Herausragende IB-Ergebnisse der Abschlussklasse 2026

Herausragende IB-Ergebnisse der Abschlussklasse 2026

An der ISR sind wir fest davon überzeugt, dass akademische Exzellenz jungen Menschen den Weg in eine erfolgreiche und erfüllte Zukunft eröffnet. Getreu unserem Leitsatz „It’s cool to be good“ setzen wir uns mit großer Überzeugung für eine Kultur ein, in der Leistungsbereitschaft, Charakterstärke und ambitionierte Ziele Hand in Hand gehen.

In diesem Monat freuen wir uns ganz besonders, einen herausragenden Meilenstein des Abschlussjahrgangs 2026 zu feiern. Die Ergebnisse im International Baccalaureate spiegeln das außergewöhnliche Engagement unserer Schülerinnen und Schüler wider. Gleichzeitig sind sie ein eindrucksvoller Nachweis für den großen Einsatz und die fachliche Expertise unseres gesamten Lehrerkollegiums und aller Mitarbeitenden.

Das International Baccalaureate Diploma ist ein weltweit anerkannter und akademisch anspruchsvoller Abschluss, der Schülerinnen und Schüler gezielt auf ein erfolgreiches Studium an führenden Universitäten auf der ganzen Welt vorbereitet.

Das Programm umfasst sechs Fächergruppen sowie drei zentrale Bestandteile: den Extended Essay, den Kurs Theory of Knowledge und Creativity, Activity and Service (CAS). Durch diesen umfassenden Lehrplan und seine besonderen Kernelemente entwickeln die Schülerinnen und Schüler ausgeprägte Fähigkeiten im kritischen Denken, in der wissenschaftlichen Recherche sowie ein tiefgehendes Verständnis für unterschiedliche Kulturen.

An der ISR erzielen unsere Schülerinnen und Schüler regelmäßig überdurchschnittliche IB-Ergebnisse. Ihre durchschnittlichen Punktzahlen liegen deutlich über dem deutschen und dem weltweiten Durchschnitt. Diese herausragenden akademischen Leistungen spiegeln unser konsequentes Streben nach Exzellenz wider und bieten unseren Absolventinnen und Absolventen eine ausgezeichnete Grundlage für die Aufnahme an führenden Universitäten weltweit.

Der diesjährige Abschlussjahrgang setzt diese Erfolgstradition auf beeindruckende Weise fort und erzielt hervorragende Ergebnisse:

  • Eine durchschnittliche Punktzahl von 36 IB-Punkten und damit etwa sechs Punkte über dem weltweiten Durchschnitt
  • Eine Bestehensquote von 100 Prozent beim IB Diploma
  • 83 Prozent unserer ISR-Absolventinnen und -Absolventen erzielten Ergebnisse über dem weltweiten Durchschnitt
  • 24 Prozent erreichten Ergebnisse, die einer deutschen Abiturnote von 1,3 oder besser entsprechen
  • 51 Prozent werden ein Studium in einem MINT-Fach aufnehmen, darunter Naturwissenschaften, Informatik, Ingenieurwissenschaften und Mathematik
  • 59 Prozent erwarben das renommierte bilinguale IB Diploma und bewiesen damit muttersprachliche Kompetenz in zwei Sprachen

Diese bemerkenswerten Leistungen öffnen unseren Absolventinnen und Absolventen nun die Türen zu führenden Universitäten auf der ganzen Welt. Bis heute haben sie bereits beeindruckende 146 Studienplatzangebote von renommierten Universitäten weltweit erhalten.

Während unsere Absolventinnen und Absolventen nun ein neues Kapitel in ihrem Leben beginnen, wünschen wir ihnen von Herzen weiterhin viel Erfolg, Mut und Zuversicht. Wir sind außerordentlich stolz auf alles, was sie erreicht haben, und freuen uns darauf zu sehen, welchen positiven Beitrag sie künftig für unsere Gesellschaft und darüber hinaus leisten werden.

Herzlichen Glückwunsch, Abschlussjahrgang 2026 – ihr habt die gesamte ISR Community unglaublich stolz gemacht!


Student Spotlights: Spotlight On Our Student Miel

Spotlight On Our Student Miel

In dieser Woche freuen wir uns, unsere Fünftklässlerin Miel als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die seit 2021 Teil der ISR ist. Für den Student Spotlight wurde sie von der Academic Head der Klassen 5–6, Frau Schmidt, nominiert. Sie schreibt:

„Miel bereichert unseren Schulalltag jeden Tag aufs Neue. Sie begegnet dem Lernen mit großer Begeisterung, Entschlossenheit und einem bemerkenswerten Engagement für ihre schulische Entwicklung. In allen Unterrichtsfächern arbeitet sie gewissenhaft und setzt sich stets das Ziel, ihr Bestes zu geben. Dank ihrer ausgeprägten Lernbereitschaft und ihrer positiven Einstellung meistert sie Herausforderungen mit Ausdauer und entwickelt sich kontinuierlich weiter.

