Besuch der Michigan State University an der ISR
Besuch der Michigan State University an der ISR
Heute hatten wir die Ehre, Studierende der Michigan State University auf unserem Campus in Neuss begrüßen zu dürfen – eine langjährige und hochgeschätzte Tradition des institutionellen Austauschs und der fachlichen Zusammenarbeit.
Die Studierenden der Michigan State University erhielten während ihres Besuchs authentische Einblicke in den pädagogischen Alltag der ISR. Durch Unterrichtsbeobachtungen, geführte Schulführungen und Begegnungen mit Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie dem akademischen Leitungsteam konnten sie die vielfältigen Facetten unseres internationalen Bildungsumfelds hautnah erleben.
Der Besuch begann mit einer Einführung durch das akademische Leitungsteam der ISR, gefolgt von Rundgängen durch die Grund- und Sekundarstufe. In verschiedenen Unterrichtsfächern wie Naturwissenschaften, Mathematik und Englisch unterschiedlicher Jahrgangsstufen gewannen die Gäste wertvolle Erkenntnisse über die dynamische und international ausgerichtete Lernkultur an unserer Schule.
Die Besucher lobten durchweg die beeindruckende Offenheit und das hohe Engagement unserer Schülerinnen und Schüler sowie die einladende und wertschätzende Atmosphäre in unserer Kindergarten- und Schulgemeinschaft. Wir danken für diese wertvolle Partnerschaft und blicken mit Freude auf weitere Besuche von Gruppen der Michigan State University in den kommenden Jahren. Gleichzeitig hegen wir die Hoffnung, dass einzelne der heutigen Gäste dereinst selbst Teil unseres internationalen Lehrteams werden mögen.
Herzlichen Dank an Alexa, Allison, Ben, Ella, Emma, Emmerson, Gavin, Grace, Hayden, Isabella, Katherine, Kennedy, Laura, Logan, Madeline, Matthew, Mia, Sarah und Theresa für ihren Besuch. Es war uns eine Freude, unsere Lernkultur und Schulgemeinschaft vorzustellen.
Besonderer Dank gilt Dr. Shea, Director of the Pathway Programs, Dr. Freed, Department Chair, sowie Ms. Sargent, Program Assistant, der Michigan State University für die exzellente Organisation und die fortlaufende, bereichernde Kooperation mit der ISR.
Zeitzeuge Manfred Hüllen besucht erneut die ISR
Zeitzeuge Manfred Hüllen besucht erneut die ISR
Am vergangenen Dienstag hatten wir die besondere Ehre, bereits zum zweiten Mal einen ganz besonderen Gast an der ISR begrüßen zu dürfen: den Zeitzeugen Herrn Manfred Hüllen. Aufgewachsen in Düsseldorf und heute in Hamburg lebend, gewährte Herr Hüllen mit bemerkenswerter Offenheit und Tiefe Einblicke in seine Familiengeschichte sowie in seine persönlichen Erfahrungen während der Kriegs- und Nachkriegszeit in Düsseldorf. Für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9, die an dem Vortrag teilnahmen, wurde Geschichte auf eindrucksvolle und sehr persönliche Weise greifbar.
Im Zentrum seines Besuchs stand eine eindringliche Botschaft an die junge Generation: „Ihr seid die Zukunft. Ihr alle tragt diese Kraft in euch – die Kraft der Liebe – und sie kann Hass und Spaltung überwinden.“ Seine Worte fanden großen Widerhall und regten die Schülerinnen und Schüler dazu an, über ihre eigene Rolle bei der Gestaltung einer verantwortungsbewussten Gesellschaft nachzudenken.
