juni erhielten die Schüler unserer Abschlussklasse 2020 während einer feierlichen Zeremonie ihre ISR-Diplome. Nach Wochen des Wartens wurden nun auch die IB-Ergebnisse veröffentlicht, welche unseren Schülern die Türen zu renommierten Universitäten weltweit öffnen.
Im Namen der gesamten ISR-Gemeinschaft gratulieren wir unseren Absolventen zu ihren überragenden International Baccalaureate® (IB) Ergebnissen! Insgesamt erreichte unsere Abschlussklasse – bei einer möglichen Höchstpunktzahl von 45 Punkten – durchschnittlich 37 Punkte. Somit knüpfen wir nicht nur an unsere überdurchschnittlich gute Leistung aus dem vergangenen Schuljahr an, sondern übertreffen diese auch um einen Punkt. Zudem haben 10% der Klasse über 40 und mehr Punkte erreichen können, welche einer Abiturnote von 1.3 oder besser entsprechen.
Unsere Absolventen können auf durchschnittlich vier Angebote renommierter Universitäten aus der ganzen Welt zurückgreifen; wobei die Angebote deutscher Universitäten noch nicht mitgezählt werden können, da sie erst zu einem späteren Zeitpunkt veröffentlicht werden. Zu den Universitätsangeboten in diesem Jahr zählen Angebote der Princeton University (Vollstipendium), University of Southern California, University of Notre Dame, University of Miami, University of Cambridge, Imperial College London, London School of Economics, University College London, King’s College London, University of Toronto sowie von Universitäten aus den Niederlanden, Japan, Italien, Spanien, Frankreich, der Schweiz und Südafrika.
Diese Noten sowie auch die vielseitigen Universitätsangebote spiegeln nicht nur den Erfolg, sondern auch den unermüdlichen Einsatz unserer Schüler der letzten Jahre wider. Unsere Absolventen sind in den letzten Jahren über sich hinausgewachsen und verlassen die ISR als junge Erwachsene mit ambitionierten Visionen und Zielen. Sie alle sind ein weiterer Beweis unseres Leitsatzes: „We enable great minds and strong characters“ und wir sind auf die herausragende Leistung jedes einzelnen Schülers sehr stolz.
Unsere Türen bleiben für unsere Abschlussklasse und ihre Familien immer geöffnet und wir würden uns freuen, viele bekannte Gesichter bei unserem Alumni-Treffen im Dezember wiederzusehen.
Wir wünschen Euch alles Gute für die Zukunft!
