Student Spotlights: Die Geschichte von Anderson
Unser Spotlight in dieser Woche fällt auf den Zehntklässler Anderson, welcher als einer der amerikanischen Austauschschüler im Rahmen des Talentprojekts im Sommer an die ISR und nach Deutschland gekommen ist. Da seine Mutter ursprünglich aus Deutschland kommt, sprach er bereits vor seiner Ankunft etwas Deutsch und hat den anderen Austauschschülern so geholfen, sich hier noch besser einzuleben. Andersons Trainer, Herr Baumann, sagt, dass Anderson eine sehr professionelle Einstellung zu seinem Sport hat. Auf dem Fußballplatz zeichnet sich der Zehntklässler durch seine Führungsqualität aus und ist dabei immer der erste Spieler, welcher voller Ehrgeiz auf dem Platz erscheint.
Seine Lehrerin, Frau McGee, sagt zudem, dass Anderson ein sehr fleißiger und intelligenter Schüler ist. Tatsächlich haben ausnahmslos alle seiner Lehrer ihn für die „End of Term Awards“ empfohlen – eine Auszeichnung für Schülerinnen und Schüler, welche sich durch besonders gutes Verhalten, gute Noten oder auch außerschulisches Engagement auszeichnen.
Auch seine Gasteltern betonen, dass Anderson sich extrem schnell in das Familienleben integriert hat und die ganze Familie seit seiner Ankunft im August bereichert. In seiner Freizeit feuert Anderson gerne seinen Gastbruder beim Fußballspielen an und nimmt sich die Zeit, mit seiner jüngeren Gastschwester Fernsehen zu schauen. Freunde, Lehrer und auch die Gastfamilie – es sind sich alle einig: Anderson ist eine wahre Bereicherung für unsere ISR-Gemeinschaft!
Wir sind sehr stolz auf Anderson und freuen uns, ihn als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das Student Spotlight Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Extraordinary Achievements“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
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