Spotlight On Our Student Benjamin

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!

Spotlight On Our Student Lilly

In dieser Woche freuen wir uns, unsere Viertklässlerin Lilly als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2023 Teil der ISR ist. Sie wurde von Frau Ghica für das Spotlight nominiert, die schreibt: „Ich kenne Lilly schon seit ihrem ersten Schultag in der ersten Klasse, und über die Jahre hinweg hatte ich das Privileg, mitzuerleben, wie sie gewachsen ist, sich weiterentwickelt hat und zu der wunderbaren jungen Person geworden ist, die sie heute ist.

Es war eine große Freude zu sehen, wie Lilly im Laufe ihrer Schuljahre mit Selbstvertrauen, Neugier und einer positiven Einstellung vorangekommen ist. Sie hat sich sowohl akademisch als auch persönlich stetig weiterentwickelt, stets unterstützt von ihren Lehrkräften und umgeben von einer fürsorglichen Schulgemeinschaft.

Für mich persönlich war es besonders schön zu sehen, wie glücklich Lilly ist. Sie hat wunderbare Freundschaften geschlossen, ein starkes Zugehörigkeitsgefühl gefunden und genießt ihre Zeit in der vierten Klasse wirklich sehr.

Lilly, ich hoffe, du weißt, wie stolz die ISR auf dich ist. Es war eine Freude, dich über die Jahre hinweg wachsen zu sehen, und du kannst sehr stolz auf alles sein, was du erreicht hast. Glaube weiterhin an dich selbst, lerne weiter, wachse weiter, und vor allem: Bleib, wie du bist!“

Lillys Klassenlehrerin der dritten Klasse, Frau Vittin, berichtet: „Lilly ist eine aufgeweckte und begeisterte Schülerin, die sich stets bemüht, ihr Bestes zu geben. Sie nimmt sich immer Zeit, um qualitativ hochwertige Arbeit zu leisten, und ist hoch motiviert, ihr Bestes zu erreichen. Sie ist eine lustige und freundliche Schülerin, die gut mit anderen zusammenarbeitet und die Schule wirklich genießt. Sie war letztes Jahr eine Bereicherung für den Unterricht, und ich vermisse sie sehr. Herzlichen Glückwunsch, Lilly! Diese Nominierung ist absolut verdient.“

Abschließend bemerkt Lillys aktuelle Klassenlehrerin der vierten Klasse, Frau Sayers: „Lilly ist ein fleißiges und begeistertes Mitglied unserer Klasse. Sie ist bei ihren Mitschülerinnen und Mitschülern beliebt und beteiligt sich gerne an Klassendiskussionen und Aktivitäten. Lilly bringt eine positive Einstellung in den Unterricht ein und geht ihr Lernen mit einer fröhlichen und aufgeschlossenen Haltung an. Sie ist eine Bereicherung für das Klassenzimmer und trägt stets positiv zum Klassenklima bei. Ich freue mich auf das, was der Rest des Schuljahres noch bringen wird!“

Wir sind stolz darauf, Lilly als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!

Spotlight On Our Student Henry

In dieser Woche freuen wir uns, unseren Siebtklässler Henry als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, der seit 2022 Teil der ISR ist. Er wurde von der Akademischen Leiterin der Klassen 5–6, Frau Schmidt, für das Spotlight nominiert. Sie schreibt:

„Henry ist ein großartiger junger Mann und eine wahre Inspiration für alle um ihn herum. Er zeigt durchgehend, was es bedeutet, fleißig, engagiert und entschlossen zu sein. Egal, welche Herausforderungen auf ihn zukommen, Henry begegnet ihnen mit Ausdauer und einer positiven Einstellung. Er versteht, dass Erfolg nicht immer leicht kommt, gibt aber niemals auf und arbeitet weiterhin hart, um seine Ziele zu erreichen.

Henry ist außerdem ein wunderbar höflicher und respektvoller junger Mann, der anderen ein positives Vorbild ist. Seine Freundlichkeit, Rücksichtnahme und großartige Einstellung machen ihn zu einer angenehmen Gesellschaft. Als Freund und Teamkollege ist Henry jemand, auf den man sich verlassen kann. Er ist hilfsbereit und immer bereit, anderen um ihn herum zu helfen. Er versteht die Bedeutung von Zusammenarbeit und leistet in jedem Team, dem er angehört, einen wertvollen Beitrag.

Eine von Henrys bewundernswertesten Eigenschaften ist, dass er sich stets bemüht, sein Bestes zu geben. Ob er etwas Neues lernt, sich einer schwierigen Herausforderung stellt oder auf ein Ziel hinarbeitet – Henry gibt immer alles. Sein Engagement und seine Ausdauer erinnern uns daran, dass Wachstum durch harte Arbeit entsteht, und durch die Bereitschaft, weiterzumachen, auch wenn es schwierig wird.

