Student Spotlights: Spotlight On Our Student Soha

Spotlight On Our Student Soha
In dieser Woche freuen wir uns, unsere Achtklässlerin Soha als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die bereits seit 2016 Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Für das Student Spotlight wurde sie von ihrer Mathematiklehrerin, Frau Chroni, nominiert, die über sie sagt:
„Soha ist eine fleißige, bescheidene und positive Schülerin, die stets hart arbeitet und immer ihr Bestes gibt. Besonders im Fach Mathematik gehört sie konstant zu den leistungsstärksten Schülerinnen. Sie arbeitet verantwortungsbewusst und selbstständig, erledigt ihre Aufgaben sorgfältig und mit großem Selbstvertrauen. Zudem ist sie höflich und respektvoll gegenüber Lehrkräften sowie Mitschülerinnen und Mitschülern und freut sich ehrlich über die Erfolge anderer.“
Auch Soha’s Klassenlehrer und Deutschlehrer, Herr Kroenke, hebt besonders ihre Zuverlässigkeit und ihre herzliche Art hervor:
„Soha gehört zu den Schülerinnen, um die sich Lehrkräfte eigentlich nie Sorgen machen müssen. Ganz gleich, ob es die erste Stunde am Morgen oder die achte Stunde am Ende des Tages ist – sie erscheint immer konzentriert, vorbereitet und bereit, sich aktiv am Deutschunterricht zu beteiligen. Sie ist unglaublich zuverlässig und erfüllt ihre Aufgaben als Klassenvertreterin mit großem Engagement. Wenn Soha sagt, dass etwas erledigt wird, dann kann man sich darauf verlassen.
Besonders hervorzuheben ist jedoch ihr großes Herz. Ihre Mitschülerinnen und Mitschüler wissen, dass sie sich jederzeit auf sie verlassen können. Sie ist die Art von Person, die das Klassenklima jeden Tag auf ganz natürliche Weise bereichert. Darüber hinaus besitzt sie einen wunderbaren Sinn für Humor und überrascht selbst mich immer wieder mit ihren cleveren und wirklich lustigen Kommentaren.“
Auch ihre Englischlehrerin, Frau Moloney, betont Soha’s Begeisterung und Kreativität im Unterricht:
„In diesem Schuljahr zeigt Soha ihren engagierten Lernansatz im Englischunterricht auf vielfältige Weise. Ob sie ein Gruppenprojekt leitet, Gedichte schreibt oder mit einem Monolog auf der Bühne steht – ihre positive und enthusiastische Art wirkt ansteckend. Sie beteiligt sich stets aktiv an Diskussionen und Debatten, bringt durchdachte Ideen ein und bereichert den Unterricht mit wertvollen Beiträgen. Soha ist ein wunderbarer Teil unserer achten Englischklasse.“
Soha’s Musiklehrer, Herr Dr. Perez, blickt mit Stolz auf ihre Entwicklung in den vergangenen Jahren zurück:
„Von einer eher zurückhaltenden Keyboardspielerin in meiner Rockband zu der selbstbewussten Rednerin, die sie heute ist – ich fühle mich sehr privilegiert, Soha in den vergangenen vier Jahren im Musikunterricht begleitet zu haben. Sie hat sich in vielerlei Hinsicht enorm weiterentwickelt: Führungskompetenz, Zeitmanagement, Kommunikation, Organisation und Teamfähigkeit sind nur einige Beispiele. Sie ist eine vorbildliche Schülerin, und ich bin mir sicher, dass sie in allem, was sie tut, Großartiges erreichen wird!“
Auch ihre Französischlehrerin, Frau Chanal, zeigt sich beeindruckt von Soha’s Eigeninitiative und Motivation:
„Soha hat nicht nur am Projekt ‚Wettervorhersage‘ teilgenommen, sondern sich darüber hinaus eigenständig mit gleich zwei Postern am ISR International Spring Festival beteiligt. Ihr Ziel: die beste Note der Klasse zu erreichen.“
Ihre Sportlehrerin, Frau Racheva, lobt sowohl ihre positive Einstellung als auch ihre persönliche Entwicklung:
„Es war mir eine große Freude, Soha in den vergangenen Jahren als Teil der ISR-Gemeinschaft zu unterrichten und ihre Entwicklung zu einer so wunderbaren jungen Persönlichkeit mitzuerleben. Sie ist eine hervorragende Schülerin der achten Klasse, die jede Sportstunde mit Begeisterung, Energie und positiver Ausstrahlung bereichert. Soha nimmt immer mit einem Lächeln teil und begegnet allen Aktivitäten mit Entschlossenheit, Selbstvertrauen und einer positiven Einstellung.
