Student Spotlights: Die Geschichte von Yiting

Student Spotlights: Die Geschichte von Yiting
Unser Spotlight in dieser Woche fällt auf unsere Elftklässlerin Yiting, welche sich derzeit in ihrem ersten Jahr des IB-Programms befindet. Die Elftklässlerin ist eine sehr gewissenhafte, verantwortungsvolle und ehrgeizige Schülerin. Neben ihren zeitintensiven Vorbereitungen für ihre IB-Prüfungen im nächsten Jahr liest sie bereits mehrere Vorbereitungsbücher für ihr geplantes Jurastudium nach der ISR. Auch das beweist: Zeitmanagement ist Yitings große Stärke!
Die Schülerin findet neben ihren anspruchsvollen akademischen Vorbereitungen auf die IB-Prüfungen sowie ihre Vorbereitung auf das Jurastudium zudem noch die Zeit, um jeden Tag für mehrere Stunden Klavier zu üben. Sie nimmt in ihrer Freizeit erfolgreich an Musikwettbewerben teil und obwohl diese auch mit Aufregung verbunden sind, findet sie darin ihren Ausgleich. Erst vor kurzer Zeit nahm Yiting an einem renommierten Klavierwettbewerb teil und erzielte dort den ersten Platz. Ihre Studien- und Berufsberaterin, Frau Wiltshire, sagt über sie: „Ihre Talente, ihr Mut und ihr Enthusiasmus sind beeindruckend!“
Wir sind sehr stolz auf Yiting und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
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Coronavirus: Internationale Schule ISR Neuss bietet den Kindern parallel zum üblichen Unterricht auch Livestreams für die Teilnahme von zuhause sowie digitale Lektionen
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Coronavirus: Internationale Schule ISR Neuss bietet den Kindern parallel zum üblichen Unterricht auch Livestreams für die Teilnahme von zuhause sowie digitale Lektionen
Friday, 13 March 2020
Die internationale Schule ISR Neuss reagiert auf die sich weiter zuspitzende Coronakrise mit einem besonderen Angebot für die Schüler: Neben dem gewohnten Unterricht in dem Kindergarten und der Schule am Konrad-Adenauer-Ring können die Mädchen und Jungen auch von zuhause aus per Livestream an den Unterrichtsstunden teilnehmen. Auch erstellen die ISR-Lehrer digitale Lektionen, die je nach Bedarf gezielt zum Lernen genutzt werden können.
Familien der Schüler konnten nach den einwöchigen Winterferien entscheiden, ob sie Ihr Kind ab dem 10. März zur Schule schicken oder lieber von zu Hause aus unterrichten lassen wollten. „Für uns war es wichtig, dass wir über beide Optionen den optimalen Unterricht anbieten können“, betont Peter Soliman, geschäftsführender Gesellschafter der ISR: „In dieser einzigartigen Situation kann es besonders an einer internationalen Schule mit Familien aus den unterschiedlichsten Ländern keine alleinstehende optimale Lösung geben. Dafür mussten wir mehrere Alternativen anbieten.“ Die Familien können auch je nach Situation von einer auf die andere Variante wechseln.
Um auch den zu Hause gebliebenen Kindern das komplette Unterrichtsangebot zu offerieren, wurden bereits vor einer Woche in allen Klassenzimmern Mikrofone und Kameras angebracht, um die digitale Teilnahme am Unterricht zu ermöglichen. Knapp die Hälfte der Familien nehmen dieses Angebot zurzeit an. Von den rund 1000 Mädchen und Jungen in dem Kindergarten und den 12 Jahrgangsstufen erscheinen deshalb aktuell nur rund 500 am Konrad-Adenauer-Ring. Neben den Livestreams von Unterrichtsstunden wurden zudem Lernvideos, Unterrichtsmaterialien und entsprechende Erklärhilfen von den Lehrern der ISR aufgenommen und sind individuell jederzeit abrufbar. Auch die einzelnen Schulstunden können bei Bedarf zeitversetzt mehrfach wiederholt werden – selbstverständlich auch von denjenigen, die persönlich am Unterricht teilgenommen haben.
Mit diesen Maßnahmen ist die ISR zum einen Vorreiter im Bereich des digitalen Unterrichtes und stärkt zum anderen das Sicherheitsgefühl der ISR-Familien: „Wir sind sehr froh, wie mit der aktuellen Situation umgegangen wird“, lobt Dirk Müller, Vater zweier Kinder an der ISR: „Beeindruckend war vor allem, wie diese Möglichkeit eines qualitativ gleichwertigen Unterrichts von zuhause aus innerhalb kürzester Zeit geschaffen wurde.“
Besonderes Augenmerk legte die Schule auf die besondere Situation der Schüler der 12. Klasse. Diese streben in diesem Jahr das International Baccalaureate als Abschluss an, wollen dann ihr Studium beginnen und keine Zeit verlieren. Dafür sind die Schüler in einem von den übrigen Jahrgangsstufen abgesonderten Gebäudetrakt untergebracht. „Somit bieten wir den Schülern auch in der außergewöhnlichen Situation nicht nur optimale Lernbedingungen, sondern auch ein höchstmögliches Sicherheitskonzept,“ erklärt Emil Cete, Oberstufenleiter und stellvertretender Schuldirektor der ISR.
„Um das Lernkonzept optimal umzusetzen, arbeiten Schulleitung, Lehrer, Schulkrankenschwester, Broich Catering und Security eng zusammen“, betont Annika Poestges, Marketingleiterin der ISR: „Alle haben sich intensiv und damit optimal auf die aktuelle Lage eingestellt.“
Die Umsetzung des virtuellen Unterrichtes knüpft an verschiedene, bereits im Vorfeld umgesetzte Maßnahmen an. Schon Mitte Januar, als die ersten Meldungen zum Virus kamen, wurden in allen Gebäudebereichen Desinfektionsspender aufgehängt. Zudem wird seit den Winterferien bei allen Personen, die das Gebäude betreten, die Temperatur gemessen. Bei den Schülern damit ebenfalls täglich. Die schulinterne, immer anwesende Schulkrankenschwester kann bei Anzeichen einer Grippe oder auch erhöhter Temperatur sofort entsprechend reagieren und Betroffene im Zweifel an einen Hausarzt verweisen. Alle Besuche, Klassenfahrten und Ausflüge wurden zudem konsequent abgesagt. „In dieser Zeit ist eine transparente und stetige Kommunikation mit den Familien für uns besonders wichtig“, betont Annika Poestges: „Zudem haben wir das große Glück, dass unsere Schulgemeinschaft in dieser Zeit einzigartigen Zusammenhalt beweist. Familien haben uns nicht nur mit guten Ratschlägen unterstützt, sondern wir erhielten Sachspenden wie Masken, Desinfektionsmittel und Stirnthermometer. Jeder von uns kann in diesen Zeiten besonders stolz sein, Teil der ISR-Gemeinschaft zu sein.“
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Student Spotlights: Die Geschichte von Arthur