Herr Hüllen sprach offen über die Realitäten des Krieges, einschließlich Verlust, Angst und Ungewissheit. Zugleich betonte er die Bedeutung eines zuversichtlichen Blicks nach vorn und erinnerte die Schülerinnen und Schüler daran: „Es liegt eine große Verantwortung vor euch.“ Er ermutigte sie, sich als engagierte und sprachfähige Demokratinnen und Demokraten zu verstehen, und hob hervor, dass unterschiedliche Meinungen zwar selbstverständlich seien, respektvoller Dialog und gemeinsame Verantwortung jedoch grundlegende Voraussetzungen für eine funktionierende Gesellschaft darstellen. Seine Botschaft war eindeutig: „Gemeinsam können wir weit mehr erreichen!“
Der Vortrag endete mit einem lebhaften Frage- und Antwortteil, in dem unsere Neuntklässlerinnen und Neuntklässler durchdachte und einfühlsame Fragen stellten. Ihr hohes Engagement stand in enger Verbindung zu ihrem Geschichtsunterricht, insbesondere zu ihrer vertieften Auseinandersetzung mit dem Tagebuch der Anne Frank, die es ihnen ermöglichte, die persönlichen Erzählungen von Herrn Hüllen noch nachhaltiger mit der historischen Realität zu verknüpfen. Besonders eindrucksvoll zeigte sich die Wirkung des Besuchs im unmittelbaren Schülerfeedback: Zwei Schülerinnen suchten anschließend unsere Leiterin der Sekundarstufe auf, um ihr mitzuteilen, dass dies die berührendste und fesselndste Geschichtslektion gewesen sei, die sie sich hätten vorstellen können. Wir sind stolz darauf, solche authentischen Lernmomente zu ermöglichen, die Geschichte lebendig werden lassen und einen bleibenden Eindruck bei unseren Schülerinnen und Schülern hinterlassen.
Wir möchten Herrn Hüllen sowie seinen Begleitern unseren herzlichen Dank für ihr Engagement und ihren unschätzbaren Beitrag zur demokratischen Bildung aussprechen. Ihre Bereitschaft, weite Wege auf sich zu nehmen, um ihre Erfahrungen aus erster Hand zu teilen, ist zutiefst inspirierend und trägt dazu bei, Geschichte lebendig zu halten und zugleich ein ausgeprägtes Verantwortungsbewusstsein für die Zukunft zu fördern!
Zeitzeuge Manfred Hüllen besucht erneut die ISR
Zeitzeuge Manfred Hüllen besucht erneut die ISR
Dienstag, 5. Mai 2026
Nach jahrelanger Planung sind in Neuss jetzt sieben modernisierte Tennisplätze eröffnet worden. Die Kooperation zwischen Internationaler Schule und dem NTC Stadtwald gilt als Vorzeigeprojekt – das auch Zusammenhalt und Integration stärken soll.
Nach jahrelanger Planung sind in Neuss jetzt sieben modernisierte Tennisplätze eröffnet worden. Die Kooperation zwischen Internationaler Schule und dem NTC Stadtwald gilt als Vorzeigeprojekt – das auch Zusammenhalt und Integration stärken soll.
Dienstag, 28. April 2026
In: NGZ
Feierliche Tennisplatzeröffnung
Feierliche Tennisplatzeröffnung
Vergangenen Freitag feierten wir die offizielle Eröffnung unserer neu modernisierten Tennisplätze am NTC Stadtwald – ein wichtiger Meilenstein, der weit über die Fertigstellung einer Sportanlage hinausgeht. Nach jahrelanger Planung ist dieses Projekt dank der starken Partnerschaft zwischen ISR und dem NTC, direkt gegenüber unserem Neusser Campus, nun Realität geworden.
Vergangenes Jahr haben wir unseren Campus durch die Übernahme der angrenzenden Tennis- und Bogensportanlagen erweitert und damit unsere Gesamtfläche auf beeindruckende 150.000 m² vergrößert. In den vergangenen Monaten wurden sieben Tennisplätze vollständig modernisiert, um ab der kommenden Saison professionelle Bedingungen für Training und Wettkampf zu schaffen. Dieses Projekt ist ein starkes Beispiel dafür, wie die Zusammenarbeit zwischen Bildung, Sportvereinen und der Stadt nachhaltigen Mehrwert für die gesamte Region schaffen kann.
Besonders geehrt haben wir uns gefühlt, folgende Ehrengäste bei unserer Veranstaltung begrüßen zu dürfen: Herr Dr. Geerlings, stellvertretender Bürgermeister der Stadt Neuss und Vorsitzender des Sportausschusses; Katharina Reinhold, Landrätin des Rhein-Kreises Neuss; Sascha Karbowiak, stellvertretender Bürgermeister und Ratsmitglied für das Stadion-Viertel; Dietmar Dahmen, stellvertretender Bürgermeister von Neuss und Vorsitzender des Sportausschusses; sowie Stefan Schmitz, stellvertretender Vorsitzender der SPD. Darüber hinaus durften wir zahlreiche weitere Gäste willkommen heißen, darunter Lehrkräfte und Mitarbeitende des ISR, Familien, Schülerinnen und Schüler sowie Mitglieder und Freunde des NTC.