Doch nicht nur fachlich überzeugt Miel: Sie ist auch ein aufmerksames und hilfsbereites Mitglied unserer Schulgemeinschaft. Sie unterstützt ihre Mitschülerinnen und Mitschüler jederzeit mit großer Selbstverständlichkeit und begegnet allen Menschen mit echter Freundlichkeit. Mit ihrem Verhalten lebt sie Werte wie Respekt, Verantwortungsbewusstsein und Mitgefühl vor. Miel zeigt jeden Tag, wie wichtig ein wertschätzender Umgang miteinander ist, und ist damit ein großartiges Vorbild für andere.

Lehrkräfte sowie Mitschülerinnen und Mitschüler schätzen Miel gleichermaßen für ihre Fürsorge, Hilfsbereitschaft und unermüdlichen Einsatz. Wir sind sehr dankbar, sie als Teil unserer Schulgemeinschaft zu zählen, und freuen uns darauf, ihren weiteren Weg und ihre zukünftigen Erfolge mitzuerleben. Herzlichen Glückwunsch, Miel!“

Miels Deutschlehrerin, Frau Sahin, ergänzt:

„Mit ihrer kreativen Denkweise, ihrem Engagement und ihrer freundlichen Art bereichert Miel den Unterricht jeden Tag aufs Neue. Herausforderungen begegnet sie mit Selbstvertrauen und Ausdauer. Es ist mir eine große Freude, sie als Schülerin begleiten zu dürfen.“

Miels Klassenlehrerin der 4. Klasse, Frau Smith, berichtet:

„Miel verkörpert unser Schulmotto ‚It’s Cool to Be Good‘ auf spektakuläre Art und Weise. Es war mir eine große Freude, sie im vergangenen Schuljahr als Klassenlehrerin der 4. Klasse zu begleiten. Mit ihrer positiven Ausstrahlung, ihrer Widerstandskraft und ihrer Begeisterungsfähigkeit hat sie unsere Klassengemeinschaft bereichert. Während ihrer Zeit an der ISR hat sie beeindruckende Fortschritte gemacht. Besonders schön finde ich, dass sie bis heute noch mit voller Freude auf mich zukommt, wenn wir uns auf dem Flur begegnen, und mir begeistert erzählt, wie gut es ihr inzwischen in der 5. Klasse geht. Miel, bleib genauso, wie du bist – du bist ein echter Superstar!“

Miels Musiklehrerin, Frau Bucher, fügt hinzu:

„Miel ist im Unterricht stets mit voller Aufmerksamkeit dabei. Sie bereichert unsere Gespräche mit klugen und reflektierten Beiträgen und gibt ihren Mitschülerinnen und Mitschülern jederzeit wertschätzendes und durchdachtes Feedback. Sie ist eine ausgezeichnete Gesprächspartnerin, verfügt über ein großes Einfühlungsvermögen und begeistert zudem mit ihrer schnellen Schlagfertigkeit. Ich kenne Miel bereits seit der 1. Klasse und habe immer bewundert, wie offen und selbstverständlich sie auf Menschen zugeht und tiefgründige Gespräche führt. Ich bin überzeugt davon, dass sie alles erreichen kann, was sie sich vornimmt. Mit ihrer Zielstrebigkeit, ihrem Fleiß, ihrer Intelligenz und ihren bereits heute außergewöhnlich ausgeprägten sozialen Kompetenzen bringt sie die besten Voraussetzungen für ihren weiteren Lebensweg mit.“

Wir sind stolz darauf, Miel als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!

 

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!


ISR Graduation Ceremony 2026: Ein besonderer Meilenstein für 67 Graduierende aus 21 Nationen

ISR Graduation Ceremony 2026: Ein besonderer Meilenstein für 67 Graduierende aus 21 Nationen

Am Freitag kamen Hunderte Gäste, geschätzte ISR-Familien sowie zahlreiche Ehrengäste zusammen, um im Rahmen der diesjährigen ISR Graduation Ceremony 2026 die herausragenden Erfolge unserer 67 Graduierenden aus 21 verschiedenen Nationen zu feiern. Es war ein besonderer Tag voller Freude und bewegender Momente, der die Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler sowie ihren erfolgreichen Abschluss an der ISR würdigte.

Besonders stolz sind wir darauf, dass zahlreiche Familien der diesjährigen Abschlussklasse die ISR bereits seit vielen Jahren begleiten: Einige von ihnen sind seit 2011 Teil unserer ISR-Familie, weitere seit 2012, 2013 und 2014. Diese langjährige Verbundenheit erfüllt uns mit großer Dankbarkeit und macht diesen Abschlussmoment für unsere gesamte Schulgemeinschaft umso bedeutungsvoller.