Henry verkörpert wirklich die Idee, dass ‚es cool ist, gut zu sein‘. Er zeigt, dass Freundlichkeit, Respekt, Fleiß und Hilfsbereitschaft gegenüber anderen Eigenschaften sind, auf die man stolz sein kann. Sein positives Vorbild inspiriert die Menschen um ihn herum und macht ihn zu einem herausragenden Mitglied unserer Gemeinschaft.“

Henrys ehemalige Deutschlehrerin, Frau Sahin, berichtet:

„Henry war eine Bereicherung für den Unterricht. Er bringt Kreativität, Engagement und eine freundliche Art in den Unterricht ein. Er begegnet neuen Herausforderungen mit Selbstvertrauen und trägt positiv zur Lernumgebung bei. Es war eine Freude, Henry im Unterricht zu haben.“

Henrys Englischlehrerin, Frau McGowan, fügt hinzu:

„Henry hat in seinen ersten Wochen der 7. Klasse einen fantastischen Eindruck hinterlassen! Ich bin sehr beeindruckt von seinem Engagement im Englischunterricht und seinem klaren Fokus auf Fortschritt. Er ist ein hervorragender Redner, der seine Ideen klar und überzeugend vermittelt, und er verfügt über einen großen Wortschatz, den er in seinen Englischarbeiten gut einsetzt. Vor allem ist Henry ein freundlicher, aufmerksamer und hilfsbereiter Schüler, der sich stets für seine Mitschülerinnen und Mitschüler einsetzt. Es ist wirklich eine Freude, ihn zu unterrichten, und ich freue mich darauf, zu sehen, was er in diesem Jahr noch alles erreichen wird.“

Abschließend bemerkt Henrys Spanischlehrerin, Frau Gadea Corrales:

„Henry ist ein sehr intelligenter Schüler. Er beteiligt sich gerne aktiv am Lernprozess. Er zeigt immer eine großartige Einstellung und hat stets ein freundliches Wort für seine Mitschülerinnen und Mitschüler. Außerdem bringt er eine unterhaltsame Note in den Spanischunterricht. Mit seiner großartigen Einstellung und seiner Bereitschaft, zu lernen und anderen zu helfen, verkörpert er das Motto unserer Schule.“

Wir sind stolz darauf, Henry als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!

Spotlight On Our Student Elisa

In dieser Woche freuen wir uns, unsere Zwölftklässlerin Elisa als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2020 Teil der ISR ist. Sie wurde von ihrer Klassenlehrerin und IB-Englischlehrerin, Frau McGowan, für das Spotlight nominiert. Sie schreibt:

„Ich schätze mich sehr glücklich, sowohl Elisas Klassenlehrerin als auch ihre IB-Englischlehrerin zu sein. Sie ist eine reife, fleißige Schülerin, die ihrer Arbeit stets mit echter Sorgfalt und Stolz begegnet und sich im Verlauf des IB-Programms sowohl akademisch als auch persönlich wirklich weiterentwickelt hat. Elisa ist eine freundliche, fürsorgliche und rücksichtsvolle Schülerin, auf die ich mich immer verlassen kann, wenn es um Organisation und Unterstützung geht – auch dann, wenn sie mich selbst auf Kurs hält! Elisa ist eine Schülerin, die das Unterrichten besonders lohnend macht, und ich freue mich darauf, sie weiterhin zu unterstützen, während sie ihr wichtiges Abschlussjahr bei uns an der ISR beginnt.“

Herr O’Brien, Fachbereichsleiter für Naturwissenschaften, berichtet:

„Elisa zeigt bei anspruchsvollen Aufgaben stets Reife und Entschlossenheit. Sie übernimmt Verantwortung für ihr eigenes Lernen, nutzt Feedback konsequent zur Verbesserung ihrer Arbeit und zeigt starke reflektierende Fähigkeiten im Sinne des IB Learner Profile.“

Elisas ehemalige EAL-Lehrerin, Frau Freise, ergänzt:

„Als Elisa bei uns anfing, entwickelte sie ihre Englischkenntnisse noch weiter. Sie eignete sich die Sprache schnell an und machte bemerkenswerte Fortschritte, sowohl akademisch als auch sozial. Elisa durchlief die EAL-Stufen in beeindruckendem Tempo und war in ihren Kursen durchgehend erfolgreich. Zudem knüpfte sie schnell Freundschaften, was eine wichtige Rolle für ihren Spracherwerb spielte. Es war eine Freude, sie zu unterrichten und dabei zuzusehen, wie sie an Selbstvertrauen und Können gewann.“

Abschließend berichtet Frau McGee, MUN-Beraterin:

„Aus Sicht der Model-United-Nations-Betreuenden und des Generalsekretärs hat Elisa während ihres Engagements bei MUN starkes Wachstum, Zuverlässigkeit und Einsatzbereitschaft gezeigt. Während ihrer Zeit in der Logistikabteilung im letzten Schuljahr war sie stets pünktlich, verlässlich und engagiert bei der Unterstützung des Teams. Nun setzt sie ihre Weiterentwicklung fort, indem sie das Administrationsteam in diesem Schuljahr unterstützt und dabei auf ihren bisherigen Erfahrungen aufbaut, um weiterhin einen wertvollen Beitrag zum Erfolg unseres MUN-Programms zu leisten. Danke, Elisa!“

Wir sind stolz darauf, Elisa als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!

Spotlight On Our Student Miel

In dieser Woche freuen wir uns, unsere Fünftklässlerin Miel als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2021 Teil der ISR ist. Für den Student Spotlight wurde sie von der Academic Head der Klassen 5–6, Frau Schmidt, nominiert. Sie schreibt:

„Miel bereichert unseren Schulalltag jeden Tag aufs Neue. Sie begegnet dem Lernen mit großer Begeisterung, Entschlossenheit und einem bemerkenswerten Engagement für ihre schulische Entwicklung. In allen Unterrichtsfächern arbeitet sie gewissenhaft und setzt sich stets das Ziel, ihr Bestes zu geben. Dank ihrer ausgeprägten Lernbereitschaft und ihrer positiven Einstellung meistert sie Herausforderungen mit Ausdauer und entwickelt sich kontinuierlich weiter.