Im Laufe der Jahre habe ich beobachtet, wie sie nicht nur ihre sportlichen Fähigkeiten, sondern auch ihre Reife, Teamfähigkeit und Ausdauer weiterentwickelt hat. Sie investiert viel Einsatz in alles, was sie tut, und motiviert gleichzeitig die Menschen um sich herum. Soha ist eine fürsorgliche und unterstützende Freundin, die maßgeblich zu der positiven Atmosphäre im Unterricht beiträgt. Ihre respektvolle Art, ihre starke Arbeitsmoral und ihre fröhliche Persönlichkeit machen sie zu einem wertvollen Mitglied der ISR-Gemeinschaft. Ich bin sehr stolz auf ihre Entwicklung und freue mich darauf zu sehen, was sie in Zukunft noch alles erreichen wird.“
Auch Lehrkräfte, die Soha bereits in ihren ersten Jahren an der ISR begleitet haben, erinnern sich gerne an sie zurück. Frau Vrem, Leiterin des ISR Kindergarten Neuss, berichtet:
„Soha begann ihre Zeit an der ISR bereits im Kindergarten. Sie war ein neugieriges, kreatives, freundliches und sehr intelligentes Kind. Schnell fand sie viele Freundschaften, und ihre Lehrkräfte schätzten ihre durchdachten Beiträge innerhalb der Gruppe sehr.“
Auch ihre ehemalige Lehrerin, Frau Smith, erinnert sich gerne an die gemeinsame Zeit:
„Soha war Teil meiner allerersten Klasse an der ISR. Das ist inzwischen fast fünf Jahre her. Sie war stets freundlich und aufmerksam gegenüber ihren Mitschülerinnen und Mitschülern und gleichzeitig begeistert und neugierig im Hinblick auf das Lernen. Seitdem durfte ich beobachten, wie sie sich zu einer großartigen Schülerin entwickelt hat. An ihrer Haltung und ihrem Auftreten in der Schule erkennt man sofort, dass sie ihrer Bildung noch immer mit derselben Hingabe begegnet wie damals. Soha, du bist definitiv cool und definitiv großartig; du bist eine wunderbare Botschafterin für die ISR, und wir sind alle unglaublich stolz auf dich – selbst nachdem du unsere kleinen Klassenzimmer-Nester verlassen hast.“
Auch Frau Hartmann, eine weitere ehemalige Lehrerin, teilt diese Einschätzung:
„Soha ist eine außergewöhnliche Schülerin – klug, herzlich, schlagfertig und wirklich ein Sonnenschein. Ich habe es sehr geliebt, ihre Deutschlehrerin in der dritten Klasse zu sein, und es war wunderbar zu beobachten, wie sie gewachsen ist und sich weiterentwickelt hat. Ich bin unglaublich stolz auf ihre Fortschritte und beeindruckt von der reflektierten und selbstbewussten jungen Persönlichkeit, zu der sie heranwächst.“
Herr Urban, Soha’s ehemaliger Social-Studies-Lehrer, erinnert sich ebenfalls sehr positiv an sie:
„Soha ist sehr lernbereit, ausgesprochen höflich und immer freundlich. Es war mir eine Freude, sie zwei Jahre lang im Social-Studies-Unterricht zu begleiten, und sie erzielte stets sehr gute Leistungen.
Heute freue ich mich besonders, sie bei Studienfahrten wie nach Sizilien oder Straßburg wiederzusehen.“
Abschließend hebt Frau Freise, Soha’s ehemalige Englischlehrerin, den bleibenden Eindruck hervor, den sie sowohl fachlich als auch persönlich hinterlassen hat:
„An der ISR sind wir stolz darauf, Schülerinnen und Schüler zu würdigen, die nicht nur akademisch erfolgreich sind, sondern auch einen positiven Beitrag zur Klassengemeinschaft leisten.
Ich habe Soha in der sechsten Klasse unterrichtet, und bereits zu Beginn des Schuljahres fiel sie durch ihre freundliche und offene Art auf. Sie begegnete ihren Mitschülerinnen und Mitschülern stets herzlich und bemühte sich aktiv darum, andere einzubeziehen und respektvolle Beziehungen aufzubauen. Ihre Fähigkeit, mit allen gut auszukommen, machte sie zu einem geschätzten Mitglied der Klassengemeinschaft und zu einem positiven Vorbild für andere.
Neben ihren sozialen Stärken ist Soha auch eine außerordentlich fleißige und zuverlässige Schülerin. Sie geht jede Aufgabe mit großer Sorgfalt und Entschlossenheit an und strebt immer danach, ihr Bestes zu geben. Ob bei Hausaufgaben, Diskussionen oder Gruppenprojekten – auf Soha konnte man sich jederzeit verlassen.
Was Soha besonders auszeichnet, ist ihre innere Motivation und Zielstrebigkeit. Sie arbeitet konsequent daran, sehr gute Ergebnisse zu erzielen, und ist immer bereit, sich weiterzuentwickeln. Ihr Wunsch, gute Leistungen zu erbringen, zeigt sich deutlich in der Aufmerksamkeit und Hingabe, die sie in ihre Arbeit investiert. Herausforderungen begegnet sie nicht mit Unsicherheit, sondern sieht sie als Chance, weiter zu wachsen – eine Reife, die weit über ihr Alter hinausgeht.
Lehrkräfte schätzen Soha nicht nur wegen ihres akademischen Engagements, sondern auch aufgrund ihrer positiven Einstellung zum Lernen. Sie hört aufmerksam zu, beteiligt sich reflektiert am Unterricht und ist stets bestens vorbereitet. Ihre Motivation und ihr Ehrgeiz wirken inspirierend auf ihre Mitschülerinnen und Mitschüler und tragen maßgeblich zu einer produktiven und unterstützenden Lernatmosphäre bei.“
Wir sind stolz darauf, Soha als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
September 16, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Mikako
September 9, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Marie
August 26, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Sam
Wenn Widersprüche neue Perspektiven eröffnen: Erste TedX-Veranstaltung an der ISR
Wenn Widersprüche neue Perspektiven eröffnen: Erste TedX-Veranstaltung an der ISR
Gestern hatten wir die große Freude, das erste TEDxYouth-Event an der ISR zu veranstalten, welches von unseren Schülerinnen und Schülern Derinsu und Carl – gemeinsam mit ihrem engagierten Team – organisiert wurde. Unter dem Leitgedanken Paradox brachte die Veranstaltung unsere Schulgemeinschaft zu einem Abend voller inspirierender Ideen und reflektierender Gedanken zusammen und beleuchtete verschiedene Paradoxien aus den Perspektiven von vier beeindruckenden Rednerinnen.
