
Student Spotlights: Die Geschichte unserer ISR Sound Crew
In unserer ISR Sound & Stage Engineering Crew engagieren sich momentan Merlin (7A), Yixin (7B) und Camren (8B) und sorgen im Rahmen ihrer SLO®-Aktivitäten dafür, dass Ton- und Bühnentechnik bei allen Events und Auftritten an der Schule mit Bravour gemeistert werden.
Ihr Können haben die drei erst letztens bei den ISR-Winterkonzerten bewiesen, indem sie die Auftritte der Schüler vom Kindergarten bis zur fünften Klasse mit Sound, Technik und Licht begleitet und bereichert haben. Die Winterkonzerte waren eine gute Übung für alle, auch mit anspruchsvollen Bühnensituationen und Zeitdruck umzugehen. Ohne die ISR Sound & Stage Engineering Crew wäre das alles nicht möglich gewesen und wir möchten ihre Expertise und Hilfe nicht mehr missen!
Wir sind sehr stolz auf Merlin, Yixin and Camren und freuen uns, sie als heutiges Beispiel aus unserer herausragenden Schülergemeinschaft hervorheben zu können!
Das „Student Spotlight“-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, jeden Freitag einen unserer Schüler hervorzuheben, der in Anlehnung an unser diesjähriges Motto „Staying Ahead“ täglich über sich hinauswächst. Egal ob akademische Leistungen, besonderes Engagement oder herausragende Charaktereigenschaften – wir freuen uns auf jede dieser Erfolgsgeschichten.
Unsere Student Spotlights
Dezember 17, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Tom
Dezember 10, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Charles
Dezember 3, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Malik
November 26, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Mathias
November 19, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Taisiya
November 12, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Asya
November 5, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Jade
Oktober 29, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Maurice
Oktober 22, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Milo
Oktober 15, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Lara
Oktober 8, 2021
Student Spotlights: Die Geschichte von Lukas
Oktober 1, 2021












