ISR International School on the Rhine（莱茵国际学校）：杜塞尔多夫（Düsseldorf）、诺伊斯（Neuss）、梅尔布施（Meerbusch）
ISR 是一所私立国际全日制学校，服务于杜塞尔多夫、诺伊斯、梅尔布施及周边地区的家庭。目前，我们在诺伊斯、杜塞尔多夫和梅尔布施的各个教育机构中培养着来自约 60 个国家的 1,200 余名儿童。ISR 提供从幼儿园到十二年级的连贯教育历程。
我们的国际学校主校区位于杜塞尔多夫附近的诺伊斯，提供从幼儿园到十二年级的教育。此外，ISR 还在 Düsseldorf-Niederkassel 开设一所国际幼儿园，并在 Meerbusch-Büderich 开设一所提供双语项目的德语幼儿园。一所面向一至六年级的新国际小学将于 2027年8月在 Düsseldorf-Oberkassel 开学。
如需根据您孩子的年龄、目前所学课程、语言水平、学习需求及计划居住地获得建议，请
联系 ISR 招生团队
。
ISR 诺伊斯概览
学校名称：
ISR International School on the Rhine
校区地址：
Konrad-Adenauer-Ring 2, 41464 Neuss，邻近杜塞尔多夫
学校类型：
私立国际全日制学校
教育历程：
从幼儿园到十二年级
ISR 各教育机构：
Neuss、Düsseldorf-Niederkassel、Meerbusch-Büderich，以及位于 Düsseldorf-Oberkassel 的未来 ISR Elementary School Düsseldorf
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课程体系： 幼儿园至八年级采用与剑桥课程体系相衔接的国际课程，九至十年级为 IGCSE 课程，十一至十二年级为 IB 文凭课程（International Baccalaureate Diploma Programme）
毕业资格： 每位毕业生均获得两项资格：IB 文凭以及经 Cognia 认证的 ISR 高中文凭（ISR High School Diploma）
IB 认证： 获授权开设文凭课程的 IB 世界学校；自 2008年11月12日起获得授权
IB 成绩： ISR 学生的 IB 文凭成绩一贯高于平均水平，近年来均高于德国及全球平均分
升学准备： 个性化的升学与职业指导、选科建议、申请支持、大学参访及国际大学展，帮助学生为升入德国及世界各地的大学做好准备
学校社区： ISR 各教育机构共有来自 60 个国家的 1,200 余名儿童
平均在读时长： 学生在 ISR 的平均就读时间为八年
诺伊斯校区简介： ISR 的国际学校主校区，为诺伊斯、杜塞尔多夫、梅尔布施及莱茵-鲁尔大区的家庭提供从幼儿园直至毕业的连贯教育路径
校园设施： 约 150,000 平方米的教学、休闲及体育设施，包括教室、科学实验室、图书馆、创意与表演空间、室内体育馆、足球场、田径设施、网球场、篮球场以及户外游戏区
在校看护时间： 每日看护时间为 7:30 AM 至 6:00 PM，包括延长的课前及课后看护
课外活动： 90 余项活动，涵盖体育、音乐、表演与视觉艺术、语言、学术、领导力及社区服务
交通： 校车服务覆盖半径最远 75 公里的区域，服务诺伊斯、杜塞尔多夫、梅尔布施及其他周边地区，具体视线路情况而定
餐饮： 营养均衡的午餐、素食选择、沙拉吧、新鲜水果以及健康零食
安全： 一名全职专业安保人员负责保障 ISR 位于杜塞尔多夫附近、设有门禁的诺伊斯校区的安全。受控的出入管理和有人监督的离校流程，确保每位学生仅通过经授权的接送、校车或经批准的自行离校安排离开校园
适合对象： 希望在杜塞尔多夫附近选择一所英语授课的国际学校的本地家庭及国际流动家庭，该校提供分层德语教学、国际认可的学历资格、完善的设施，以及从幼儿园到十二年级的连贯路径
ISR International Kindergarten Düsseldorf 概览
地点：
Düsseldorf-Niederkassel
教育内容：
面向三岁至升入小学前儿童的国际幼儿园
语言模式：
以英语授课的国际学前教育，同时培养德语能力