Nach den festlichen Grußworten von Herrn Soliman, Eigentümer der ISR, sowie Frau Jordanova, Leiterin der Oberstufe an der ISR, freuten wir uns sehr, Herrn Dr. Geerlings, stellvertretender Bürgermeister der Stadt Neuss und Mitglied des Landtages, als Keynote Speaker auf der Bühne begrüßen zu dürfen. Mit seinen wertschätzenden Worten richtete er sich an unsere Graduierenden und unterstrich die Bedeutung dieses wichtigen Meilensteins.

Im Anschluss bereicherte unsere Schülerin Ruby die Veranstaltung mit einer eindrucksvollen musikalischen Darbietung, die dem feierlichen Rahmen eine besonders stimmungsvolle Note verlieh.

Ein weiterer emotionaler Höhepunkt der Zeremonie war die Rede unserer ISR-Alumna Dr. Camilla Mendl-Heinisch. Sie richtete sich mit sehr persönlichen Worten und wertvollen Key Learnings an die Graduierenden. Genau vor zwölf Jahren stand Camilla selbst als Valedictorian bei ihrer eigenen Graduation vor ihren Mitschülerinnen und Mitschülern auf der Bühne – ein besonderer Moment, durch den sich der Kreis auf wunderbare Weise schloss.

Daraufhin richtete unser Parent Speaker, Herr Habel, seine Grußworte an die Graduierenden. Als besondere Geste überreichte er allen Absolventinnen und Absolventen kleine Bookmarks, die sie auf ihrem weiteren Lebensweg begleiten sollen.

Anschließend hielten Piotr und Ayssan, Valedictorian und Salutatorian des Jahrgangs, ihre Abschlussrede. Mit bewegenden Worten brachten sie ihre besondere Wertschätzung gegenüber allen Lehrkräften, Mitarbeitenden und Unterstützenden der ISR zum Ausdruck und blickten zugleich dankbar auf ihre gemeinsame Schulzeit zurück.

Den feierlichen Höhepunkt der Veranstaltung bildete schließlich die Vergabe der ISR High School Diplomas. Unter großem Applaus nahmen unsere Graduierenden ihre Diplomas entgegen und markierten damit den Abschluss eines bedeutenden Kapitels sowie den Beginn eines neuen, spannenden Lebensabschnitts.

Bereits jetzt haben unsere Graduierenden im Durchschnitt 3,5 Angebote von Universitäten weltweit erhalten – ein beeindruckender Erfolg, der ihre akademischen Leistungen und ihre internationale Ausrichtung widerspiegelt. Weitere Angebote aus dem deutschsprachigen Raum stehen derzeit noch aus.

Unser besonderer Dank gilt allen Ehrengästen, die diesen Tag mit uns gefeiert haben: Herrn Dr. Geerlings, Herrn Nickel, Beiratsmitglied der ISR, Herrn Kawakami aus dem Leitungsteam der JISD, sowie selbstverständlich allen Familien, die unsere Graduierenden auf ihrem Weg begleitet und unterstützt haben.

Wir sind gespannt, wohin die Reise unsere Graduierenden führen wird und sind überzeugt, dass sie auf ihrem weiteren Weg die Werte der ISR stets repräsentieren und weitertragen werden. Wir gratulieren der Class of 2026 von Herzen und wünschen allen Absolventinnen und Absolventen das Beste für ihre Zukunft!


Student Spotlights: Spotlight On Our Student Naohiro

Spotlight On Our Student Naohiro

Diese Woche freuen wir uns, unseren Viertklässler Naohiro vorzustellen, der seit 2023 Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Für den Spotlight wurde er von Herrn Rowan, dem Leiter der Grundschule und Academic Head der 4. Klasse, nominiert. Er erklärt:

„Naohiro ist ein außergewöhnlicher Schüler, der sich durch eine ausgeprägte Arbeitsmoral, einen großartigen Sinn für Humor und eine durchweg positive Einstellung zum Lernen auszeichnet. Mit seiner Hilfsbereitschaft, seinem Engagement und seiner Vorbildfunktion für andere verkörpert er in besonderer Weise unser Motto: „It’s Cool to Be Good”!

Naohiros Klassenlehrerin der 4. Klasse, Frau Sayers, berichtet:

„Es ist mir eine große Freude, Naohiros Leistungen heute im Rahmen des ISR Student Spotlights anzuerkennen. Er ist ein ausgesprochen freundlicher, aufmerksamer und reflektierter junger Schüler, der stets Rücksicht auf sein Umfeld nimmt und im Klassenzimmer jederzeit bereit ist, anderen zu helfen. Naohiro begegnet jeder Herausforderung mit Begeisterung und Entschlossenheit. Ob bei außerschulischen Aktivitäten, bei der Unterstützung seiner Mitschülerinnen und Mitschüler oder bei seinen schulischen Aufgaben – er gibt stets sein Bestes.

Besonders hervorzuheben ist sein Engagement beim Erlernen der italienischen Sprache für seine Social-Studies-Präsentation über Marco Polo. Dies war ein wunderbares Beispiel für seine Neugier, seinen Einsatz und seine Bereitschaft, die Extrameile zu gehen, um seine Arbeit zu etwas ganz Besonderem zu machen.