Die offizielle Feier begann mit Begrüßungsworten von Herrn Soliman, Eigentümer der ISR, Herr Dr. Geerlings und Herrn Tesic, Vorsitzender des NTC. In seiner Rede betonte Herr Soliman die echte Win-win-win-Situation dieser Partnerschaft und bedankte sich ausdrücklich beim NTC und der Stadt Neuss dafür, dass diese Zusammenarbeit möglich wurde. Auch Dr. Geerlings hob hervor, wie wichtig solche langfristigen Investitionen in die Sportinfrastruktur sind und welchen positiven Beitrag sie für die Bürgerinnen und Bürger von Neuss leisten. Herr Tesic hieß ebenfalls alle Gäste herzlich willkommen, bedankte sich für die starke Partnerschaft und blickte mit Optimismus auf eine erfolgreiche gemeinsame Zukunft.
Im Anschluss an die Reden folgte der feierliche Ribbon Cutting Ceremony, bei dem Herr Soliman, Herr Dr. Geerlings und Herr Tesic gemeinsam das rote Band durchschnitten und damit die neuen Tennisplätze offiziell eröffneten. Kurz darauf spielten Herr Soliman und Dr. Geerlings die ersten symbolischen Bälle auf den Plätzen und markierten so den Beginn des Spielbetriebs auf den neuen Plätzen. Unsere engagierten SLC-Schülerinnen und -Schüler unterstützten die Veranstaltung tatkräftig, und schon bald konnten die Mitgliederinnen und Mitglieder ihre ersten Ballwechsel genießen.
Wir möchten uns herzlich bei NTC Stadtwald für diese langjährige und vertrauensvolle Partnerschaft bedanken und freuen uns auf viele weitere erfolgreiche Jahre. Unser Dank gilt außerdem Frau Reinhold und Herrn Dr. Geerlings für ihre Zeit und ihre Teilnahme an der Feier sowie Herrn Tesic und seinem Team für die engagierte Organisation der Veranstaltung. Abschließend danken wir allen weiteren Beteiligten und Gästen, die diesen besonderen und unvergesslichen Anlass mit uns gefeiert haben.
Student Spotlights: Spotlight On Our Student Zoey

Spotlight On Our Student Zoey
Diese Woche freuen wir uns, unsere Drittklässlerin Zoey als unser ISR Student Spotlight vorzustellen, die 2019 an die ISR gekommen ist. Sie wurde von Frau Ghica, ISR Academic Head der zweiten und dritten Klassen, für unser Student Spotlight nominiert. Frau Ghica berichtet:
„Ein großes Lob an Zoey, die ich in der ersten Klasse kennenlernen durfte. Sie begann ihren Weg an unserer Schule als ein eher ruhiges und zurückhaltendes Mädchen. Es war etwas ganz Besonderes, ihre Entwicklung über die Jahre hinweg mitzuerleben. Zoey hat sich zu einer selbstbewussten, reflektierten jungen Persönlichkeit entwickelt, die mit einer bewundernswerten inneren Stärke auftritt. Sie ist nicht nur akademisch sehr stark, sondern auch außerordentlich freundlich und großzügig. Stets begegnet sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern sowie ihren Lehrerinnen und Lehrern mit großer Fürsorge und Wertschätzung.“
Zoeys Klassenlehrerin, Frau Vittin, ergänzt:
„Zoey ist eine warmherzige und neugierige Schülerin – ihre Freude am Lernen aisr äußerst ansteckend. Sie stellt im Unterricht fortlaufend interessierte Fragen und möchte die Welt um sich herum noch besser verstehen. Darüber hinaus zeigt sie ein bemerkenswertes Maß an Empathie und versetzt sich einfühlsam in die Perspektiven anderer Menschen. Zoey geht bei ihren Aufgaben stets über das Erwartete hinaus und nimmt sich die Zeit, hervorragende Ergebnisse zu erzielen. Insgesamt ist sie sowohl durch ihr Verhalten als auch durch ihre schulischen Leistungen ein wunderbares Vorbild. Ich bin sehr stolz auf ihre Entwicklung in diesem Jahr – hervorragend gemacht, Zoey!“
Zoeys Musiklehrerin, Frau Bucher, sagt:
„Zoey ist ein wertvolles Mitglied unserer Klasse. Ihr Verhalten ist vorbildlich. Sie arbeitet konzentriert, ist stets aufmerksam und gibt im Musikunterricht immer ihr Bestes. Darüber hinaus ist sie ausgesprochen freundlich und zuverlässig.“
Frau Vrem, Leiterin des ISR Kindergartens Neuss, erinnert sich:
„Zoey war bereits im Kindergarten bei uns. Schon damals war sie ein nachdenkliches und ruhiges Kind. Ihre Neugier und ihre freundliche Art haben es ihr leicht gemacht, enge und wertvolle Freundschaften zu schließen.“
Zoeys Deutschlehrerin, Frau Dönni, berichtet:
„Zoey ist eine herausragende Schülerin, die unseren Unterricht mit ihrem scharfen Verstand und ihrer bemerkenswerten Eigeninitiative sehr bereichert. Sie lernt schnell sowie selbstständig und hebt durch ihre klugen Beiträge das Niveau der gesamten Klasse. Darüber hinaus begegnet sie allen Menschen mit einer ruhigen und freundlichen Art. Sie ist eine echte Bereicherung für unsere Schulgemeinschaft!“
Abschließend sagt Herr Simon-Prestel, Zoeys Sportlehrer:
„Zoey zeigt im Sportunterricht durchweg vorbildliches Verhalten und ist ein echtes Vorbild für andere Schülerinnen und Schüler. Sie begegnet jeder Unterrichtsstunde mit einer positiven Einstellung, ist stets bereit, aktiv teilzunehmen, andere zu unterstützen und ihr Bestes zu geben. Ihre Bereitschaft, Mitschülerinnen und Mitschüler zu ermutigen und zu fördern, trägt maßgeblich dazu bei, dass alle ihr volles Potenzial entfalten können. So schafft sie eine respektvolle und motivierende Lernatmosphäre.
Darüber hinaus verfügt Zoey über ausgeprägte sportliche Fähigkeiten, die sie in allen Aktivitäten mit Selbstvertrauen, Kontrolle und Entschlossenheit einsetzt. Sie verkörpert unser Schulmotto „It’s cool to be good“ auf besondere Weise, indem sie mit gutem Beispiel vorangeht und zeigt, dass Freundlichkeit, Einsatzbereitschaft und eine positive Einstellung wesentliche Schlüssel zum Erfolg sind.“
Wir sind stolz darauf, Zoey als eine von vielen herausragenden Schülerinnen und Schülern der ISR hervorzuheben!
Das ISR-Student-Spotlight-Projekt setzt sich zum Ziel, jeden Freitag einen unserer Schülerinnen und Schüler aus unserer ISR-Gemeinschaft hervorzuheben, der im Einklang mit unserem Leitsatz: „We Enable Great Minds and Strong Characters“ täglich über sich hinauswächst. Ob durch herausragende akademische Leistungen, außergewöhnliches Engagement oder bemerkenswerte Charaktereigenschaften – wir sind stolz darauf, bereits Hunderte Schülerinnen und Schüler der ISR vorgestellt zu haben!
Unsere Student Spotlights
September 27, 2024
Student Spotlights: Die Geschichte von Lisa
September 20, 2024
Student Spotlights: Die Geschichte von Paul
September 13, 2024
Student Spotlights: Die Geschichte von Xixi
September 6, 2024
Student Spotlights: Die Geschichte von Emma
August 30, 2024
Student Spotlights: Die Geschichte von Carl
August 23, 2024
Student Spotlights: Die Geschichte von Yara
Berufswege aus erster Hand: ISR Schülerinnen und Schüler im Austausch mit Expertinnen und Experten
Berufswege aus erster Hand: ISR Schülerinnen und Schüler im Austausch mit Expertinnen und Experten
An der ISR begrüßt unser University and Career Counseling-Team regelmäßig engagierte Eltern sowie Vertreterinnen und Vertreter von Unternehmen auf unserem Campus, die den Schülerinnen und Schülern Einblicke in ihren beruflichen Werdegang ermöglichen. Diese Veranstaltungen bieten unseren Schülerinnen und Schülern wertvolle Orientierung zu akademischen Laufbahnen, beruflichen Entscheidungen und praxisnahen Erfahrungen.