Die vier Rednerinnen näherten sich dem Thema aus unterschiedlichen und gleichermaßen anregenden Blickwinkeln.
Hannah Helmke zeigte, dass Menschen zwar oft wissen, welche Entscheidungen klimaschädlich sind, ihr Verhalten aber dennoch rechtfertigen. Wissen allein führt also nicht automatisch zu verantwortungsvollem Handeln. Deshalb setzt ihre Firma right° based on science darauf, abstrakte Emissionszahlen verständlicher zu machen. Sie übersetzt CO₂-Werte in Grad Celsius, damit sichtbar wird, welchen Beitrag Unternehmen, Produkte oder Entscheidungen zur Erderwärmung leisten. Das zentrale Paradoxon lautet: Menschen haben häufig genug Informationen, handeln aber erst dann bewusster, wenn diese Informationen konkret, verständlich und persönlich relevant werden.
Deborah Hüller, Partnerin Public Sector bei IBM Consulting und Vorstandsmitglied der Initiative D21 e. V., sprach über Künstliche Intelligenz und Menschlichkeit und stellte wichtige Fragen zu Technologie, Ethik und der Bedeutung menschlicher Beziehungen in einer zunehmend von Künstlicher Intelligenz geprägten Welt.
Ananya Talreja, Schülerin am Albert-Einstein-Gymnasium, richtete den Blick auf das menschliche Bedürfnis, immer mehr haben zu wollen, selbst wenn bereits alles vorhanden ist, und regte damit zur Auseinandersetzung mit Ambition, Zufriedenheit und Perspektive an. Linda Kastrup von Fridays for Future Deutschland thematisierte das Paradox des Klimabewusstseins und ging der Frage nach, warum so viele Menschen den Klimawandel kennen, ihr Verhalten jedoch nur schwer verändern. Dabei betonte sie auch die Verantwortung von Politik und Unternehmen und machte deutlich, dass nachhaltige Veränderung nicht allein von Einzelpersonen, sondern ebenso von übergeordneten Strukturen und Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträgern abhängt.
Gemeinsam regten die Vorträge bei den Zuhörerinnen und Zuhörern Neugier, Reflexion und Gespräche an. Die Pause sowie der Networking-Teil boten Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Gästen die Gelegenheit, miteinander ins Gespräch zu kommen und ihre Eindrücke der Veranstaltung auszutauschen.
Wir möchten uns besonders auch bei unseren Schülerinnen und Schülern der Klassen 9 und 7, Yukichiyo und Soji, bedanken, die die Veranstaltung mit einer hervorragenden Jazz-Darbietung auf Klavier und Kontrabass eröffneten. Ebenso danken wir unserem Sechstklässler Aniego, der das Publikum zwischen den Vorträgen mit einem beeindruckenden Klavierspiel unterhielt.
Der Abend war ein großer Erfolg und ein eindrucksvolles Beispiel für das Engagement und die Eigeninitiative unserer Schülerinnen und Schüler am ISR. Ein besonderer Dank gilt Derinsu, Carl und ihrem Team für die Organisation dieses unvergesslichen Events sowie allen Rednerinnen und Rednern und Gästen, die zum Gelingen beigetragen haben.
Wenn du möchtest, formuliere ich ihn noch etwas kürzer, noch offizieller oder mehr im Stil einer Website-News.
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Lingxi

Spotlight On Our Student Lingxi
Diese Woche freuen wir uns, unsere Zweitklässlerin Lingxi als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2024 Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Für das ISR Student Spotlight wurde sie von ihrer Klassenlehrerin, Frau Hartmann, nominiert, die über sie sagt:
„Lingxi ist ein absoluter Sonnenschein in der zweiten Klasse! Sie sprüht immer vor Energie und erhellt mit ihrem ansteckenden Lächeln und ihren herzlichen Umarmungen jeden Raum. Mit ihrer kreativen Art bereichert sie unseren Unterricht jeden Tag aufs Neue und zeigt dabei ein außergewöhnliches künstlerisches Talent. Lingxi liebt es, Neues zu lernen, und begegnet jeder Herausforderung mit großer Begeisterung. Besonders beeindruckend ist ihr liebevolles Wesen – sie ist stets die Erste, die ihren Mitschülerinnen und Mitschülern helfen möchte. Ich bin sehr dankbar, ihre Lehrerin sein zu dürfen, und freue mich schon jetzt darauf zu sehen, welchen großartigen Weg sie in Zukunft gehen wird!“
Auch Lingxis Deutschlehrkräfte, Herr Käsch und Frau Wang, loben ihre positive Einstellung und ihre hilfsbereite Art:
„Lingxi ist ein geschätztes Mitglied unseres Deutschunterrichts! Ihre positive Einstellung zum Lernen sowie ihre freundliche und unterstützende Art wirken sich sehr positiv auf Lehrkräfte sowie Mitschülerinnen und Mitschüler aus. Mit Neugier und Optimismus begegnet sie neuen Herausforderungen selbstbewusst und stellt durchdachte Fragen, die unsere Gespräche bereichern und allen zugutekommen.“
Frau Ghica, Academic Head der Klassenstufen 2 bis 3, hebt besonders Lingxis Kreativität und ihre fürsorgliche Persönlichkeit hervor:
„Ein großes Lob an Lingxi – eine wirklich talentierte, freundliche und fürsorgliche Zweitklässlerin! Die gesamte Klasse 2C und all deine Freundinnen und Freunde sind unglaublich stolz auf dich! Deine Kreativität, deine positive Ausstrahlung und dein großes Herz machen jeden Tag zu etwas Besonderem. Bleib genauso strahlend, neugierig und wunderbar, wie du bist.“
Auch Lingxis Sportlehrerin, Frau Levison, betont ihre Begeisterungsfähigkeit und ihre positive Ausstrahlung:
„Lingxi ist eine unglaublich freundliche und begeisterungsfähige Schülerin. Sie zeigt eine großartige Arbeitseinstellung und hilft immer gerne mit. Es ist eine große Freude, sie sowohl im Unterricht als auch bei den SEA-Aktivitäten dabei zu haben. Ihre fröhliche Art verbreitet überall gute Stimmung und zaubert den Menschen um sie herum ein Lächeln ins Gesicht.“
Mit Blick auf Lingxis erstes Jahr an der ISR erinnert sich Frau Vrem, Leiterin des ISR-Kindergartens in Neuss und Academic Head der ersten Klasse:
„Lingxi kam im vergangenen Jahr mit großen, neugierigen Augen und einem strahlenden Lächeln in die erste Klasse. Sie ist freundlich, hilfsbereit und bringt sich mit interessanten Gedanken immer aktiv in den Unterricht ein.“
Wir sind stolz darauf, Lingxi als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
September 16, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Mikako
September 9, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Marie
August 26, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Sam
ISR International Spring Festival 2026
ISR International Spring Festival 2026
Bei strahlendem Sonnenschein feierten wir am vergangenen Samstag unser ISR International Spring Festival 2026 mit zahlreichen Besucherinnen und Besuchern, interessierten Familien sowie Freunden der ISR an unserem Campus in Neuss.