Doch nicht nur fachlich überzeugt Miel: Sie ist auch ein aufmerksames und hilfsbereites Mitglied unserer Schulgemeinschaft. Sie unterstützt ihre Mitschülerinnen und Mitschüler jederzeit mit großer Selbstverständlichkeit und begegnet allen Menschen mit echter Freundlichkeit. Mit ihrem Verhalten lebt sie Werte wie Respekt, Verantwortungsbewusstsein und Mitgefühl vor. Miel zeigt jeden Tag, wie wichtig ein wertschätzender Umgang miteinander ist, und ist damit ein großartiges Vorbild für andere.

Lehrkräfte sowie Mitschülerinnen und Mitschüler schätzen Miel gleichermaßen für ihre Fürsorge, Hilfsbereitschaft und unermüdlichen Einsatz. Wir sind sehr dankbar, sie als Teil unserer Schulgemeinschaft zu zählen, und freuen uns darauf, ihren weiteren Weg und ihre zukünftigen Erfolge mitzuerleben. Herzlichen Glückwunsch, Miel!“

Miels Deutschlehrerin, Frau Sahin, ergänzt:

„Mit ihrer kreativen Denkweise, ihrem Engagement und ihrer freundlichen Art bereichert Miel den Unterricht jeden Tag aufs Neue. Herausforderungen begegnet sie mit Selbstvertrauen und Ausdauer. Es ist mir eine große Freude, sie als Schülerin begleiten zu dürfen.“

Miels Klassenlehrerin der 4. Klasse, Frau Smith, berichtet:

„Miel verkörpert unser Schulmotto ‚It’s Cool to Be Good‘ auf spektakuläre Art und Weise. Es war mir eine große Freude, sie im vergangenen Schuljahr als Klassenlehrerin der 4. Klasse zu begleiten. Mit ihrer positiven Ausstrahlung, ihrer Widerstandskraft und ihrer Begeisterungsfähigkeit hat sie unsere Klassengemeinschaft bereichert. Während ihrer Zeit an der ISR hat sie beeindruckende Fortschritte gemacht. Besonders schön finde ich, dass sie bis heute noch mit voller Freude auf mich zukommt, wenn wir uns auf dem Flur begegnen, und mir begeistert erzählt, wie gut es ihr inzwischen in der 5. Klasse geht. Miel, bleib genauso, wie du bist – du bist ein echter Superstar!“

Miels Musiklehrerin, Frau Bucher, fügt hinzu:

„Miel ist im Unterricht stets mit voller Aufmerksamkeit dabei. Sie bereichert unsere Gespräche mit klugen und reflektierten Beiträgen und gibt ihren Mitschülerinnen und Mitschülern jederzeit wertschätzendes und durchdachtes Feedback. Sie ist eine ausgezeichnete Gesprächspartnerin, verfügt über ein großes Einfühlungsvermögen und begeistert zudem mit ihrer schnellen Schlagfertigkeit. Ich kenne Miel bereits seit der 1. Klasse und habe immer bewundert, wie offen und selbstverständlich sie auf Menschen zugeht und tiefgründige Gespräche führt. Ich bin überzeugt davon, dass sie alles erreichen kann, was sie sich vornimmt. Mit ihrer Zielstrebigkeit, ihrem Fleiß, ihrer Intelligenz und ihren bereits heute außergewöhnlich ausgeprägten sozialen Kompetenzen bringt sie die besten Voraussetzungen für ihren weiteren Lebensweg mit.“

Wir sind stolz darauf, Miel als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!

Spotlight On Our Student Clara

In dieser Woche freuen wir uns, unsere Elftklässlerin Clara als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die 2025 zur ISR gekommen ist. Für das Student Spotlight wurde sie vom Academic Head der Klassen 11 und 12, Herrn Kheir, nominiert. Er schreibt: „Clara kam zu Beginn dieses Schuljahres an die ISR und meisterte den Wechsel vom deutschen Schulsystem in unser internationales IB-Umfeld nahtlos. Durch ihre akademischen Leistungen, ihre Zuverlässigkeit und ihre positive Einstellung ist sie schnell zu einem geschätzten Mitglied unserer Schulgemeinschaft geworden. Stets gut vorbereitet und pünktlich hat sie rasch enge Freundschaften aufgebaut und sich als außergewöhnliche Schülerin bewiesen.“

Auch Claras Klassenlehrerin, Frau McGowan, lobt ihren Fleiß und ihre Fähigkeit, zahlreiche Verpflichtungen erfolgreich miteinander zu vereinbaren: „Clara ist eine freundliche, reflektierte und eloquente Schülerin, die mit großem Stolz auf ihr erstes Jahr an der ISR zurückblicken kann. Sie ist engagiert, fleißig und hat die Herausforderungen des IB-Programms mit Begeisterung gemeistert, während sie gleichzeitig zahlreiche weitere Interessen und Verpflichtungen erfolgreich verfolgt. Es war wunderbar zu sehen, wie Clara ihr musikalisches Talent beim diesjährigen ISR Arts Evening präsentiert hat – eine wirklich herausragende Darbietung. Ich freue mich schon jetzt darauf zu sehen, was sie in der 12. Klasse noch alles erreichen wird. Herzlichen Glückwunsch, Clara!“