In der vergangenen Woche durften wir zwei inspirierende Gäste aus sehr unterschiedlichen Berufsfeldern begrüßen: Dr. Torben Kuschel und Herrn Richard Alexander Schmitz.
Am Mittwoch hielt Dr. Torben Kuschel, der derzeit als Senior Operations Research Scientist bei DELMIA Quintiq Dassault Systèmes in Düsseldorf tätig ist, einen spannenden Parent Mentor Career Talk für unsere Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11. Er gewährte Einblicke in seinen akademischen und beruflichen Werdegang und hob zentrale Erfahrungen und Entscheidungen hervor, die seine Laufbahn geprägt haben. Neben seiner Tätigkeit in der Privatwirtschaft ist Dr. Kuschel als Major in der Reserve der Bundeswehr tätig, wo er Spitzenvertreterinnen und -vertreter der öffentlichen Verwaltung in Krisensituationen berät. Darüber hinaus engagiert er sich an der ISR als Leiter des ISR Parent Networks unserer Elementary School.
Seine zentrale Botschaft an die Schülerinnen und Schüler war, dass berufliche Wege nur selten geradlinig verlaufen. Er ermutigte sie, ihren Interessen zu folgen, sich mit unterstützenden Menschen zu umgeben und ihre Ziele regelmäßig zu reflektieren.
Am Donnerstag nahmen unsere Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 an einem interaktiven Parent Mentor Career Talk mit Herrn Richard Schmitz von der Ralf Schmitz und Bahners & Schmitz Group teil. In seiner Präsentation gewann er die Schülerinnen und Schüler unmittelbar durch eine praxisnahe Immobilieninvestitionsübung für sich. Er berichtete von seinem persönlichen Berufsweg, machte auf zentrale fachliche und soziale Kompetenzen aufmerksam, die für Erfolg entscheidend sind, und gab Einblicke in die heutige Unternehmenswelt und das Unternehmertum. Seine Kernaussage – „There is no perfect path – just start somewhere“ – fand bei unseren Schülerinnen und Schülern großen Anklang, von denen viele ein besonderes Interesse an Wirtschaft, Unternehmertum und Investment haben.
Auch wenn die beiden Vorträge sehr unterschiedliche berufliche Wege beleuchteten, vermittelten beide Referenten eine bemerkenswert ähnliche Botschaft: Erfolg verläuft nicht linear, und der Mut, Initiative zu ergreifen und den eigenen Interessen zu folgen, ist entscheidend.
Wir danken Dr. Torben Kuschel und Herrn Richard Schmitz herzlich für ihre Zeit, ihre Offenheit und ihre Bereitschaft, unsere Schülerinnen und Schüler zu inspirieren. Ebenso danken wir unserem engagierten University and Career Counseling Team, das kontinuierlich solche wertvollen Angebote für unsere Schülerinnen und Schüler ermöglicht.
ISR Grade 12 IB Visual Arts Exhibition Vernissage 2026
ISR Grade 12 IB Visual Arts Exhibition Vernissage 2026
Vergangenen Donnerstag fand unsere jährliche ISR Grade 12 IB Visual Arts Exhibition Vernissage statt, bei der die Kreativität und das Engagement unserer talentierten Schülerinnen und Schüler Madison, Emily, Annica, Leon, Jason und Larui präsentiert wurden. In den vergangenen fünf Terms entwickelte und verfeinerte jede Schülerin und jeder Schüler ein sorgfältig kuratiertes Werkportfolio, das ihre künstlerischen Themen und Intentionen zum Ausdruck bringt.
Die Schülerinnen und Schüler widmete sich einem eigenen Konzept: Madison untersuchte, wie Perspektiven manipuliert werden können, und verknüpfte visuelle Illusionen mit globalen Themen wie dem Klimawandel. Emily gestaltete eine interaktive, detektivisch inspirierte Ausstellung, die die Besucherinnen und Besucher dazu einlädt, aktiv teilzunehmen und Bedeutungen zu entschlüsseln. Annicas Werk Phoenix beschäftigte sich mit Licht und Dunkelheit als Symbolen für Resilienz und Transformation. Leon konzentrierte sich auf das Erzählen von Geschichten durch Schichten, Tiefe und Komposition und zeigte, wie subtile Elemente die Wahrnehmung prägen. Jason thematisierte Stress im Schulalltag, indem er Cartoons nutzte, um ernste Themen humorvoll darzustellen. Laruis Ausstellung spiegelte eine persönliche Reise der Identität und Selbstfindung wider und regte die Besucherinnen und Besucher dazu an, sich mit der Frage „Wer bist du?“ auseinanderzusetzen. Im Rahmen ihrer abschließenden IB-Kunsterfahrung konzipierten die Schülerinnen und Schüler ihre Ausstellungsräume selbst und berücksichtigten dabei sorgfältig Präsentation, Beleuchtung und das gesamte Besuchererlebnis.