Naohiro kann unglaublich stolz auf all das sein, was er bereits erreicht hat. Es war ein Privileg, seine Entwicklung und seine Erfolge mitzuerleben. Ich bin überzeugt, dass sein Fleiß, seine Freundlichkeit und seine Zielstrebigkeit ihm auch in Zukunft viele Türen öffnen werden. Wir wünschen ihm weiterhin viel Erfolg und freuen uns darauf, seinen weiteren Weg zu begleiten!“

Auch Frau Bucher, Naohiros Musiklehrerin, findet ebenfalls lobende Worte für ihn:

„Naohiro ist ein äußerst gewissenhafter Schüler, der Verantwortung für seinen eigenen Lernprozess übernimmt. Er hat einen starken inneren Antrieb, jeden Tag sein Bestes zu geben und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln. Gleichzeitig teilt er seine Lernstrategien gerne mit anderen.

Ich erinnere mich daran, wie er seiner Klasse im Musikunterricht einmal einen hilfreichen Tipp gab, wie man mithilfe einer Eselsbrücke bestimmte Informationen über Instrumente und Instrumentenfamilien leichter behalten kann. Solche Momente zeigen seine Hilfsbereitschaft und sein Engagement für die Gemeinschaft.

Darüber hinaus war Naohiro einer der Moderatoren beim Frühlingskonzert der 4. Klasse. Er hatte seinen Text auswendig gelernt und präsentierte ihn mit großer Ausdrucksstärke, Sorgfalt und Selbstvertrauen. Außerdem ist Naohiro stets höflich, aufgeschlossen und humorvoll. Es ist eine große Bereicherung, ihn an der ISR zu haben!“

Abschließend ergänzt Frau Ghica, Academic Head der Jahrgangsstufen 2 und 3:

„Naohiro, vielen Dank, dass du Teil unserer ISR-Gemeinschaft bist! Zu Beginn des Schuljahres befanden sich deine Englischkenntnisse und dein Selbstvertrauen beim Sprechen der Sprache noch im Aufbau. Umso schöner war es zu sehen, wie große Fortschritte du im Laufe der Zeit gemacht hast.

Im SEL-Unterricht hast du durchdachte Ideen eingebracht und eine bemerkenswerte Fähigkeit gezeigt, Argumente zu unterschiedlichen Themen zu entwickeln und zu begründen. Deine Reflexionen zeugten von einem guten Verständnis für Teamarbeit und davon, wie ein Growth Mindset die persönliche Entwicklung und das Wohlbefinden fördern kann.

Ich wünsche dir für deinen weiteren Weg von Herzen alles Gute und viel Erfolg!“

Wir sind sehr stolz darauf, Naohiro als einen der vielen herausragenden Schülerinnen und Schüler der ISR hervorzuheben!

 

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!


Herausragender Erfolg bei der International Chemistry Competition 2026

Herausragender Erfolg bei der International Chemistry Competition 2026

Mit großer Freude feiern wir einen weiteren herausragenden akademischen Erfolg innerhalb unserer ISR-Gemeinschaft!

Unsere Zehntklässlerin Pranita wurde bei der International Chemistry Competition 2026 mit dem ersten Platz in Deutschland ausgezeichnet. Dieser bemerkenswerte Erfolg folgte auf eine besonders anspruchsvolle Finalrunde, in der die Teilnehmenden 30 komplexe Aufgaben unter Aufsicht lösen mussten und dabei fundiertes naturwissenschaftliches Wissen sowie analytisches Denkvermögen unter Beweis stellten. Pranita erzielte bundesweit die höchste Punktzahl und zählt damit — ebenso wie ISR — zu den Spitzenleistungen dieses renommierten internationalen Wettbewerbs.

Ihr Erfolg ist ein eindrucksvoller Ausdruck von Engagement, Leistungsbereitschaft und akademischer Exzellenz. Zugleich verdeutlicht er die Stärke des Lernumfelds an ISR, in dem Schülerinnen und Schüler ermutigt werden, ihren Interessen nachzugehen und höchste Standards anzustreben. Pranita verkörpert damit in besonderer Weise unser ISR-Motto: „It’s cool to be good!“

Wir gratulieren Pranita — und ihren Lehrkräften — herzlich zu dieser außergewöhnlichen Leistung!