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适合对象： 希望在杜塞尔多夫选择国际幼儿园的家庭，包括居住在 Niederkassel、Oberkassel、Lörick、Heerdt 及周边城区的家庭
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ISR Kindergarten Meerbusch 概览
地点：
Meerbusch-Büderich
教育内容：
面向约一至六岁儿童的学前教育
语言模式：
提供双语项目的德语幼儿园
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开放时间： 全日制看护，7:30 AM 至 6:00 PM
适合对象： 希望在梅尔布施选择双语幼儿园的家庭，尤其是居住在 Büderich 及杜塞尔多夫–诺伊斯–梅尔布施周边地区的家庭
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ISR Elementary School Düsseldorf 概览
地点：
Düsseldorf-Oberkassel
教育内容：
一至六年级
开学时间：
2027年8月
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升学衔接： 学生在杜塞尔多夫完成一至六年级后，只要按照 ISR 的常规升级要求获准升级，即可获得 ISR 诺伊斯校区七年级的保证入学名额，无需重新申请
适合对象： 希望在杜塞尔多夫选择国际小学，并在 ISR 走上通往 IGCSE 及 IB 文凭课程长期路径的家庭
当前状态： 现已开放报名；校区将于 2027年8月开学，计划自 2027年2月起提供校舍参观
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学业成绩与升学准备
ISR 最新的 IB 文凭成绩如何？
在 2026 年考试季，共有 67 名 ISR 学生完成了 IB 文凭课程 。该届学生平均成绩为 36 分，而 全球平均为 30.8 分 。ISR 的文凭通过率为 100%， 个人最高分为 44 分 。
查看 2026 年 IB 文凭完整成绩
2026 年 IB 文凭成绩一览：
考试年度： 2026
IB 文凭考生人数： 67
ISR IB 文凭平均分：36 分
全球 IB 文凭平均分：30.8 分
高出全球平均：5.2 分
ISR 文凭通过率： 100%
个人最高分：44 分
2026 年的成绩延续了 ISR 在 IB 文凭方面的良好表现，也体现了学生、教师、IB 管理团队以及升学与职业指导团队的学术投入。
ISR 目前开设哪些 IB 文凭科目？
ISR 在全部六个学科组中开设丰富的 IB 文凭课程科目。大多数科目同时提供高级课程（Higher Level）和标准课程（Standard Level），自学语言课程和初级（ab initio）语言课程仅提供标准课程。最终开设情况取决于选课需求、师资配置、课表可行性及学生的学术适配度。
查看 IB 文凭科目及选科要求
| 学科组 | 科目 | 标准课程 | 高级课程 | 先修要求或备注 |
|---|---|---|---|---|
| 第 1 组：语言与文学研究 | 英语文学 | 是 | 是 | 具备相应的英语水平 |
| 第 1 组：语言与文学研究 | 英语语言与文学 | 是 | 是 | 具备相应的英语水平 |
| 第 1 组：语言与文学研究 | 德语文学 | 是 | 是 | 具备相应的德语水平 |
| 第 1 组：语言与文学研究 | 德语语言与文学 | 是 | 是 | 具备相应的德语水平 |
| 第 1 组：语言与文学研究 | 日语文学 | 是 | 是 | 具备相应的日语水平 |
| 第 1 组：语言与文学研究 | 中文 A：语言与文学（Chinese A: Language and Literature） | 是 | 是 | 具备相应的中文水平 |
| 第 1 组：语言与文学研究 | 自学语言 | 是 | 否 | 仅提供标准课程；须符合 IB 及学校要求 |
| 第 2 组：语言习得 | 英语 B | 是 | 是 | 分班取决于此前的语言学习经历和语言水平 |