Student Spotlights: Die Geschichte von Arthur
Unser Spotlight in dieser Woche fällt auf unseren Zweitklässler Arthur, welcher seit zwei Jahren Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Arthur ist ein sehr aufgeweckter Schüler und seiner Lehrerin, Frau Little, war es ein persönliches Anliegen, ihn als unser Spotlight in dieser Woche hervorzuheben: „Arthur ist ein wunderbarer Schüler und ein Vorbild für seine Klassenkameraden. Er zeichnet sich durch seine Freundlichkeit und Hilfsbereitschaft aus, die er seinen Mitmenschen entgegenbringt.
Im Unterricht ist er sehr zielstrebig, fleißig und gibt in jedem Fach sein Bestes. Durch seine positive Einstellung hat er in diesem Schuljahr unglaubliche Fortschritte machen können. Zu Beginn des Schuljahres war Arthur etwas zurückhaltend und schüchtern, aber mit der Zeit ist sein Selbstvertrauen immer weiter gewachsen und er hat sich gänzlich bei uns eingelebt. Es war schön mit anzusehen, wie Arthur immer mehr aus sich herauskam. Erst heute habe ich ihn in unserer Cafeteria getroffen, als er dabei half, unsere Kantine freiwillig zu säubern.
Arthur ist sehr selbstlos und hilft immer wieder dabei mit, unsere Schule zu einem noch angenehmeren Ort zu machen. Aus diesem Grund sollte Arthur unser Student Spotlight sein, damit alle erfahren, was er für ein wundervoller, emphatischer Mensch ist”.
Wir sind sehr stolz auf Arthur und freuen uns, ihn als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
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„Hina Matsuri“, Japanische Mädchentag an der ISR
„Hina Matsuri“, Japanische Mädchentag an der ISR
- Dienstag, 03. März 2020

In Japan feiern die Menschen am 3. März den sogenannten Mädchentag, auch bekannt als „Hina Matsuri“. Dieses Fest gilt als besondere Widmung und Ehrung für Mädchen, um ihre Gesundheit und ihr Glück zu feiern.
Von Ende Februar bis zum 3. März stellen japanische Familien für ihre Töchter zu diesem Anlass anmutige Puppen in traditioneller japanischer Kleidung zu Hause auf. Im alten Japan glaubte man, dass Puppen böse Geister einsperren und vertreiben können. Heutzutage werden die Puppen jedoch hauptsächlich aufgestellt, um den Mädchen eine gesunde und glückliche Zukunft zu sichern.
Eine schöne Tradition, welche unsere japanische Community unserer internationalen Schulgemeinschaft gestern mit der Feier näher gebracht hat.
Student Spotlights: Die Geschichte von Yuto