Unsere Gäste erlebten ein abwechslungsreiches und vielfältiges Programm. Zusätzlich zu den vielen Outdoor-Aktivitäten unserer Partner, darunter ein anspruchsvoller Parcours von DAYO Sport sowie interaktive Spiele von Famville und Life in Germany, hatten Familien die Gelegenheit, unseren Campus zu erkunden, an Mitmach-Aktivitäten teilzunehmen und die festliche Atmosphäre auf dem gesamten Campus zu genießen. Ein weiteres Highlight des Tages war eine Tombola für unsere jüngeren Besucherinnen und Besucher, bei der sie die Chance hatten, viele spannende Preise zu gewinnen. Wir möchten unseren Partnern Kunst am Platz sowie der der Verkehrswacht Rhein-Kreis Neuss herzlich für ihre großzügigen Spenden für die Tombola danken!
Unser Bühnenprogramm begann mit festlichen Welcome Words und wurde fortgesetzt mit der Performance der ISR Japanese Students, Ballettaufführungen unter der Leitung von Claudia Peltzer, dem Chor der Klassenstufen 1 bis 3, einer chinesischen Tanzaufführung, dem Chor der German Foreign Class, der Theateraufführung der Klassenstufen 7 bis 8 sowie einem mitreißenden K-Pop-Tanz. Das Publikum genoss außerdem Auftritte der ISR-Band sowie eine fantastische Performance der Banjo Band!
Auch die kulinarische Vielfalt stand erneut im Mittelpunkt des Festivals. Das einzigartige „Taste of the World“-Buffet, welches liebevoll von unserem ISR Parent Network und unseren internationalen Communities vorbereitet wurde, lud unsere Gäste zu einer kulinarischen Reise um die Welt ein – mit Spezialitäten aus Deutschland, Indien, China, der Türkei und Japan sowie Köstlichkeiten aus unseren arabisch- und russischsprachigen Communities. Darüber hinaus bereicherte unser SLC-Team das Buffet mit einem internationalen Tisch, wo Köstlichkeiten aus aller Welt angeboten wurden. Getränke und Snacks unseres Caterers Broich, ein Coffee Bike sowie ein Eiswagen rundeten das kulinarische Angebot gelungen ab.
Wir danken allen unseren Partnern, die an diesem besonderen Tag dabei waren und unseren Gästen ein so vielfältiges und ansprechendes Programm geboten haben: dem American Women’s Club, dem British Women’s Club, Kunst am Platz, dem Lions Club Neuss Novaesia, MusicBox Oxana, Ballet by Claudia Pelzer, Broich Catering, der International English Library, dem Japanese Consulate General, DAYO Sport, AUSBLICK Immobilien, Ekehard Adams Wohnungsbau, Böcker Immobilien, der Verkehrswacht und Polizei Neuss, Famville, Life in Germany, English Theatre Düsseldorf und der Krokodil-Schwimmschule.
Ein herzliches Dankeschön gilt auch all unseren Gästen, die diesen Tag mit uns verbracht und ihn so besonders gemacht haben. Besonders dankbar sind wir unserem ISR Parent Network, das erneut ein herausragendes Taste of the World-Buffet auf die Beine gestellt hat, unserem SLC Team für seine engagierte Unterstützung während des gesamten Tages sowie all unseren Mitarbeitenden und Lehrkräften für ihr Engagement und ihre tatkräftige Unterstützung bei der Umsetzung dieses Festes.
Das ISR International Spring Festival 2026 war ein wahres Fest der Gemeinschaft und des Miteinanders, und wir freuen uns schon jetzt darauf, im nächsten Jahr wieder alle willkommen zu heißen!
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Ella

Spotlight On Our Student Ella
Diese Woche freuen wir uns, unsere Zehntklässlerin Ella als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2014 Teil der ISR-Familie ist. Seit ihrem Eintritt in unseren Kindergarten bereichert sie unsere ISR Community stetig und wir freuen uns sehr, sie in dieser Woche als ISR Student Spotlight hervorzuheben.