Student Spotlights: Spotlight On Our Student Clara

Spotlight On Our Student Clara

In dieser Woche freuen wir uns, unsere Elftklässlerin Clara als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die 2025 zur ISR gekommen ist. Für das Student Spotlight wurde sie vom Academic Head der Klassen 11 und 12, Herrn Kheir, nominiert. Er schreibt: „Clara kam zu Beginn dieses Schuljahres an die ISR und meisterte den Wechsel vom deutschen Schulsystem in unser internationales IB-Umfeld nahtlos. Durch ihre akademischen Leistungen, ihre Zuverlässigkeit und ihre positive Einstellung ist sie schnell zu einem geschätzten Mitglied unserer Schulgemeinschaft geworden. Stets gut vorbereitet und pünktlich hat sie rasch enge Freundschaften aufgebaut und sich als außergewöhnliche Schülerin bewiesen.“

Auch Claras Klassenlehrerin, Frau McGowan, lobt ihren Fleiß und ihre Fähigkeit, zahlreiche Verpflichtungen erfolgreich miteinander zu vereinbaren: „Clara ist eine freundliche, reflektierte und eloquente Schülerin, die mit großem Stolz auf ihr erstes Jahr an der ISR zurückblicken kann. Sie ist engagiert, fleißig und hat die Herausforderungen des IB-Programms mit Begeisterung gemeistert, während sie gleichzeitig zahlreiche weitere Interessen und Verpflichtungen erfolgreich verfolgt. Es war wunderbar zu sehen, wie Clara ihr musikalisches Talent beim diesjährigen ISR Arts Evening präsentiert hat – eine wirklich herausragende Darbietung. Ich freue mich schon jetzt darauf zu sehen, was sie in der 12. Klasse noch alles erreichen wird. Herzlichen Glückwunsch, Clara!“

Herr Davis, Claras Lehrer für Englische Literatur, ergänzt: „Clara bringt viel Freude in den Englischunterricht. Sie ist stets gut gelaunt, engagiert und bereit, ihre Ideen einzubringen, ihre Standpunkte zu vertreten und aktiv an Debatten und Diskussionen teilzunehmen. Besonders in Erinnerung geblieben ist ihre Rolle als Literaturkritikerin in einer Fernseh-Talkshow im ersten Term, in der sie argumentierte, dass Poesie ‚Schund‘ sei. Clara leistet einen enormen Beitrag zum Unterricht und schafft es, auch in ihren Mitschülerinnen und Mitschülern das Beste hervorzubringen.“

Claras Musiklehrer, Dr. Perez, berichtet: „Clara ist eine außergewöhnliche Schülerin der Jahrgangsstufe 11. Seit ihrem Eintritt an die ISR hat sie kontinuierlich herausragende akademische Fähigkeiten, Engagement und Reife gezeigt. Ihr Einsatz für das Lernen spiegelt sich in der konstant hohen Qualität ihrer Arbeit in allen Bereichen des Fachs wider. Ihre Neugier und ihre Widerstandsfähigkeit sind inspirierend. Sie ist freundlich, respektvoll und rücksichtsvoll. Darüber hinaus zeichnet sie sich durch hervorragende Führungsqualitäten und Integrität aus. Ihre positive Einstellung, ihr ausgeprägter Arbeitseinsatz, ihre kulturelle Sensibilität und ihr authentischer Charakter machen sie zu einem geschätzten Mitglied unserer Schulgemeinschaft und zu einem großartigen Vorbild. Es ist eine Ehre, sie auf ihrem musikalischen Weg begleiten zu dürfen.“

Frau Baker Jackson, Claras Lehrerin im English Writing Workshop, sagt: „Clara ist ein echter Star im IB English Writers’ Workshop. Sie beteiligt sich stets engagiert am Unterricht und teilt ihre Gedanken zu den Themen, die wir gemeinsam analysieren. Ihre Beiträge sind reflektiert und differenziert, und sie regt ihre Mitschülerinnen und Mitschüler regelmäßig dazu an, Texte und Ideen aus neuen Perspektiven zu betrachten.“

Claras CAS-Lehrer, Herr Urban, berichtet: „Clara ist eine bemerkenswert positive, zielstrebige und inspirierende Schülerin, mit der Gespräche stets eine Freude sind. Im Rahmen von CAS hat sie außergewöhnliche Eigeninitiative und großes Engagement bewiesen. Sie unterstützt aktiv ein internationales Jugendaustauschprogramm und spielte eine wichtige Rolle bei der Organisation des ersten TEDxYouth-Events an der ISR.

Als äußerst kreative Persönlichkeit bringt sich Clara sowohl musikalisch als auch schriftstellerisch zum Ausdruck. Ihr Talent wurde kürzlich mit dem ersten Platz bei einem Literaturwettbewerb ausgezeichnet. Besonders beeindruckt mich ihre proaktive und tatkräftige Herangehensweise an CAS. Sie ergreift Chancen, gestaltet Projekte aktiv mit und zeigt dabei stets großen Einsatz.“

Abschließend schreibt Dr. Corbin, Claras Studien- und Berufsberaterin: „Die Zusammenarbeit mit Clara im UCC-Unterricht war im vergangenen Jahr eine große Freude. Sie beteiligt sich aktiv an Gesprächen über Kurswahlen und Studienmöglichkeiten und verfolgt ihre Zukunftspläne mit bemerkenswerter Zielstrebigkeit. Clara arbeitet reflektiert, zuverlässig und mit klarer Zielorientierung. Jede Aufgabe geht sie mit Selbstvertrauen und Souveränität an. Durch ihre freundliche und positive Art sowie ihr stets herzliches Lächeln ist sie ein geschätztes Mitglied der ISR-Gemeinschaft. Obwohl sie bereits so viel erreicht hat, freue ich mich darauf zu sehen, welche Erfolge die Zukunft noch für sie bereithält.“

Wir sind stolz darauf, Clara als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!

