ISR International School on the Rhine Neuss / Düsseldorf / Meerbusch
Alle Schülerinnen und Schüler des aktuellen IB-Jahrgangs an der ISR Neuss/Düsseldorf bestehen die Abschlussprüfungen und bestätigen mit einem herausragenden Notenschnitt die Position der ISR als eine der in Deutschland führenden internationalen Privatschulen
Montag, 27. Juli 2026
Mit durchschnittlich 36 Punkten beim International Baccalaureate werden die sehr guten Ergebnisse der Vorjahre erreicht / Etwa ein Viertel der ISR- Absolventinnen und -Absolventen erzielt mindestens einen dem Abitur- Notenschnitt von 1,3 vergleichbaren Abschluss, mehr als 80 Prozent übertreffen den weltweiten Durchschnitt / Bisher im Schnitt drei Studienplatzangebote renommierter Hochschulen aus der ganzen Welt für den diesjährigen Abschlussjahrgang
Die 67 Schülerinnen und Schüler der ISR International School on the Rhine in Neuss/Düsseldorf/Meerbusch erzielten ein herausragendes Ergebnis bei den diesjährigen Abschlussprüfungen des International Baccalaureate Diploma (IBD). Sie erreichten durchschnittlich ein Ergebnis von 36 Punkten – sechs Punkte mehr als der globale IB- Durchschnitt. Diesen übertrafen in diesem Jahr 83 % der ISR-Absolventinnen und Absolventen. Rund jeder vierte (24 %) erreicht sogar mindestens 40 von maximal 45 Punkten. Dieser mit einer Abiturdurchschnittsnote von 1,3 oder besser vergleichbare Abschluss gelingt weltweit nur wenigen der IB-Absolventinnen und Absolventen.
Diese erneut positive Bilanz bestätigt die Position der ISR als eine der führenden internationalen Privatschulen in Deutschland. Deutlich mehr als die Hälfte (59 %) der aus 21 Nationen stammenden Absolventinnen und Absolventen sicherte sich in diesem Jahr darüber hinaus das IB Bilingual Diploma. Dieser besondere Vermerk bestätigt, dass eine Schülerin oder ein Schüler das anspruchsvolle IB-Diplomprogramm in zwei Unterrichtssprachen auf hohem akademischem Niveau erfolgreich absolviert hat. Damit schafft das IB Bilingual Diploma hervorragende Voraussetzungen für ein Studium an renommierten Universitäten weltweit sowie für eine Karriere in international ausgerichteten Unternehmen.
„Diese herausragenden Ergebnisse sind das Resultat eines Zusammenspiels des außergewöhnlichen Engagements unserer Schülerinnen und Schüler und der gezielten individuellen Förderung“, betont Peter Soliman, geschäftsführender Gesellschafter der ISR. Diese beginnt bereits im Kindergarten der ISR. „Dass wir von Beginn an auf die besonderen Lernbedürfnisse jedes Einzelnen eingehen, macht sich Jahre später bei den hervorragenden Abschlüssen im International Baccalaureate bezahlt“, betont Albena Jordanova, Leiterin der Oberstufe und des IB-Programms an der ISR: „Diese sind somit auch Ausdruck des großen Engagements und der fachlichen Expertise unseres gesamten Kollegiums und aller Mitarbeitenden. Dazu zählt für unsere Absolventinnen und Absolventen besonders die wichtige Arbeit des University and Career Counselling Teams (UCC).“
Das Motto „It’s cool to be good“ bildet dabei das Fundament an der ISR. Es steht für eine Kultur, in der Leistungsbereitschaft, charakterliche Stärke und ambitionierte Zielsetzungen eng miteinander verbunden sind. In diesem Umfeld schafft akademische Exzellenz für junge Menschen die Grundlage für eine erfolgreiche und erfüllte Zukunft. „Durch das umfassende Curriculum und seine charakteristischen Kernelemente entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein ausgeprägtes kritisches Denkvermögen, fundierte Kompetenzen in der wissenschaftlichen Recherche sowie ein tiefgehendes interkulturelles Verständnis“, erläutert Albena Jordanova.