Frau Horvath, Ellas Klassenlehrerin und Deutschlehrerin in der 10. Klasse, erklärt, was Ella so besonders macht: „Als Ellas Lehrerin kann ich sagen, dass jeder, der sie wirklich kennt, erkennt, dass sie eine außergewöhnlich kreative Schülerin mit einer bemerkenswerten sprachlichen Begabung ist. Sie besitzt ein herausragendes Gespür für Sprache und findet oft noch Worte, wenn anderen längst die Ideen ausgegangen sind. Ihre Texte sind lebendig, fantasievoll und voller origineller Gedanken. Mit großer Kreativität schreibt sie Geschichten, die Menschen berühren, zum Nachdenken anregen oder einfach ein Lächeln schenken. Ihrer Fantasie scheinen keine Grenzen gesetzt zu sein.
Besonders bemerkenswert ist zudem ihre große Empathie. Sie spürt schnell, wie es anderen Menschen geht, hört aufmerksam zu und begegnet ihnen mit Wärme und Verständnis. Ihre offene und unvoreingenommene Art macht sie ehrlich, direkt und liebenswert – dabei bewahrt sie sich eine Natürlichkeit, die in unserer oft hektischen Welt selten geworden ist.
Ihr Talent, ihre Vorstellungskraft und ihre besondere Sensibilität sind Eigenschaften, die weit über das Klassenzimmer hinaus Bedeutung haben. Genau aus diesen Gründen verdient sie besondere Anerkennung und großes Lob.“
Auch Ellas Kunstlehrerin, Frau Henebry, stimmt dem zu:
„Ella ist eine kreative Schülerin, deren Arbeiten häufig eine überraschend tiefgründige, intelligente und humorvolle Perspektive zeigen. Sie nähert sich Ideen mit Originalität und einem ausgeprägten Gespür für Erzählstrukturen und betrachtet Themen aus unerwarteten Blickwinkeln auf eine zugleich durchdachte und spannende Weise.
Besonders beeindruckend ist nicht nur das Kunstwerk selbst, sondern auch die Tiefe der Gedanken dahinter. Ihre ersten Ideenentwicklungen sowie ihre Künstlerstatements zeugen von Reife und einem hohen Maß an Reflexionsfähigkeit. Ella ist bereit, kreative Risiken einzugehen und ungewöhnliche Ideen selbstbewusst zu verfolgen, wodurch ihre Arbeiten besonders einprägsam werden.“
Frau Hautz, Ellas Spanischlehrerin, ergänzt:
„Ella ist eine sehr angenehme, respektvolle, kreative und freundliche Schülerin. Sie freut sich sichtbar darüber und blüht auf, wenn man ihr Potenzial erkennt. Außerdem besitzt sie eine große Fantasie und schreibt sehr unterhaltsame Kurzgeschichten.“
Abschließend bemerkt Frau Freise, Ellas ehemalige Klassenlehrerin aus der 6. Klasse:
„Ella ist eine Schülerin, die überall, wo sie hinkommt, Wärme und Positivität verbreitet. Mit ihrer herzlichen Art und ihrem freundlichen Wesen schafft sie es ganz natürlich, dass sich Menschen in ihrer Umgebung wohl und unterstützt fühlen. Außerdem ist Ella stets hilfsbereit, unterstützt andere mit Begeisterung und einem Lächeln und schafft es dabei, Hilfsbereitschaft ansteckend wirken zu lassen.
Da ich Ella bereits seit ihrer Zeit in meiner Klasse in der 6. Jahrgangsstufe kenne, war es wunderbar zu sehen, wie sie sich weiterentwickelt hat und sich gleichzeitig ihre Freundlichkeit und Rücksichtnahme bewahrt hat. Sie ist auf die schönste Weise unterhaltsam – sie bringt Energie und Freude in alltägliche Momente – und bleibt dabei stets aufmerksam und respektvoll gegenüber ihren Mitschülerinnen und Mitschülern sowie Erwachsenen.“
Wir sind stolz darauf, Ella als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
September 16, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Mikako
September 9, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Marie
August 26, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Sam
Besuch der Michigan State University an der ISR
Besuch der Michigan State University an der ISR
Heute hatten wir die Ehre, Studierende der Michigan State University auf unserem Campus in Neuss begrüßen zu dürfen – eine langjährige und hochgeschätzte Tradition des institutionellen Austauschs und der fachlichen Zusammenarbeit.
Die Studierenden der Michigan State University erhielten während ihres Besuchs authentische Einblicke in den pädagogischen Alltag der ISR. Durch Unterrichtsbeobachtungen, geführte Schulführungen und Begegnungen mit Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie dem akademischen Leitungsteam konnten sie die vielfältigen Facetten unseres internationalen Bildungsumfelds hautnah erleben.
Der Besuch begann mit einer Einführung durch das akademische Leitungsteam der ISR, gefolgt von Rundgängen durch die Grund- und Sekundarstufe. In verschiedenen Unterrichtsfächern wie Naturwissenschaften, Mathematik und Englisch unterschiedlicher Jahrgangsstufen gewannen die Gäste wertvolle Erkenntnisse über die dynamische und international ausgerichtete Lernkultur an unserer Schule.
Die Besucher lobten durchweg die beeindruckende Offenheit und das hohe Engagement unserer Schülerinnen und Schüler sowie die einladende und wertschätzende Atmosphäre in unserer Kindergarten- und Schulgemeinschaft. Wir danken für diese wertvolle Partnerschaft und blicken mit Freude auf weitere Besuche von Gruppen der Michigan State University in den kommenden Jahren. Gleichzeitig hegen wir die Hoffnung, dass einzelne der heutigen Gäste dereinst selbst Teil unseres internationalen Lehrteams werden mögen.