Die Vernissage wurde von Ms. Henebry, Leiterin der Kunstabteilung, eröffnet. Sie brachte ihren Stolz auf ihr Engagement und ihre Entwicklung zum Ausdruck.
Während der Veranstaltung präsentierten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Arbeiten, führten die Gäste durch ihre Ausstellungen und reflektierten ihre künstlerischen Entwicklungsprozesse.
Wir sind sehr stolz auf unsere IB-Kunstschülerinnen und -schüler für ihre harte Arbeit und Kreativität. Ihre Ausstellung hat erneut gezeigt, dass Lernen an der ISR über das Klassenzimmer hinausgeht. Wir wünschen ihnen viel Erfolg für ihre bevorstehenden IB-Prüfungen sowie alles Gute für ihren weiteren akademischen und beruflichen Weg!
ISR Nowruz Feier 2026
ISR Nowruz Feier 2026
Vergangene Woche feierte unsere persische ISR Community Nowruz, das persische Neujahr, auf unserem ISR Campus in Neuss und teilte diese bedeutungsvolle Tradition mit unserer Schulgemeinschaft. Die Feier erfüllte unseren Campus mit Freude, Farben und kultureller Vielfalt!
Unsere persischen Familien dekorierten einen traditionellen Haft-Sin-Tisch auf besonders schöne Weise und präsentierten dabei die sieben symbolischen Elemente, die Wiedergeburt, Gesundheit, Schönheit, Wohlstand und Wachstum repräsentieren. Zudem bereiteten sie eine Auswahl an traditionellen persischen Süßigkeiten vor, die unsere Schülerinnen und Schüler, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Lehrkräfte während der Pause und nach dem Unterricht genießen konnten.
Nowruz wird seit über 3.000 Jahren zur Zeit der Frühlings-Tagundnachtgleiche gefeiert, markiert das persische Neujahr und steht für Erneuerung, Hoffnung und Neuanfang. Im Mittelpunkt steht der Haft-Sin-Tisch – „Haft“ bedeutet sieben und „Sin“ bezieht sich auf den persischen Buchstaben S – auf dem sieben bedeutungsvolle Elemente wie Sprossen (Wiedergeburt), Knoblauch (Gesundheit) und Äpfel (Schönheit) arrangiert werden. Über seine schönen Traditionen hinaus bleibt Nowruz ein zeitloses Symbol für Resilienz und Optimismus und erinnert uns daran, dass selbst nach dem längsten Winter der Frühling zurückkehrt.
Wir danken unserer persischen ISR Community für die Organisation dieser wunderbaren Veranstaltung und dafür, dass sie ihre Kultur mit uns geteilt hat. An der ISR feiern wir die Vielfalt unserer internationalen Gemeinschaft und schätzen die Gelegenheit, voneinander und von den verschiedenen Traditionen zu lernen. Momente wie diese erinnern uns an die Stärke und Schönheit, die kulturelle Vielfalt in unsere Schule bringt, und wir sind für diese wertvollen Erfahrungen sehr dankbar.