Herr Davis, Claras Lehrer für Englische Literatur, ergänzt: „Clara bringt viel Freude in den Englischunterricht. Sie ist stets gut gelaunt, engagiert und bereit, ihre Ideen einzubringen, ihre Standpunkte zu vertreten und aktiv an Debatten und Diskussionen teilzunehmen. Besonders in Erinnerung geblieben ist ihre Rolle als Literaturkritikerin in einer Fernseh-Talkshow im ersten Term, in der sie argumentierte, dass Poesie ‚Schund‘ sei. Clara leistet einen enormen Beitrag zum Unterricht und schafft es, auch in ihren Mitschülerinnen und Mitschülern das Beste hervorzubringen.“

Claras Musiklehrer, Dr. Perez, berichtet: „Clara ist eine außergewöhnliche Schülerin der Jahrgangsstufe 11. Seit ihrem Eintritt an die ISR hat sie kontinuierlich herausragende akademische Fähigkeiten, Engagement und Reife gezeigt. Ihr Einsatz für das Lernen spiegelt sich in der konstant hohen Qualität ihrer Arbeit in allen Bereichen des Fachs wider. Ihre Neugier und ihre Widerstandsfähigkeit sind inspirierend. Sie ist freundlich, respektvoll und rücksichtsvoll. Darüber hinaus zeichnet sie sich durch hervorragende Führungsqualitäten und Integrität aus. Ihre positive Einstellung, ihr ausgeprägter Arbeitseinsatz, ihre kulturelle Sensibilität und ihr authentischer Charakter machen sie zu einem geschätzten Mitglied unserer Schulgemeinschaft und zu einem großartigen Vorbild. Es ist eine Ehre, sie auf ihrem musikalischen Weg begleiten zu dürfen.“

Frau Baker Jackson, Claras Lehrerin im English Writing Workshop, sagt: „Clara ist ein echter Star im IB English Writers’ Workshop. Sie beteiligt sich stets engagiert am Unterricht und teilt ihre Gedanken zu den Themen, die wir gemeinsam analysieren. Ihre Beiträge sind reflektiert und differenziert, und sie regt ihre Mitschülerinnen und Mitschüler regelmäßig dazu an, Texte und Ideen aus neuen Perspektiven zu betrachten.“

Claras CAS-Lehrer, Herr Urban, berichtet: „Clara ist eine bemerkenswert positive, zielstrebige und inspirierende Schülerin, mit der Gespräche stets eine Freude sind. Im Rahmen von CAS hat sie außergewöhnliche Eigeninitiative und großes Engagement bewiesen. Sie unterstützt aktiv ein internationales Jugendaustauschprogramm und spielte eine wichtige Rolle bei der Organisation des ersten TEDxYouth-Events an der ISR.

Als äußerst kreative Persönlichkeit bringt sich Clara sowohl musikalisch als auch schriftstellerisch zum Ausdruck. Ihr Talent wurde kürzlich mit dem ersten Platz bei einem Literaturwettbewerb ausgezeichnet. Besonders beeindruckt mich ihre proaktive und tatkräftige Herangehensweise an CAS. Sie ergreift Chancen, gestaltet Projekte aktiv mit und zeigt dabei stets großen Einsatz.“

Abschließend schreibt Dr. Corbin, Claras Studien- und Berufsberaterin: „Die Zusammenarbeit mit Clara im UCC-Unterricht war im vergangenen Jahr eine große Freude. Sie beteiligt sich aktiv an Gesprächen über Kurswahlen und Studienmöglichkeiten und verfolgt ihre Zukunftspläne mit bemerkenswerter Zielstrebigkeit. Clara arbeitet reflektiert, zuverlässig und mit klarer Zielorientierung. Jede Aufgabe geht sie mit Selbstvertrauen und Souveränität an. Durch ihre freundliche und positive Art sowie ihr stets herzliches Lächeln ist sie ein geschätztes Mitglied der ISR-Gemeinschaft. Obwohl sie bereits so viel erreicht hat, freue ich mich darauf zu sehen, welche Erfolge die Zukunft noch für sie bereithält.“

Wir sind stolz darauf, Clara als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!

Spotlight On Our Student Rex

In dieser Woche freuen wir uns sehr, unseren Neuntklässler Rex im Rahmen unseres ISR Student Spotlight vorzustellen. Rex kam im Jahr 2025 an die ISR und wurde von seiner Französischlehrerin, Frau Chanal, für diese besondere Auszeichnung nominiert. Sie beschreibt ihn mit folgenden Worten:

„Rex ist ein äußerst fleißiger Schüler, der sich mit großem Engagement seinem Lernen widmet und nicht zögert, Unterstützung einzufordern, wenn er sie benötigt. Er hat beeindruckenden Ehrgeiz und bemerkenswertes Durchhaltevermögen bewiesen, um Lerninhalte nachzuholen, die er an seiner vorherigen Schule nicht behandeln konnte. Darüber hinaus ist Rex kreativ, voller Energie und bringt viel Begeisterung in den Unterricht ein.“

Auch sein Englischlehrer, Herr Davis, hebt seine positive Entwicklung und seine Präsenz im Unterricht hervor:

„Ich bin der Auffassung, dass Rex erst in diesem Schuljahr zu uns gekommen ist – doch das würde man niemals vermuten. Er ist eine große Bereicherung für den Unterricht, da er stets bereit ist, Fragen zu beantworten, seine Gedanken zu teilen, Neues auszuprobieren und Herausforderungen anzunehmen. Rex ist durchweg fleißig, höflich und gut gelaunt. Zudem unterstützt er seine Mitschülerinnen und Mitschüler gerne, wenn sie vor einer Herausforderung stehen. Besonders schätze ich seine durchdachten Beiträge, seine reflektierten Antworten und die positive Haltung, die er in alles einbringt, was er tut.“

Auch Rex Musiklehrer, Herr Dr. Perez, findet lobende Worte für ihn:

„Rex zu unterrichten ist eine große Freude. Obwohl er erst in diesem Schuljahr zu uns gekommen ist, hat er bereits bemerkenswerte Disziplin und Einsatzbereitschaft gezeigt. Er ist höflich, respektvoll und vertrauenswürdig. Besonders beeindruckend ist es zu sehen, wie viele Freundschaften er bereits geschlossen hat und mit wie viel Fürsorge er seinen Mitmenschen begegnet. Er ist ein wahrer Schatz unserer Schulgemeinschaft!“

Frau Bowien, Rex Mathematiklehrerin, würdigt neben seinem Einsatz auch seine Persönlichkeit:

„Rex ist ein wunderbarer Teil unserer Mathematikklasse. Er arbeitet stets engagiert und gibt immer sein Bestes. Mit seiner großartigen Persönlichkeit, seinem Humor und seinen charmanten, bisweilen etwas albernen Witzen gelingt es ihm immer wieder, anderen ein Lächeln ins Gesicht zu zaubern. Seine Einsatzbereitschaft, seine Freundlichkeit und seine Fähigkeit, eine positive Atmosphäre in den Unterricht zu bringen, machen ihn zu einem hervorragenden Beispiel dafür, warum unser Motto ‚It’s Cool to Be Good‘ so bedeutsam ist.“

Abschließend betont Frau Murray, Academic Head der 9. Klasse, Rex besondere Qualitäten:

„Rex ist ein kreativer, freundlicher und außergewöhnlich talentierter Schüler, der in diesem Schuljahr zur ISR gekommen ist. Seine Führungsqualitäten, seine Anpassungsfähigkeit und sein Engagement für seine schulischen Leistungen machen ihn zu einem hervorragenden Vertreter unseres Mottos: ‚It’s Cool to Be Good‘. Er begegnet jeder Aufgabe mit Humor, einem Lächeln und dem festen Anspruch, stets sein Bestes zu geben.“

Wir sind sehr stolz darauf, Rex als einen der vielen herausragenden Schülerinnen und Schüler der ISR hervorzuheben. Mit seiner positiven Ausstrahlung, seinem Engagement und seiner Zugewandtheit bereichert er unsere Schulgemeinschaft in besonderer Weise!

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!

Spotlight On Our Student Soha

In dieser Woche freuen wir uns, unsere Achtklässlerin Soha als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die bereits seit 2016 Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Für das Student Spotlight wurde sie von ihrer Mathematiklehrerin, Frau Chroni, nominiert, die über sie sagt:

„Soha ist eine fleißige, bescheidene und positive Schülerin, die stets hart arbeitet und immer ihr Bestes gibt. Besonders im Fach Mathematik gehört sie konstant zu den leistungsstärksten Schülerinnen. Sie arbeitet verantwortungsbewusst und selbstständig, erledigt ihre Aufgaben sorgfältig und mit großem Selbstvertrauen. Zudem ist sie höflich und respektvoll gegenüber Lehrkräften sowie Mitschülerinnen und Mitschülern und freut sich ehrlich über die Erfolge anderer.“

Auch Soha’s Klassenlehrer und Deutschlehrer, Herr Kroenke, hebt besonders ihre Zuverlässigkeit und ihre herzliche Art hervor:

„Soha gehört zu den Schülerinnen, um die sich Lehrkräfte eigentlich nie Sorgen machen müssen. Ganz gleich, ob es die erste Stunde am Morgen oder die achte Stunde am Ende des Tages ist – sie erscheint immer konzentriert, vorbereitet und bereit, sich aktiv am Deutschunterricht zu beteiligen. Sie ist unglaublich zuverlässig und erfüllt ihre Aufgaben als Klassenvertreterin mit großem Engagement. Wenn Soha sagt, dass etwas erledigt wird, dann kann man sich darauf verlassen.

Besonders hervorzuheben ist jedoch ihr großes Herz. Ihre Mitschülerinnen und Mitschüler wissen, dass sie sich jederzeit auf sie verlassen können. Sie ist die Art von Person, die das Klassenklima jeden Tag auf ganz natürliche Weise bereichert. Darüber hinaus besitzt sie einen wunderbaren Sinn für Humor und überrascht selbst mich immer wieder mit ihren cleveren und wirklich lustigen Kommentaren.“

Auch ihre Englischlehrerin, Frau Moloney, betont Soha’s Begeisterung und Kreativität im Unterricht:

„In diesem Schuljahr zeigt Soha ihren engagierten Lernansatz im Englischunterricht auf vielfältige Weise. Ob sie ein Gruppenprojekt leitet, Gedichte schreibt oder mit einem Monolog auf der Bühne steht – ihre positive und enthusiastische Art wirkt ansteckend. Sie beteiligt sich stets aktiv an Diskussionen und Debatten, bringt durchdachte Ideen ein und bereichert den Unterricht mit wertvollen Beiträgen. Soha ist ein wunderbarer Teil unserer achten Englischklasse.“