Herzlichen Dank an Alexa, Allison, Ben, Ella, Emma, Emmerson, Gavin, Grace, Hayden, Isabella, Katherine, Kennedy, Laura, Logan, Madeline, Matthew, Mia, Sarah und Theresa für ihren Besuch. Es war uns eine Freude, unsere Lernkultur und Schulgemeinschaft vorzustellen.
Besonderer Dank gilt Dr. Shea, Director of the Pathway Programs, Dr. Freed, Department Chair, sowie Ms. Sargent, Program Assistant, der Michigan State University für die exzellente Organisation und die fortlaufende, bereichernde Kooperation mit der ISR.
Zeitzeuge Manfred Hüllen besucht erneut die ISR
Zeitzeuge Manfred Hüllen besucht erneut die ISR
Am vergangenen Dienstag hatten wir die besondere Ehre, bereits zum zweiten Mal einen ganz besonderen Gast an der ISR begrüßen zu dürfen: den Zeitzeugen Herrn Manfred Hüllen. Aufgewachsen in Düsseldorf und heute in Hamburg lebend, gewährte Herr Hüllen mit bemerkenswerter Offenheit und Tiefe Einblicke in seine Familiengeschichte sowie in seine persönlichen Erfahrungen während der Kriegs- und Nachkriegszeit in Düsseldorf. Für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9, die an dem Vortrag teilnahmen, wurde Geschichte auf eindrucksvolle und sehr persönliche Weise greifbar.
Im Zentrum seines Besuchs stand eine eindringliche Botschaft an die junge Generation: „Ihr seid die Zukunft. Ihr alle tragt diese Kraft in euch – die Kraft der Liebe – und sie kann Hass und Spaltung überwinden.“ Seine Worte fanden großen Widerhall und regten die Schülerinnen und Schüler dazu an, über ihre eigene Rolle bei der Gestaltung einer verantwortungsbewussten Gesellschaft nachzudenken.
Herr Hüllen sprach offen über die Realitäten des Krieges, einschließlich Verlust, Angst und Ungewissheit. Zugleich betonte er die Bedeutung eines zuversichtlichen Blicks nach vorn und erinnerte die Schülerinnen und Schüler daran: „Es liegt eine große Verantwortung vor euch.“ Er ermutigte sie, sich als engagierte und sprachfähige Demokratinnen und Demokraten zu verstehen, und hob hervor, dass unterschiedliche Meinungen zwar selbstverständlich seien, respektvoller Dialog und gemeinsame Verantwortung jedoch grundlegende Voraussetzungen für eine funktionierende Gesellschaft darstellen. Seine Botschaft war eindeutig: „Gemeinsam können wir weit mehr erreichen!“
Der Vortrag endete mit einem lebhaften Frage- und Antwortteil, in dem unsere Neuntklässlerinnen und Neuntklässler durchdachte und einfühlsame Fragen stellten. Ihr hohes Engagement stand in enger Verbindung zu ihrem Geschichtsunterricht, insbesondere zu ihrer vertieften Auseinandersetzung mit dem Tagebuch der Anne Frank, die es ihnen ermöglichte, die persönlichen Erzählungen von Herrn Hüllen noch nachhaltiger mit der historischen Realität zu verknüpfen. Besonders eindrucksvoll zeigte sich die Wirkung des Besuchs im unmittelbaren Schülerfeedback: Zwei Schülerinnen suchten anschließend unsere Leiterin der Sekundarstufe auf, um ihr mitzuteilen, dass dies die berührendste und fesselndste Geschichtslektion gewesen sei, die sie sich hätten vorstellen können. Wir sind stolz darauf, solche authentischen Lernmomente zu ermöglichen, die Geschichte lebendig werden lassen und einen bleibenden Eindruck bei unseren Schülerinnen und Schülern hinterlassen.
Wir möchten Herrn Hüllen sowie seinen Begleitern unseren herzlichen Dank für ihr Engagement und ihren unschätzbaren Beitrag zur demokratischen Bildung aussprechen. Ihre Bereitschaft, weite Wege auf sich zu nehmen, um ihre Erfahrungen aus erster Hand zu teilen, ist zutiefst inspirierend und trägt dazu bei, Geschichte lebendig zu halten und zugleich ein ausgeprägtes Verantwortungsbewusstsein für die Zukunft zu fördern!
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Shogo

Spotlight On Our Student Shogo
Diese Woche sind wir stolz darauf, unseren Sechstklässler Shogo vorzustellen, der 2025 zu ISR gekommen ist. Er wurde von Frau Schmidt, der akademischen Leiterin der Klassen 5 und 6, für das Spotlight nominiert.