 

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!


Student Spotlights: Spotlight On Our Student Rex

Spotlight On Our Student Rex

In dieser Woche freuen wir uns sehr, unseren Neuntklässler Rex im Rahmen unseres ISR Student Spotlight vorzustellen. Rex kam im Jahr 2025 an die ISR und wurde von seiner Französischlehrerin, Frau Chanal, für diese besondere Auszeichnung nominiert. Sie beschreibt ihn mit folgenden Worten:

„Rex ist ein äußerst fleißiger Schüler, der sich mit großem Engagement seinem Lernen widmet und nicht zögert, Unterstützung einzufordern, wenn er sie benötigt. Er hat beeindruckenden Ehrgeiz und bemerkenswertes Durchhaltevermögen bewiesen, um Lerninhalte nachzuholen, die er an seiner vorherigen Schule nicht behandeln konnte. Darüber hinaus ist Rex kreativ, voller Energie und bringt viel Begeisterung in den Unterricht ein.“

Auch sein Englischlehrer, Herr Davis, hebt seine positive Entwicklung und seine Präsenz im Unterricht hervor:

„Ich bin der Auffassung, dass Rex erst in diesem Schuljahr zu uns gekommen ist – doch das würde man niemals vermuten. Er ist eine große Bereicherung für den Unterricht, da er stets bereit ist, Fragen zu beantworten, seine Gedanken zu teilen, Neues auszuprobieren und Herausforderungen anzunehmen. Rex ist durchweg fleißig, höflich und gut gelaunt. Zudem unterstützt er seine Mitschülerinnen und Mitschüler gerne, wenn sie vor einer Herausforderung stehen. Besonders schätze ich seine durchdachten Beiträge, seine reflektierten Antworten und die positive Haltung, die er in alles einbringt, was er tut.“

Auch Rex Musiklehrer, Herr Dr. Perez, findet lobende Worte für ihn:

„Rex zu unterrichten ist eine große Freude. Obwohl er erst in diesem Schuljahr zu uns gekommen ist, hat er bereits bemerkenswerte Disziplin und Einsatzbereitschaft gezeigt. Er ist höflich, respektvoll und vertrauenswürdig. Besonders beeindruckend ist es zu sehen, wie viele Freundschaften er bereits geschlossen hat und mit wie viel Fürsorge er seinen Mitmenschen begegnet. Er ist ein wahrer Schatz unserer Schulgemeinschaft!“

Frau Bowien, Rex Mathematiklehrerin, würdigt neben seinem Einsatz auch seine Persönlichkeit:

„Rex ist ein wunderbarer Teil unserer Mathematikklasse. Er arbeitet stets engagiert und gibt immer sein Bestes. Mit seiner großartigen Persönlichkeit, seinem Humor und seinen charmanten, bisweilen etwas albernen Witzen gelingt es ihm immer wieder, anderen ein Lächeln ins Gesicht zu zaubern. Seine Einsatzbereitschaft, seine Freundlichkeit und seine Fähigkeit, eine positive Atmosphäre in den Unterricht zu bringen, machen ihn zu einem hervorragenden Beispiel dafür, warum unser Motto ‚It’s Cool to Be Good‘ so bedeutsam ist.“

Abschließend betont Frau Murray, Academic Head der 9. Klasse, Rex besondere Qualitäten:

„Rex ist ein kreativer, freundlicher und außergewöhnlich talentierter Schüler, der in diesem Schuljahr zur ISR gekommen ist. Seine Führungsqualitäten, seine Anpassungsfähigkeit und sein Engagement für seine schulischen Leistungen machen ihn zu einem hervorragenden Vertreter unseres Mottos: ‚It’s Cool to Be Good‘. Er begegnet jeder Aufgabe mit Humor, einem Lächeln und dem festen Anspruch, stets sein Bestes zu geben.“

Wir sind sehr stolz darauf, Rex als einen der vielen herausragenden Schülerinnen und Schüler der ISR hervorzuheben. Mit seiner positiven Ausstrahlung, seinem Engagement und seiner Zugewandtheit bereichert er unsere Schulgemeinschaft in besonderer Weise!

 

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!


Studienorientierungsreise der 11. Klasse nach London

Studienorientierungsreise der 11. Klasse nach London

Mitte Mai nahmen vierzehn Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 an der jährlichen ISR-Studienorientierungsreise nach London teil. Begleitet wurden sie von unserer University & Career Counselorin, Dr. Jill Corbin, sowie unserem Mathematiklehrer, Herrn Sotorilli.