Soha’s Musiklehrer, Herr Dr. Perez, blickt mit Stolz auf ihre Entwicklung in den vergangenen Jahren zurück:

„Von einer eher zurückhaltenden Keyboardspielerin in meiner Rockband zu der selbstbewussten Rednerin, die sie heute ist – ich fühle mich sehr privilegiert, Soha in den vergangenen vier Jahren im Musikunterricht begleitet zu haben. Sie hat sich in vielerlei Hinsicht enorm weiterentwickelt: Führungskompetenz, Zeitmanagement, Kommunikation, Organisation und Teamfähigkeit sind nur einige Beispiele. Sie ist eine vorbildliche Schülerin, und ich bin mir sicher, dass sie in allem, was sie tut, Großartiges erreichen wird!“

Auch ihre Französischlehrerin, Frau Chanal, zeigt sich beeindruckt von Soha’s Eigeninitiative und Motivation:

„Soha hat nicht nur am Projekt ‚Wettervorhersage‘ teilgenommen, sondern sich darüber hinaus eigenständig mit gleich zwei Postern am ISR International Spring Festival beteiligt. Ihr Ziel: die beste Note der Klasse zu erreichen.“

Ihre Sportlehrerin, Frau Racheva, lobt sowohl ihre positive Einstellung als auch ihre persönliche Entwicklung:

„Es war mir eine große Freude, Soha in den vergangenen Jahren als Teil der ISR-Gemeinschaft zu unterrichten und ihre Entwicklung zu einer so wunderbaren jungen Persönlichkeit mitzuerleben. Sie ist eine hervorragende Schülerin der achten Klasse, die jede Sportstunde mit Begeisterung, Energie und positiver Ausstrahlung bereichert. Soha nimmt immer mit einem Lächeln teil und begegnet allen Aktivitäten mit Entschlossenheit, Selbstvertrauen und einer positiven Einstellung.

Im Laufe der Jahre habe ich beobachtet, wie sie nicht nur ihre sportlichen Fähigkeiten, sondern auch ihre Reife, Teamfähigkeit und Ausdauer weiterentwickelt hat. Sie investiert viel Einsatz in alles, was sie tut, und motiviert gleichzeitig die Menschen um sich herum. Soha ist eine fürsorgliche und unterstützende Freundin, die maßgeblich zu der positiven Atmosphäre im Unterricht beiträgt. Ihre respektvolle Art, ihre starke Arbeitsmoral und ihre fröhliche Persönlichkeit machen sie zu einem wertvollen Mitglied der ISR-Gemeinschaft. Ich bin sehr stolz auf ihre Entwicklung und freue mich darauf zu sehen, was sie in Zukunft noch alles erreichen wird.“

Auch Lehrkräfte, die Soha bereits in ihren ersten Jahren an der ISR begleitet haben, erinnern sich gerne an sie zurück. Frau Vrem, Leiterin des ISR Kindergarten Neuss, berichtet:

„Soha begann ihre Zeit an der ISR bereits im Kindergarten. Sie war ein neugieriges, kreatives, freundliches und sehr intelligentes Kind. Schnell fand sie viele Freundschaften, und ihre Lehrkräfte schätzten ihre durchdachten Beiträge innerhalb der Gruppe sehr.“

Auch ihre ehemalige Lehrerin, Frau Smith, erinnert sich gerne an die gemeinsame Zeit:

„Soha war Teil meiner allerersten Klasse an der ISR. Das ist inzwischen fast fünf Jahre her. Sie war stets freundlich und aufmerksam gegenüber ihren Mitschülerinnen und Mitschülern und gleichzeitig begeistert und neugierig im Hinblick auf das Lernen. Seitdem durfte ich beobachten, wie sie sich zu einer großartigen Schülerin entwickelt hat. An ihrer Haltung und ihrem Auftreten in der Schule erkennt man sofort, dass sie ihrer Bildung noch immer mit derselben Hingabe begegnet wie damals. Soha, du bist definitiv cool und definitiv großartig; du bist eine wunderbare Botschafterin für die ISR, und wir sind alle unglaublich stolz auf dich – selbst nachdem du unsere kleinen Klassenzimmer-Nester verlassen hast.“

Auch Frau Hartmann, eine weitere ehemalige Lehrerin, teilt diese Einschätzung:

„Soha ist eine außergewöhnliche Schülerin – klug, herzlich, schlagfertig und wirklich ein Sonnenschein. Ich habe es sehr geliebt, ihre Deutschlehrerin in der dritten Klasse zu sein, und es war wunderbar zu beobachten, wie sie gewachsen ist und sich weiterentwickelt hat. Ich bin unglaublich stolz auf ihre Fortschritte und beeindruckt von der reflektierten und selbstbewussten jungen Persönlichkeit, zu der sie heranwächst.“

Herr Urban, Soha’s ehemaliger Social-Studies-Lehrer, erinnert sich ebenfalls sehr positiv an sie:

„Soha ist sehr lernbereit, ausgesprochen höflich und immer freundlich. Es war mir eine Freude, sie zwei Jahre lang im Social-Studies-Unterricht zu begleiten, und sie erzielte stets sehr gute Leistungen.