Sie sagt: „Shogo ist ein wunderbarer, höflicher und sehr gewissenhafte Schüler der 6. Klasse, der stets eine positive Einstellung zum Lernen und gegenüber seinen Mitmenschen zeigt. In der kurzen Zeit, in der er bei uns ist, hat er eine bemerkenswerte Entwicklung sowohl im akademischen als auch im sozialen Bereich gezeigt und sich schnell in seiner neuen Umgebung eingelebt und hervorragend entwickelt. Seine respektvolle Art und seine Bereitschaft zur aktiven Teilnahme machen ihn zu einem geschätzten Mitglied der Klassengemeinschaft. Er geht seine Aufgaben mit Sorgfalt und Entschlossenheit an und strebt stets danach, sein Bestes zu geben und sich zu verbessern. Neben seinen eigenen Erfolgen trägt er auch wesentlich zu Gruppenarbeiten bei, unterstützt seine Mitschülerinnen und Mitschüler und hilft dabei, eine kooperative und inklusive Lernatmosphäre zu schaffen. Seine durchdachte Mitarbeit und seine starke Arbeitsmoral bleiben nicht unbemerkt. Er bereichert die Klasse durch seine Freundlichkeit, Ausdauer und sein Engagement. Seine Leistungen werden sehr geschätzt, und es ist eine Freude zu sehen, wie sich seine Fortschritte und sein Selbstvertrauen jeden Tag weiterentwickeln.“
Shogos Klassenlehrer der 6. Klasse, Herr Elsey, stimmt dem zu und sagt: „Shogo ist ein wunderbarer Schüler im Unterricht. Er ist sehr reflektiert und ein beliebtes sowie respektiertes Mitglied der Klasse 6B. Er hat in diesem Schuljahr sehr hart gearbeitet, und seine Leistungen spiegeln sich in den hervorragenden Ergebnissen wider, die er erzielt. Shogo ist sehr sportbegeistert und nimmt gerne an Mannschaftssportarten teil. Ich bin sehr stolz auf alles, was Shogo in diesem Jahr erreicht hat. Er ist eine große Bereicherung für den Unterricht.“
Frau Freise, Shogos Englischlehrerin, ergänzt: „Shogo macht sich durch stetige Fortschritte und harte Arbeit im Fach Englisch zunehmend einen Namen. Im Verlauf des Schuljahres hat er eine beeindruckende Entwicklung gezeigt und Herausforderungen durch Entschlossenheit und kontinuierlichen Einsatz in Stärken verwandelt. Bekannt für seine starke Arbeitsmoral und seine positive Einstellung, geht er jede Aufgabe mit Konzentration und Ausdauer an. Seine sich verbessernden Sprachkenntnisse und sein wachsendes Selbstvertrauen zeigen deutlich, wie weit er gekommen ist, und seine Entwicklung ist ein Beispiel dafür, dass sich Engagement und Durchhaltevermögen wirklich auszahlen.“
Frau Hautz, Shogos Spanischlehrerin, sagt: „Ich habe das Vergnügen, Shogo im Fach Spanisch zu unterrichten. Er ist ein freundlicher, einfühlsamer, verantwortungsbewusster und neugieriger Schüler. Seine Fragen sind sehr gut durchdacht. Shogo ist eher ruhig, hat jedoch ein sehr gutes Verhältnis zu all seinen Mitschülerinnen und Mitschülern. Er arbeitet motiviert und arbeitet gerne in Partnerarbeit. Er ist fleißig und lernt gerne Spanisch.“
Wir sind sehr stolz darauf, Shogo als einen der vielen herausragenden Schülerinnen und Schüler der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
September 16, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Mikako
September 9, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Marie
August 26, 2022
Student Spotlights: Die Geschichte von Sam
Feierliche Tennisplatzeröffnung
Feierliche Tennisplatzeröffnung
Vergangenen Freitag feierten wir die offizielle Eröffnung unserer neu modernisierten Tennisplätze am NTC Stadtwald – ein wichtiger Meilenstein, der weit über die Fertigstellung einer Sportanlage hinausgeht. Nach jahrelanger Planung ist dieses Projekt dank der starken Partnerschaft zwischen ISR und dem NTC, direkt gegenüber unserem Neusser Campus, nun Realität geworden.
Vergangenes Jahr haben wir unseren Campus durch die Übernahme der angrenzenden Tennis- und Bogensportanlagen erweitert und damit unsere Gesamtfläche auf beeindruckende 150.000 m² vergrößert. In den vergangenen Monaten wurden sieben Tennisplätze vollständig modernisiert, um ab der kommenden Saison professionelle Bedingungen für Training und Wettkampf zu schaffen. Dieses Projekt ist ein starkes Beispiel dafür, wie die Zusammenarbeit zwischen Bildung, Sportvereinen und der Stadt nachhaltigen Mehrwert für die gesamte Region schaffen kann.
Besonders geehrt haben wir uns gefühlt, folgende Ehrengäste bei unserer Veranstaltung begrüßen zu dürfen: Herr Dr. Geerlings, stellvertretender Bürgermeister der Stadt Neuss und Vorsitzender des Sportausschusses; Katharina Reinhold, Landrätin des Rhein-Kreises Neuss; Sascha Karbowiak, stellvertretender Bürgermeister und Ratsmitglied für das Stadion-Viertel; Dietmar Dahmen, stellvertretender Bürgermeister von Neuss und Vorsitzender des Sportausschusses; sowie Stefan Schmitz, stellvertretender Vorsitzender der SPD. Darüber hinaus durften wir zahlreiche weitere Gäste willkommen heißen, darunter Lehrkräfte und Mitarbeitende des ISR, Familien, Schülerinnen und Schüler sowie Mitglieder und Freunde des NTC.
Die offizielle Feier begann mit Begrüßungsworten von Herrn Soliman, Eigentümer der ISR, Herr Dr. Geerlings und Herrn Tesic, Vorsitzender des NTC. In seiner Rede betonte Herr Soliman die echte Win-win-win-Situation dieser Partnerschaft und bedankte sich ausdrücklich beim NTC und der Stadt Neuss dafür, dass diese Zusammenarbeit möglich wurde. Auch Dr. Geerlings hob hervor, wie wichtig solche langfristigen Investitionen in die Sportinfrastruktur sind und welchen positiven Beitrag sie für die Bürgerinnen und Bürger von Neuss leisten. Herr Tesic hieß ebenfalls alle Gäste herzlich willkommen, bedankte sich für die starke Partnerschaft und blickte mit Optimismus auf eine erfolgreiche gemeinsame Zukunft.