Die internationale Schule ISR übernimmt von der Stadt Düsseldorf das Alte Comenius-Gebäude im Stadtteil Oberkassel und startet dort mit einem weiteren Standort für die Klassenstufen 1 bis 6 für bis zu 500 Kinder

Die internationale Schule ISR übernimmt von der Stadt Düsseldorf das Alte Comenius-Gebäude im Stadtteil Oberkassel und startet dort mit einem weiteren Standort für die Klassenstufen 1 bis 6 für bis zu 500 Kinder
Freitag, 06. März 2026
Das historische Gebäude wird vor der spätestens im Jahr 2028 vorgesehenen Eröffnung der ISR Elementary School Düsseldorf umfassend renoviert / Kapazität am Neusser Standort ist ausgeschöpft / Mehr als die Hälfte der ISR-Familien kommen bereits heute aus Düsseldorf, ein überproportionaler Anteil aus dem Stadtbezirk 4 mit fußläufiger oder fahrradfreundlicher Anbindung zum neuen Schulstandort / Bring- und Abholkonzepte auf Minibus-Routen sowie Kiss-and-Go-Zone vereinfachen die Anreise zusätzlich / Bürgerinnen und Bürger sowie lokale Vereine können die ISR-Immobilie mitnutzen
Die internationale Schule ISR erweitert ihr Bildungsangebot um einen weiteren Standort. In Düsseldorf-Oberkassel hat die ISR von der Stadt das denkmalgeschützte Gebäude des ehemaligen Comenius-Gymnasiums übernommen. Dort eröffnet nach umfassender Sanierung spätestens 2028 ein weiterer Schulcampus der ISR, die ISR Elementary School Düsseldorf. Die maximale Kapazität wird bei rund 500 Schülerinnen und Schülern erreicht sein.
„Dies ist ein sehr wichtiger und notwendiger Ausbau des Angebots der ISR, da die Kapazitäten am Hauptstandort Neuss trotz zweier baulicher Erweiterungen mit rund 1.050 Schul- und Kindergartenplätzen in vielen Klassenstufen ausgeschöpft sind“, erklärt Peter Soliman, geschäftsführender Gesellschafter der ISR. „Mit dieser Erweiterung schaffen wir die Grundlage für eine langfristig erfolgreiche Weiterentwicklung der ISR.“
Deutlich kürzere Wege für die ISR-Familien
In Neuss qualifizieren sich Schülerinnen und Schüler in der Klasse 12 mit dem International Baccalaureate (IB) für das Studium an renommierten Universitäten weltweit. Aufgrund der deutlich über dem weltweiten Durchschnitt liegenden Ergebnisse erhalten Absolvierende der ISR regelmäßig Angebote international führender Universitäten, etwa von der University of Cambridge oder der London School of Economics and Political Science. Zusätzlich gehören zur ISR zwei weitere Kindergärten in Meerbusch-Büderich und Düsseldorf-Niederkassel. Letzterer befindet sich am Niederkasseler Kirchweg 36 – nur wenige Hundert Meter entfernt von der neuen ISR Elementary School Düsseldorf. Dass die Wahl eines Standorts für die Erweiterung der ISR auf Oberkassel fiel, ermöglicht diesen Kindern dann einen reibungslosen Übergang zur Grundschule. Zudem wohnen bereits heute mehr als die Hälfte der ISR-Familien in Düsseldorf. Überproportional vertreten ist dabei der Stadtbezirk 4, zu dem neben Oberkassel auch Niederkassel, Heerdt und Lörick gehören. „Viele dieser Familien können den neuen Standort künftig in deutlich kürzerer Zeit entweder zu Fuß oder mit dem Fahrrad erreichen“, erläutert Soliman einen wichtigen Vorteil: „Das kommt der Familienzeit zugute und ist nachhaltig.“ Für Familien aus anderen Wohnorten bietet die ISR – analog zum Standort Neuss – ein bewährtes Bring- und Abholkonzept mit Minibus-Routen an. Ergänzt wird dieses durch eine mit der Stadt abgestimmte Kiss-&-Go-Zone in unmittelbarer Schulnähe.
Synergieeffekte für ISR-Standorte dank Immobilienübernahme
„Wir haben uns bei dieser Schulerweiterung bewusst für die Übernahme der Immobilie in Oberkassel entschieden“, betont Peter Soliman: „Das unterstreicht die Langfristigkeit unseres Konzepts, schafft Synergieeffekte zwischen allen ISR-Standorten in Neuss, Düsseldorf und Meerbusch und nutzt die direkte Anbindung an den bestehenden Kindergarten in Düsseldorf-Niederkassel. So entsteht eine verlässliche Grundlage für die weitere Entwicklung und Vernetzung unserer Bildungsstandorte.“ Dazu gehört auch, dass an allen ISR-Standorten dasselbe bewährte Schulkonzept gilt – beispielsweise der Cambridge Framework, welcher das Fundament des Lehrplans in der Elementary School der ISR bildet.