Im Rahmen des fünftägigen Programmes besuchten die Schülerinnen und Schüler sechs renommierte Universiäten: die London School of Economics and Political Science, die University of Oxford einschließlich des Balliol College, das University College London, das King’s College London, die Hult International Business School sowie das Imperial College London.

Die Auswahl der besuchten Universitäten erfolgt jedes Jahr mit großer Sorgfalt. Berücksichtigt werden dabei die aktuellen Interessen der Schülerinnen und Schüler, bisherige Bewerbungstrends innerhalb der ISR-Schülerschaft sowie das Ziel, Einblicke in unterschiedliche Universiätsumgebungen zu ermöglichen. Dazu zählen sowohl private als auch öffentliche Einrichtungen sowie große und kleinere Campusstrukturen in städtischen und vorstädtisch geprägten Lagen.

Die Schülerinnen und Schüler nahmen an geführten Campus-Rundgängen teil und besuchten ausführliche Informationsveranstaltungen zu Zulassungsverfahren an der LSE, der University of Oxford und dem King’s College London. Dabei erhielten sie wertvolle Einblicke in das universitäre Leben, die Anforderungen im Bewerbungsprozess sowie die akademischen Möglichkeiten Großbritannien. An der Hult International Business School nahmen die Schülerinnen und Schüler zudem an einer anregenden Masterclass zum Thema Entrepreneurship teil, die von Professor Nikhil Soi geleitet wurde.

Darüber hinaus hatte die Gruppe die Gelegenheit, sich mit einem ehemaligen ISR-Schüler an der UCL auszutauschen, um mehr über den Übergang von der ISR an eine Universität zu erfahren und darüber, inwiefern ihn das IB-Diploma Programm auf die akademischen Anforderungen eines Universitätsstudiums vorbereitet haben.

Neben den Universitätsbesuchen erkundeten die Schülerinnen und Schüler mehrere der bekanntesten kulturellen Einrichtungen Londons; darunter das British Museum, das Natural History Museum und das Science Museum. Zu den Aktivitäten während der freien Zeit zählten Besichtigungen von Big Ben und weiterer Sehenswürdigkeiten entlang der Themse, der Besuch des Musicals Hamilton, ein Aufenthalt im Hyde Park sowie das Kennenlernen traditioneller britischer Speisen, wie Fish and Chips.
Die Reise bot den Schülerinnen und Schülern eine wertvolle Gelegenheit, renommierte Universitäten in Großbritannien kennenzulernen, direkt mit Mitarbeitenden der Zulassungsstellen sowie mit Mitgliedern des Lehrkörpers ins Gespräch zu kommen und ihre akademischen sowie beruflichen Zielvorstellungen in einer der weltweit führenden Bildungsmetropolen weiterzuentwickeln.

Wir danken unserem engagierten UCC-Team, das diese Reise ermöglicht und für unsere Schülerinnen und Schüler organisierte, damit sie einen fundierten Überblick über Studienmöglichkeiten weltweit erhalten!


Student Spotlights: Spotlight On Our Student Owen

Spotlight On Our Student Owen

Diese Woche sind wir stolz darauf, unseren Siebtklässler Owen vorzustellen, der seit 2024 Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Für das Spotlight wurde er von seiner Mathematiklehrerin, Frau Chroni, nominiert. Sie sagt: „Owen ist ein außergewöhnlich höflicher, bescheidener und respektvoller Schüler, dessen Charakter ebenso strahlt wie seine herausragenden mathematischen Fähigkeiten. In diesem Jahr gehörte er bei der American Mathematics Competition (AMC) für die Klassen 7 und 8 international zu den besten 1 % und gewann zudem den 1. Preis beim Känguru-Mathematikwettbewerb. Darüber hinaus stellte er sich einer weiteren Herausforderung, indem er am kanadischen Fryer Mathematics Competition für Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse teilnahm. Es würde uns nicht überraschen, wenn er auch dort eine weitere Auszeichnung erhält. Owen gehört zu den Schülerinnen und Schülern, bei denen man sich fragt, was beeindruckender ist – seine mathematischen Fähigkeiten oder sein Charakter.“

Owens Mathematiklehrer der 6. Klasse, Herr Sotorilli, berichtet: „Ich war für ein Term Owens Mathematiklehrer in der sechsten Klasse und hatte außerdem in diesem Jahr die Gelegenheit, einige Vertretungsstunden bei ihm zu übernehmen. Owen hat mich stets mit seinem ausgeprägten logischen Denkvermögen und seiner natürlichen Fähigkeit beeindruckt, mathematische Herausforderungen mit Selbstvertrauen und Kreativität zu meistern. Noch bemerkenswerter sind jedoch seine Geduld und seine Reife. Er ist jederzeit bereit, seine Denkweise klar zu erklären und seinen Lösungsweg mit anderen zu teilen, bleibt dabei aber auch offen für Unterstützung und neue Anregungen. Diese Kombination aus Selbstvertrauen, Neugier und Lernbereitschaft ist wirklich bewundernswert. Ich bin mir sicher, dass Owen auf seinem weiteren schulischen Weg große Erfolge erzielen und weiterhin durch seinen scharfen mathematischen Verstand sowie seinen wertschätzenden Charakter hervorstechen wird.“