Im Anschluss an die Reden folgte der feierliche Ribbon Cutting Ceremony, bei dem Herr Soliman, Herr Dr. Geerlings und Herr Tesic gemeinsam das rote Band durchschnitten und damit die neuen Tennisplätze offiziell eröffneten. Kurz darauf spielten Herr Soliman und Dr. Geerlings die ersten symbolischen Bälle auf den Plätzen und markierten so den Beginn des Spielbetriebs auf den neuen Plätzen. Unsere engagierten SLC-Schülerinnen und -Schüler unterstützten die Veranstaltung tatkräftig, und schon bald konnten die Mitgliederinnen und Mitglieder ihre ersten Ballwechsel genießen.
Wir möchten uns herzlich bei NTC Stadtwald für diese langjährige und vertrauensvolle Partnerschaft bedanken und freuen uns auf viele weitere erfolgreiche Jahre. Unser Dank gilt außerdem Frau Reinhold und Herrn Dr. Geerlings für ihre Zeit und ihre Teilnahme an der Feier sowie Herrn Tesic und seinem Team für die engagierte Organisation der Veranstaltung. Abschließend danken wir allen weiteren Beteiligten und Gästen, die diesen besonderen und unvergesslichen Anlass mit uns gefeiert haben.
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Zoey

Spotlight On Our Student Zoey
Diese Woche freuen wir uns, unsere Drittklässlerin Zoey als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die 2019 an die ISR gekommen ist. Sie wurde von Frau Ghica, ISR Academic Head der zweiten und dritten Klassen, für unser Student Spotlight nominiert. Frau Ghica berichtet:
„Ein großes Lob an Zoey, die ich in der ersten Klasse kennenlernen durfte. Sie begann ihren Weg an unserer Schule als ein eher ruhiges und zurückhaltendes Mädchen. Es war etwas ganz Besonderes, ihre Entwicklung über die Jahre hinweg mitzuerleben. Zoey hat sich zu einer selbstbewussten, reflektierten jungen Persönlichkeit entwickelt, die mit einer bewundernswerten inneren Stärke auftritt. Sie ist nicht nur akademisch sehr stark, sondern auch außerordentlich freundlich und großzügig. Stets begegnet sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern sowie ihren Lehrerinnen und Lehrern mit großer Fürsorge und Wertschätzung.“
Zoeys Klassenlehrerin, Frau Vittin, ergänzt:
„Zoey ist eine warmherzige und neugierige Schülerin – ihre Freude am Lernen aisr äußerst ansteckend. Sie stellt im Unterricht fortlaufend interessierte Fragen und möchte die Welt um sich herum noch besser verstehen. Darüber hinaus zeigt sie ein bemerkenswertes Maß an Empathie und versetzt sich einfühlsam in die Perspektiven anderer Menschen. Zoey geht bei ihren Aufgaben stets über das Erwartete hinaus und nimmt sich die Zeit, hervorragende Ergebnisse zu erzielen. Insgesamt ist sie sowohl durch ihr Verhalten als auch durch ihre schulischen Leistungen ein wunderbares Vorbild. Ich bin sehr stolz auf ihre Entwicklung in diesem Jahr – hervorragend gemacht, Zoey!“
Zoeys Musiklehrerin, Frau Bucher, sagt:
„Zoey ist ein wertvolles Mitglied unserer Klasse. Ihr Verhalten ist vorbildlich. Sie arbeitet konzentriert, ist stets aufmerksam und gibt im Musikunterricht immer ihr Bestes. Darüber hinaus ist sie ausgesprochen freundlich und zuverlässig.“
Frau Vrem, Leiterin des ISR Kindergartens Neuss, erinnert sich:
„Zoey war bereits im Kindergarten bei uns. Schon damals war sie ein nachdenkliches und ruhiges Kind. Ihre Neugier und ihre freundliche Art haben es ihr leicht gemacht, enge und wertvolle Freundschaften zu schließen.“
Zoeys Deutschlehrerin, Frau Dönni, berichtet:
„Zoey ist eine herausragende Schülerin, die unseren Unterricht mit ihrem scharfen Verstand und ihrer bemerkenswerten Eigeninitiative sehr bereichert. Sie lernt schnell sowie selbstständig und hebt durch ihre klugen Beiträge das Niveau der gesamten Klasse. Darüber hinaus begegnet sie allen Menschen mit einer ruhigen und freundlichen Art. Sie ist eine echte Bereicherung für unsere Schulgemeinschaft!“
Abschließend sagt Herr Simon-Prestel, Zoeys Sportlehrer:
„Zoey zeigt im Sportunterricht durchweg vorbildliches Verhalten und ist ein echtes Vorbild für andere Schülerinnen und Schüler. Sie begegnet jeder Unterrichtsstunde mit einer positiven Einstellung, ist stets bereit, aktiv teilzunehmen, andere zu unterstützen und ihr Bestes zu geben. Ihre Bereitschaft, Mitschülerinnen und Mitschüler zu ermutigen und zu fördern, trägt maßgeblich dazu bei, dass alle ihr volles Potenzial entfalten können. So schafft sie eine respektvolle und motivierende Lernatmosphäre.
Darüber hinaus verfügt Zoey über ausgeprägte sportliche Fähigkeiten, die sie in allen Aktivitäten mit Selbstvertrauen, Kontrolle und Entschlossenheit einsetzt. Sie verkörpert unser Schulmotto „It’s cool to be good“ auf besondere Weise, indem sie mit gutem Beispiel vorangeht und zeigt, dass Freundlichkeit, Einsatzbereitschaft und eine positive Einstellung wesentliche Schlüssel zum Erfolg sind.“
Wir sind stolz darauf, Zoey als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
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Student Spotlights: Die Geschichte von Mikako
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