Student Spotlights: Die Geschichte von Yuto
Unser Spotlight in dieser Woche fällt auf den Zweitklässler Yuto, welcher seit zwei Jahren Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Dabei ist Yuto eine große Bereicherung für die ISR! Seine Deutschlehrerin betont: „Yuto ist zwar eher ein ruhiger Schüler, jedoch blüht er im Unterricht wahrlich auf.
Er ist immer sehr aufmerksam und arbeitet fleißig mit. Gleichzeitig ist er äußerst wissbegierig und scheut sich nicht, seine Fragen zu stellen. Er gestaltet den Unterricht mit und unterstützt dabei zudem immer seine Freunde, so gut er kann. Von seinen Mitschülern wird er dafür sehr geschätzt und es ist eine Freude, ihn zu unterrichten”.
Auch seine Klassenlehrerin, Frau Carolus, ist von Yuto begeistert: „Yuto ist sehr zielstrebig und wird gerne im Fach Mathematik herausgefordert. Er ist eine Bereicherung für meinen Unterricht und es freut mich immer wieder zu sehen, mit welchem Enthusiasmus er neue Lerninhalte behandelt”. Neben Yutos hervorragenden akademischen Leistungen ist er auch sportlich sehr aktiv und genießt seine Zeit draußen in den Pausen. „Yuto ist ein richtig guter Fußballspieler”, fügt Mr. Mo hinzu.
Wir sind sehr stolz auf Yuto und freuen uns, ihn als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unser Spotlight in dieser Woche fällt auf den Zweitklässler Yuto, welcher seit zwei Jahren Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Dabei ist Yuto eine große Bereicherung für die ISR! Seine Deutschlehrerin betont: „Yuto ist zwar eher ein ruhiger Schüler, jedoch blüht er im Unterricht wahrlich auf.
Er ist immer sehr aufmerksam und arbeitet fleißig mit. Gleichzeitig ist er äußerst wissbegierig und scheut sich nicht, seine Fragen zu stellen. Er gestaltet den Unterricht mit und unterstützt dabei zudem immer seine Freunde, so gut er kann. Von seinen Mitschülern wird er dafür sehr geschätzt und es ist eine Freude, ihn zu unterrichten”.
Auch seine Klassenlehrerin, Frau Carolus, ist von Yuto begeistert: „Yuto ist sehr zielstrebig und wird gerne im Fach Mathematik herausgefordert. Er ist eine Bereicherung für meinen Unterricht und es freut mich immer wieder zu sehen, mit welchem Enthusiasmus er neue Lerninhalte behandelt”. Neben Yutos hervorragenden akademischen Leistungen ist er auch sportlich sehr aktiv und genießt seine Zeit draußen in den Pausen. „Yuto ist ein richtig guter Fußballspieler”, fügt Mr. Mo hinzu.
Wir sind sehr stolz auf Yuto und freuen uns, ihn als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
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ISR-Schüler qualifizieren sich für die nächste Runde der Schachmeisterschaften
ISR-Schüler qualifizieren sich für die nächste Runde der Schachmeisterschaften
- Donnerstag, 20. Februar 2020

Am Freitag fanden die regionalen Schulschachmeisterschaften in der Sporthalle der ISR statt. Am Morgen traten in diesem Rahmen zwölf Grundschulen mit mehr als 90 Spielern gegeneinander an. Unser Schüler Subramanian, welcher aktuell die 4. Klasse besucht, war besonders erfolgreich, da er alle seine Partien gewann und als bester Spieler des gesamten Turniers geehrt wurde.
Unsere Grundschüler belegten als Team den 2. Platz und qualifizierten sich erstmals für die nächste Runde in Düsseldorf. Am Nachmittag traten anschließend unsere Mittelstufenschüler an und konnte einen hervorragenden dritten Platz erreichen. Ein riesiger Dank gilt unseren beiden Schachtrainern, Bernhard Stillger und Laurence Webb, die unsere Mannschaften vorbereitet und während des Turniers gecoacht haben.
Wulff wirbt für Austausch mit China
Wulff wirbt für Austausch mit China
Wednesday, 19 February 2020
In: Neuß-Grevenbroicher Zeitung
Bundespräsident a. D. besucht die ISR
Bundespräsident a. D. besucht die ISR
- Dienstag, 18. Februar 2020