Auch Frau Hautz, Owens Spanischlehrerin und Leiterin der Spanischfachschaft, hebt hervor: „Owen ist ein äußerst freundlicher und respektvoller Schüler. Er arbeitet sehr gewissenhaft und erledigt seine Aufgaben stets ordentlich und sorgfältig. Er besitzt einen scharfen Verstand und ein besonderes Talent für Sprachen – vermutlich aufgrund seiner neugierigen Art und seiner ausgezeichneten Fähigkeit zuzuhören. Owen ist eine Bereicherung und es ist eine Freude, ihn im Unterricht zu haben.“

Owens Musiklehrer, Dr. Perez, ergänzt: „Seit Owen Teil unserer Gemeinschaft ist, zeichnet er sich als außergewöhnlicher Schüler aus. Er ist ruhig, aber aufmerksam, beobachtend und zugleich engagiert, wenn es darauf ankommt. Er ist ausgesprochen höflich, respektvoll, ehrlich und vertrauenswürdig. Es ist ein Privileg, ihn im Unterricht zu haben, und ich bin mir sicher, dass er in allem, was er tut, erfolgreich sein wird.“

Wir sind sehr stolz darauf, Owen als einen der vielen herausragenden Schülerinnen und Schüler der ISR hervorzuheben!

 

Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!


Standing Ovations für die Kunst: Der ISR Arts Evening 2026 begeistert Publikum und Schulgemeinschaft

Standing Ovations für die Kunst: Der ISR Arts Evening 2026 begeistert Publikum und Schulgemeinschaft

Standing Ovations bildeten den eindrucksvollen Abschluss des diesjährigen ISR Arts Evening, den wir gestern bereits zum vierten Mal an der ISR feiern durften.

Das Programm bot eine vielfältige Auswahl an Kunstausstellungen, musikalisch höchst professionellen Darbietungen unserer Schülerinnen und Schüler – von denen viele bereits mehrfach nationale und internationale Auszeichnungen erhalten haben – sowie Comedy- und Theaterbeiträge. Mit großem Charme und beeindruckender Ausstrahlung führten unsere Achtklässler, Arthur und Soha, durch den Abend.

Unsere Gäste erlebten ein außergewöhnliches und künstlerisches Programm, das von Chorbeiträgen über Klavier-, Flöten- und Violindarbietungen bis hin zu Spoken Word und Stand-up-Comedy reichte. Das Repertoire umfasste Werke von Beethoven, Liszt, Rachmaninow, Skrjabin, Debussy, Glière, John Williams und vielen weiteren Komponistinnen und Komponisten, ergänzt durch eigene und zeitgenössische Kompositionen. Von der Eleganz klassischer Klavierstücke und der emotionalen Tiefe des Theme from Schindler’s List über die mitreißende Energie des Chors bis hin zur einzigartigen Bühnenpräsenz der einzelnen Künstlerinnen und Künstler zeigte der Abend eindrucksvoll die bemerkenswerte Bandbreite des künstlerischen Talents an der ISR!

Aniego, Anna Maria, Arjun, Clara, Elenora, Eliza, Felicia, Jingya, Kevin, Lara, Lisa, Maya, Misaki, Moana, Nele, Niusha, Peter, Ruihan, Sabrina, Saki, Soji, Vivienne, Wilfred, Yijia, Youen, Yua, Yukichiyo und Zhihan: Ihr habt außergewöhnliche Leistungen gezeigt und könnt sehr stolz auf euch sein! Der hochverdiente Applaus war ein eindrucksvoller Ausdruck der Anerkennung für Eure bemerkenswerten Darbietungen.

Unser besonderer Dank gilt zudem unserem engagierten ISR Arts Team: Ms. Johanna Henebry (Art), Ms. Simona Schultz (Art), Ms. Stephanie Bucher (Music), Ms. Schelaine Bennett (Theatre) und Dr. Abner Pérez (Music). Durch die fachliche Begleitung, die Kreativität und den großen Einsatz wurde der diesjährige ISR Arts Evening erst möglich!

Darüber hinaus wäre keine Veranstaltung an der ISR ohne die unermüdliche Unterstützung unserer SLC-Schülerinnen und -Schüler denkbar. Von Anfang bis Ende begleiteten die Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement den Abend sorgten dafür, dass unsere Gäste mit Snacks und Getränken herzlich willkommen geheißen wurden.

Wir danken allen Besucherinnen und Besuchern, unserem ISR Arts Team, unseren SLC-Schülerinnen und -Schülern sowie der SLC-Koordinatorin, Frau McGee, und vor allem allen Künstlerinnen und Künstlern, die diesen Abend zu einem so unvergesslichen Erlebnis gemacht haben!