Peter Soliman ist stolz auf die hervorragenden Abschlüsse und den positiven Beitrag, den die jungen Leute künftig in unserer Gesellschaft und darüber hinaus leisten werden. Dass knapp ein Fünftel der diesjährigen Absolventinnen und Absolventen (18 %) bereits seit dem Kindergarten an der ISR ist, hebt Soliman besonders hervor: „Diese für internationale Schulen sehr lange Verweildauer zeigt die tiefe Verwurzelung unserer Schule in der Region Neuss, Düsseldorf und Meerbusch sowie die Zufriedenheit der Familien mit der ISR.“
Das International Baccalaureate Diploma bereitet gezielt auf ein erfolgreiches Studium an führenden Universitäten weltweit vor. Mehr als die Hälfte der diesjährigen Abschlussklasse studiert MINT-Fächer, etwa Naturwissenschaften, IT, Engineering (Maschinenbau) oder Artificial Intelligence und verwandte Studiengänge. Auf diese Tätigkeitsfelder werden Schülerinnen und Schüler an der ISR verstärkt vorbereitet. Ein zentraler Grund dafür, dass die internationale Reputation der ISR-Absolventinnen und -Absolventen so hervorragend ist.
Zudem wird neben den akademischen Bestleistungen gezielt die positive Charakterbildung gefördert. Dieser Zweiklang sorgt dafür, dass für den diesjährigen Abschlussjahrgang im Schnitt bereits heute jeweils mehr als drei Studienplatzangebote an den besten Universitäten vorliegen. Weitere Entscheidungen von Universitäten in Deutschland, Irland und anderen Ländern stehen derzeit noch aus. Zu den Zielen zählen renommierte Universitäten in Großbritannien, den USA, Deutschland, den Niederlanden, Kanada, Spanien und weiteren Ländern weltweit. In England zählen beispielsweise das University College London, das Imperial College, das King’s College London sowie die University of St Andrews zu den führenden Bildungseinrichtungen, welche Angebote unterbreitet haben. Kontinental-Europa ist etwa durch die ETH Zürich, Eindhoven University of Technology in den Niederlanden, die University of Amsterdam sowie die WHU – Otto Beisheim School of Management – in Deutschland vertreten. Aus Spanien kam beispielsweise ein Angebot der IE University Madrid. Nordamerika wird durch die University of California, die University of Toronto sowie die University of British Columbia repräsentiert. Mit der Hong Kong University of Science and Technology sowie der University of Melbourne und der University of Sydney kommen Angebote auch aus Asien und Australien. All diese Institutionen zeichnen sich durch ihre herausragende Forschung und Lehre in verschiedenen Fachbereichen aus, insbesondere in den Wirtschafts- und Naturwissenschaften sowie in den Ingenieurwissenschaften.
Eine Besonderheit der ISR Neuss/Düsseldorf ist das Beratungsangebot des University and Career Counselling Teams. Dieses können Schülerinnen und Schüler sowie deren Familien ab dem Ende der 8. Klasse nutzen. Zur umfassenden Beratung gehört die Auswahl der Hochschulen, welche den Vorlieben, Fähigkeiten und der Karriereplanung der jungen Leute entsprechen. „Ziel ist es, den Weg zur gewünschten Hochschule zu bereiten“, betont Ulrike Wacker, die bereits seit über 20 Jahren an der ISR Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zur Wunschhochschule berät und begleitet: „Dafür stehen wir während der Zeit an der ISR nicht nur in intensivem Austausch mit Schülerinnen und Schülern, sondern auch mit den Eltern, organisieren Exkursionen zu Universitäten weltweit sowie interne Universitätsmessen an der ISR. Wir möchten unseren Schülerinnen und Schülern zum einen aufzeigen, welche Möglichkeiten sich ihnen bieten, und sie zum anderen gezielt auf ihre Wunschhochschule vorbereiten.“