Heute freue ich mich besonders, sie bei Studienfahrten wie nach Sizilien oder Straßburg wiederzusehen.“

Abschließend hebt Frau Freise, Soha’s ehemalige Englischlehrerin, den bleibenden Eindruck hervor, den sie sowohl fachlich als auch persönlich hinterlassen hat:

„An der ISR sind wir stolz darauf, Schülerinnen und Schüler zu würdigen, die nicht nur akademisch erfolgreich sind, sondern auch einen positiven Beitrag zur Klassengemeinschaft leisten.

Ich habe Soha in der sechsten Klasse unterrichtet, und bereits zu Beginn des Schuljahres fiel sie durch ihre freundliche und offene Art auf. Sie begegnete ihren Mitschülerinnen und Mitschülern stets herzlich und bemühte sich aktiv darum, andere einzubeziehen und respektvolle Beziehungen aufzubauen. Ihre Fähigkeit, mit allen gut auszukommen, machte sie zu einem geschätzten Mitglied der Klassengemeinschaft und zu einem positiven Vorbild für andere.

Neben ihren sozialen Stärken ist Soha auch eine außerordentlich fleißige und zuverlässige Schülerin. Sie geht jede Aufgabe mit großer Sorgfalt und Entschlossenheit an und strebt immer danach, ihr Bestes zu geben. Ob bei Hausaufgaben, Diskussionen oder Gruppenprojekten – auf Soha konnte man sich jederzeit verlassen.

Was Soha besonders auszeichnet, ist ihre innere Motivation und Zielstrebigkeit. Sie arbeitet konsequent daran, sehr gute Ergebnisse zu erzielen, und ist immer bereit, sich weiterzuentwickeln. Ihr Wunsch, gute Leistungen zu erbringen, zeigt sich deutlich in der Aufmerksamkeit und Hingabe, die sie in ihre Arbeit investiert. Herausforderungen begegnet sie nicht mit Unsicherheit, sondern sieht sie als Chance, weiter zu wachsen – eine Reife, die weit über ihr Alter hinausgeht.

Lehrkräfte schätzen Soha nicht nur wegen ihres akademischen Engagements, sondern auch aufgrund ihrer positiven Einstellung zum Lernen. Sie hört aufmerksam zu, beteiligt sich reflektiert am Unterricht und ist stets bestens vorbereitet. Ihre Motivation und ihr Ehrgeiz wirken inspirierend auf ihre Mitschülerinnen und Mitschüler und tragen maßgeblich zu einer produktiven und unterstützenden Lernatmosphäre bei.“

Wir sind stolz darauf, Soha als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!

Spotlight On Our Student Ella

Diese Woche freuen wir uns, unsere Zehntklässlerin Ella als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2014 Teil der ISR-Familie ist. Seit ihrem Eintritt in unseren Kindergarten bereichert sie unsere ISR Community stetig und wir freuen uns sehr, sie in dieser Woche als ISR Student Spotlight hervorzuheben.

Frau Horvath, Ellas Klassenlehrerin und Deutschlehrerin in der 10. Klasse, erklärt, was Ella so besonders macht: „Als Ellas Lehrerin kann ich sagen, dass jeder, der sie wirklich kennt, erkennt, dass sie eine außergewöhnlich kreative Schülerin mit einer bemerkenswerten sprachlichen Begabung ist. Sie besitzt ein herausragendes Gespür für Sprache und findet oft noch Worte, wenn anderen längst die Ideen ausgegangen sind. Ihre Texte sind lebendig, fantasievoll und voller origineller Gedanken. Mit großer Kreativität schreibt sie Geschichten, die Menschen berühren, zum Nachdenken anregen oder einfach ein Lächeln schenken. Ihrer Fantasie scheinen keine Grenzen gesetzt zu sein.

Besonders bemerkenswert ist zudem ihre große Empathie. Sie spürt schnell, wie es anderen Menschen geht, hört aufmerksam zu und begegnet ihnen mit Wärme und Verständnis. Ihre offene und unvoreingenommene Art macht sie ehrlich, direkt und liebenswert – dabei bewahrt sie sich eine Natürlichkeit, die in unserer oft hektischen Welt selten geworden ist.

Ihr Talent, ihre Vorstellungskraft und ihre besondere Sensibilität sind Eigenschaften, die weit über das Klassenzimmer hinaus Bedeutung haben. Genau aus diesen Gründen verdient sie besondere Anerkennung und großes Lob.“

Auch Ellas Kunstlehrerin, Frau Henebry, stimmt dem zu:

„Ella ist eine kreative Schülerin, deren Arbeiten häufig eine überraschend tiefgründige, intelligente und humorvolle Perspektive zeigen. Sie nähert sich Ideen mit Originalität und einem ausgeprägten Gespür für Erzählstrukturen und betrachtet Themen aus unerwarteten Blickwinkeln auf eine zugleich durchdachte und spannende Weise.