Gestern hatten wir die Ehre, eine ganz besondere Veranstaltung an der ISR ausrichten zu dürfen und damit einen weiteren Meilenstein der Schulgeschichte zu legen. Der ehemalige Bundespräsident der Bundesrepublik Deutschland, Christian Wulff, besuchte in Begleitung des China-Experten Dr. Marcus Hernig die ISR, um einen Vortrag über die chinesische Wirtschaft, die Partnerschaft zwischen Deutschland und China und die geplante Seidenstraße vor geladenen Gästen zu halten.
Mehr als 300 Gäste, darunter der Bürgermeister von Neuss, der Landrat des Rhein-Kreises Neuss, die Bürgermeisterin von Meerbusch, der chinesische Generalkonsul und sein Vizekonsul, die türkische Generalkonsulin und viele weitere Gäste nahmen an dieser besonderen und hochkarätigen Veranstaltung teil. Nach den interessanten Vorträgen waren unsere Gäste eingeladen, den beiden Referenten einige Fragen zu stellen, um das Bühnenprogramm mit einem offenen Dialog abzuschließen. Abgerundet wurde der Abend durch ein Get-together mit interessanten Gesprächen bei Fingerfood und Getränken.
Wir danken Herrn Wulff sowie Herrn Hernig, dass sie sich die Zeit genommen haben, die ISR zu besuchen, und für ihre faszinierenden Vorträge zu dem hochaktuellen Thema der Seidenstraße. Zudem danken wir unseren Mitveranstaltern, der Deutsch-Chinesischen Gesellschaft Neuss und der IHK Mittlerer Niederrhein sowie unseren Sponsoren für ihr Engagement und ihren Beitrag zu diesem erfolgreichen und historischen Abend.
Neusser Prinzenpaar besucht ISR
Neusser Prinzenpaar besucht ISR
- Samstag, 15. Februar 2020

Wir versuchen immer wieder, unseren Schülern neue Traditionen aus verschiedenen Kulturen zu zeigen – somit auch die schöne Tradition des Karnevals. Schon seit mehreren Jahren besucht das Neusser Prinzenpaar uns immer wieder, um die Tradition des Karnevals unserer Schülerschaft näher zu bringen. Vergangenen Mittwoch durften sich unsere Spieler des amerikanischen Talentprojekts auf ein Highlight freuen: das Neusser Prinzenpaar und seine Leibgarde besuchte das Freundschaftsspiel unserer Jungs gegen die B-Jugend des VfR Krefeld-Fischeln und brachte ihnen somit die schöne Tradition des Karnevals näher.
Beide Mannschaften haben sich sehr über den Besuch des Prinzenpaares gefreut. Als Geschenk haben sie uns einige Fußbälle gespendet, welche nun für das Training als auch für unsere Schüler auf dem Schulhof genutzt werden können!
Wir bedanken uns für den Besuch des Neusser Prinzenpaars und freuen uns, so eine langjährige Freundschaft mit dem Neusser Karnevalsausschuss pflegen zu können!
Student Spotlights: Die Geschichte von Hendrik

Student Spotlights: Die Geschichte von Hendrik
Unser Spotlight in dieser Woche fällt auf unseren musikalischen Zehntklässler Hendrik, welcher seit 2017 wieder Teil der ISR-Gemeinschaft ist. Hendrik verbrachte bereits seine Grundschulzeit an der ISR und somit kehrte ein bekanntes Gesicht für Lehrer und Mitschüler an die ISR zurück. Hendrik ist ein sehr fleißiger Schüler, welcher in seiner Freizeit gerne liest. Nicht nur im akademischen Bereich ist er sehr erfolgreich, er ist auch ein sehr talentierter Musiker und spielt leidenschaftlich Klarinette.
Seine Erfolge lassen sich an seinen zahlreichen Auszeichnungen messen und seit Dezember letzten Jahres, ist er sogar Teil der jungen Bläserphilharmonie NRW. Letztlich trat er mit dem Jugend-Ensemble für talentierte junge Musiker in Nordrhein-Westfalen live im WDR3-Bundesradio auf.
Hendrik ist ein sehr pflichtbewusster Schüler mit einer positiven Einstellung zum Leben. Seine ehemalige Klassenlehrerin, Frau Shepard, erinnert sich gerne an Hendrik zurück: „Bei Hendrik konnte man sich immer darauf verlassen, dass er Arbeiten ordnungsgemäß und verantwortungsbewusst erledigt. Ich freue mich sehr, dass Hendrik unser Student Spotlight in dieser Woche ist“, so Frau Shepard. Hendrik ist ein sehr hilfsbereiter junger Mann und auch bei seinen Mitschülern hoch angesehen.
Wir sind sehr stolz auf Hendrik und freuen uns, ihn als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
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