Für die internationale Schule steht neben der akademischen Exzellenz insbesondere die individuelle Förderung im Fokus – eingebettet in ein ganzheitliches Bildungskonzept, das soziale Verantwortung und eine positive Charakterentwicklung integriert. Diese breit angelegten Lern- und Erziehungsziele sind wesentliche Gründe für das hohe Interesse an der ISR – ebenso weitere Vorteile wie der verlässliche Unterrichtsbetrieb, lange Betreuungszeiten ohne Mehrkosten sowie eine früh einsetzende und individuelle Studienberatung. Diese ist, neben den überdurchschnittlich guten Abschlussnoten an der ISR, ein entscheidender Faktor für die zahlreichen weltweiten Studienplatzangebote; rund vier pro Schülerin und Schüler im Durchschnitt.
Aktuell besuchen Schülerinnen und Schüler aus 60 verschiedenen Nationen die ISR. „Eine ähnliche internationale Struktur erwarten wir auch an unserem Standort in Oberkassel“, so Peter Soliman: „Diese Vielfalt ist eine der größten Stärken der ISR!“
Das 1912 bezogene Comenius-Gebäude war 60 Jahre lang Heimat des bekannten Düsseldorfer gleichnamigen Gymnasiums. Nach dessen Auszug wurden die Klassenräume in dem zu der Zeit dann umbenannten „Creativhaus” überwiegend als Ateliers genutzt. Seit Ende 2025 steht das Gebäude leer. „Wir sind sehr froh, dass wir dem Gebäude seine ursprüngliche Nutzung als Ort hochwertiger und wertorientierter Bildung zurückgeben können“, freut sich Soliman. Ideale Voraussetzungen bieten der passende Zuschnitt der Klassenräume, eine Aula sowie eine Sporthalle.
In Zukunft schaffen im großzügigen Außenbereich ein Spielplatz, ein Innenhof für die Pausenzeit, Fahrradständer, ein Outdoor-Learning-Amphitheater sowie weitere innovative Lernbereiche ideale Bedingungen für die Schulgemeinschaft. Zudem wird in einem aus den 1950er-Jahren stammenden Anbau nach der Eröffnung auch eine neue Cafeteria errichtet. Nutzen kann die ISR Elementary School zudem für den Sportunterricht das benachbarte Sportplatzgelände des SC Düsseldorf-West. Die Kooperation mit dem Verein besteht bereits seit mehreren Jahren.
Nutzung der ISR-Schulgebäude durch Oberkasseler Vereine möglich
Auch weitere lokale und vertiefte Kooperationen kündigt die ISR an. So kann die Sporthalle nach Schulschluss und an Wochenenden von lokalen Vereinen genutzt werden. Viele Veranstaltungen, Events und Workshops der ISR werden ebenfalls öffentlich zugänglich sein. „Das Gebäude war über Jahrzehnte identitätsstiftend für Oberkassel. Das soll so bleiben“, kündigt Soliman an. „Das Alte Comenius wird weiterhin ein bedeutender Ort für Kultur, Begegnung und Austausch im Stadtteil sein und für eine werteorientierte Bildung stehen – so wie es bereits zu der Zeit des dortigen Gymnasiums war. Der neue Schulstandort ist ein Gewinn für alle Beteiligten: für die Bürgerinnen und Bürger Düsseldorfs, für die Stadt Düsseldorf als neuen Bildungsstandort und Standortfaktor sowie für die Familien der ISR.“
Disclaimer
Die ISR International School on the Rhine mit Sitz in Neuss ist eine privat geführte internationale Ganztagsschule. Über 1.200 Schülerinnen und Schüler aus der Region und aus aller Welt bereiten sich gemeinsam auf international anerkannte Schulabschlüsse vor. Neben akademischer Exzellenz stehen Charakterbildung und soziale Verantwortung im Zentrum der Ausbildung und qualifizieren für ein Studium an führenden Universitäten in Deutschland und weltweit. Für jüngere Kinder bietet die ISR einen internationalen Kindergarten auf dem ISR-Campus in Neuss, in Düsseldorf-Niederkassel sowie eine deutschsprachige Dependance in Meerbusch-Büderich. Zudem eröffnet in Düsseldorf-Oberkassel zeitnah eine internationale Grundschule der ISR mit den Klassenstufen 1 bis 6 für bis zu 500 Kinder.



























