Besonders beeindruckend ist nicht nur das Kunstwerk selbst, sondern auch die Tiefe der Gedanken dahinter. Ihre ersten Ideenentwicklungen sowie ihre Künstlerstatements zeugen von Reife und einem hohen Maß an Reflexionsfähigkeit. Ella ist bereit, kreative Risiken einzugehen und ungewöhnliche Ideen selbstbewusst zu verfolgen, wodurch ihre Arbeiten besonders einprägsam werden.“

Frau Hautz, Ellas Spanischlehrerin, ergänzt:

„Ella ist eine sehr angenehme, respektvolle, kreative und freundliche Schülerin. Sie freut sich sichtbar darüber und blüht auf, wenn man ihr Potenzial erkennt. Außerdem besitzt sie eine große Fantasie und schreibt sehr unterhaltsame Kurzgeschichten.“

Abschließend bemerkt Frau Freise, Ellas ehemalige Klassenlehrerin aus der 6. Klasse:

„Ella ist eine Schülerin, die überall, wo sie hinkommt, Wärme und Positivität verbreitet. Mit ihrer herzlichen Art und ihrem freundlichen Wesen schafft sie es ganz natürlich, dass sich Menschen in ihrer Umgebung wohl und unterstützt fühlen. Außerdem ist Ella stets hilfsbereit, unterstützt andere mit Begeisterung und einem Lächeln und schafft es dabei, Hilfsbereitschaft ansteckend wirken zu lassen.

Da ich Ella bereits seit ihrer Zeit in meiner Klasse in der 6. Jahrgangsstufe kenne, war es wunderbar zu sehen, wie sie sich weiterentwickelt hat und sich gleichzeitig ihre Freundlichkeit und Rücksichtnahme bewahrt hat. Sie ist auf die schönste Weise unterhaltsam – sie bringt Energie und Freude in alltägliche Momente – und bleibt dabei stets aufmerksam und respektvoll gegenüber ihren Mitschülerinnen und Mitschülern sowie Erwachsenen.“

Wir sind stolz darauf, Ella als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!

Spotlight On Our Student Shogo

Diese Woche sind wir stolz darauf, unseren Sechstklässler Shogo vorzustellen, der 2025 zu ISR gekommen ist. Er wurde von Frau Schmidt, der akademischen Leiterin der Klassen 5 und 6, für das Spotlight nominiert.

Sie sagt: „Shogo ist ein wunderbarer, höflicher und sehr gewissenhafte Schüler der 6. Klasse, der stets eine positive Einstellung zum Lernen und gegenüber seinen Mitmenschen zeigt. In der kurzen Zeit, in der er bei uns ist, hat er eine bemerkenswerte Entwicklung sowohl im akademischen als auch im sozialen Bereich gezeigt und sich schnell in seiner neuen Umgebung eingelebt und hervorragend entwickelt. Seine respektvolle Art und seine Bereitschaft zur aktiven Teilnahme machen ihn zu einem geschätzten Mitglied der Klassengemeinschaft. Er geht seine Aufgaben mit Sorgfalt und Entschlossenheit an und strebt stets danach, sein Bestes zu geben und sich zu verbessern. Neben seinen eigenen Erfolgen trägt er auch wesentlich zu Gruppenarbeiten bei, unterstützt seine Mitschülerinnen und Mitschüler und hilft dabei, eine kooperative und inklusive Lernatmosphäre zu schaffen. Seine durchdachte Mitarbeit und seine starke Arbeitsmoral bleiben nicht unbemerkt. Er bereichert die Klasse durch seine Freundlichkeit, Ausdauer und sein Engagement. Seine Leistungen werden sehr geschätzt, und es ist eine Freude zu sehen, wie sich seine Fortschritte und sein Selbstvertrauen jeden Tag weiterentwickeln.“

Shogos Klassenlehrer der 6. Klasse, Herr Elsey, stimmt dem zu und sagt: „Shogo ist ein wunderbarer Schüler im Unterricht. Er ist sehr reflektiert und ein beliebtes sowie respektiertes Mitglied der Klasse 6B. Er hat in diesem Schuljahr sehr hart gearbeitet, und seine Leistungen spiegeln sich in den hervorragenden Ergebnissen wider, die er erzielt. Shogo ist sehr sportbegeistert und nimmt gerne an Mannschaftssportarten teil. Ich bin sehr stolz auf alles, was Shogo in diesem Jahr erreicht hat. Er ist eine große Bereicherung für den Unterricht.“

Frau Freise, Shogos Englischlehrerin, ergänzt: „Shogo macht sich durch stetige Fortschritte und harte Arbeit im Fach Englisch zunehmend einen Namen. Im Verlauf des Schuljahres hat er eine beeindruckende Entwicklung gezeigt und Herausforderungen durch Entschlossenheit und kontinuierlichen Einsatz in Stärken verwandelt. Bekannt für seine starke Arbeitsmoral und seine positive Einstellung, geht er jede Aufgabe mit Konzentration und Ausdauer an. Seine sich verbessernden Sprachkenntnisse und sein wachsendes Selbstvertrauen zeigen deutlich, wie weit er gekommen ist, und seine Entwicklung ist ein Beispiel dafür, dass sich Engagement und Durchhaltevermögen wirklich auszahlen.“

Frau Hautz, Shogos Spanischlehrerin, sagt: „Ich habe das Vergnügen, Shogo im Fach Spanisch zu unterrichten. Er ist ein freundlicher, einfühlsamer, verantwortungsbewusster und neugieriger Schüler. Seine Fragen sind sehr gut durchdacht. Shogo ist eher ruhig, hat jedoch ein sehr gutes Verhältnis zu all seinen Mitschülerinnen und Mitschülern. Er arbeitet motiviert und arbeitet gerne in Partnerarbeit. Er ist fleißig und lernt gerne Spanisch.“

Wir sind sehr stolz darauf, Shogo als einen der vielen herausragenden Schülerinnen und Schüler der ISR hervorzuheben!

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!