| 第 2 组：语言习得 | 德语 B | 是 | 是 | 分班取决于此前的语言学习经历和语言水平 |
| 第 2 组：语言习得 | 西班牙语 B | 是 | 是 | 分班取决于此前的语言学习经历和语言水平 |
| 第 2 组：语言习得 | 法语 B | 是 | 是 | 分班取决于此前的语言学习经历和语言水平 |
| 第 2 组：语言习得 | 西班牙语初级（ab initio） | 是 | 否 | 零基础课程；仅提供标准课程 |
| 第 2 组：语言习得 | 德语初级（ab initio） | 是 | 否 | 零基础课程；仅提供标准课程 |
| 第 2 组：语言习得 | 法语初级（ab initio） | 是 | 否 | 零基础课程；仅提供标准课程 |
| 第 3 组：个人与社会 | 商业管理 | 是 | 是 | 视学术适配度及课表安排而定 |
| 第 3 组：个人与社会 | 经济学 | 是 | 是 | 视学术适配度及课表安排而定 |
| 第 3 组：个人与社会 | 地理 | 是 | 是 | 视学术适配度及课表安排而定 |
| 第 3 组：个人与社会 | 历史 | 是 | 是 | 视学术适配度及课表安排而定 |
| 第 4 组：科学 | 生物 | 是 | 是 | 可能参考此前的科学成绩，尤其是选修高级课程时 |
| 第 4 组：科学 | 化学 | 是 | 是 | 可能参考此前的科学和数学成绩，尤其是选修高级课程时 |
| 第 4 组：科学 | 物理 | 是 | 是 | 可能参考此前的物理和数学成绩，尤其是选修高级课程时 |
| 第 5 组：数学 | 数学：分析与方法 | 是 | 是 | 分班取决于此前的数学成绩及计划的大学升学方向 |
| 第 5 组：数学 | 数学：应用与解释 | 是 | 是 | 分班取决于此前的数学成绩及计划的大学升学方向 |
| 第 6 组：艺术与选修 | 视觉艺术 | 是 | 是 | 视作品集要求、学术适配度及课表安排而定（如适用） |
| 第 6 组：艺术与选修 | 音乐 | 是 | 是 | 可能参考此前的音乐学习经历 |
| 第 6 组：艺术与选修 | 计算机科学 | 是 | 是 | 视学术适配度及课表安排而定 |
根据科目及所开设课程的不同，学生可使用英语、德语、法语或西班牙语进行学习和考试。
IB 团队与 升学与职业指导团队 将帮助学生选择符合以下方面的科目：
- 学术优势及以往成绩
- 文凭课程要求
- 语言水平
- 目标大学所在地
- 计划攻读的学位专业
- 德国大学认可要求（如相关）
- 特定学科的准备情况
- 高级课程与标准课程的平衡
- 课表可行性
ISR 审核学生拟定的选科、确认该组合在学术上适当且可纳入课表后，最终的科目组合方可确定。
由于各学年开设的科目可能有所变化，建议各位家长直接向 ISR IB 文凭课程团队确认当前的科目设置。
课程与学业路径
ISR 提供哪些课程？
ISR 提供从幼儿园到十二年级的连贯国际课程。学生遵循与剑桥课程体系相衔接的学习路径，在九至十年级准备 IGCSE 考试，并在十一至十二年级完成 IB 文凭课程，同时获得经 Cognia 认证的 ISR 高中文凭。
查看 ISR 课程体系的更多信息
在 小学阶段 ，ISR 采用剑桥国际小学及初中课程（Cambridge International Primary and Lower Secondary Curriculum）。剑桥教学计划和学习目标为各年级稳定的学业进步提供支持。
在 七至十年级 ，学生继续学习以剑桥标准为参照的课程，并为可选的 国际普通中等教育证书（IGCSE） 课程及考试做准备。
在十一至十二年级，学生完成 IB 文凭课程 ，并额外获得 ISR 高中文凭（经 Cognia 认证）。
课程旨在培养学科知识，以及沟通能力、批判性思维、独立性、求知欲和社会情感技能。
其核心学术科目包括：
- 英语
- 德语
- 数学
- 科学
- 人文学科
- 语言（法语和西班牙语；面向母语者的日语、中文，以及自九年级起开设的土耳其语）
学生还将学习美术、音乐、戏剧、体育、计算机科学以及社会情感学习等科目。
学生能否在 ISR 一直就读至毕业？
可以。ISR 提供从幼儿园到十二年级的连贯教育路径。学生可以从 ISR 幼儿园起步，依次完成小学和中学阶段，并在 ISR 诺伊斯校区毕业，获得两项资格：IB 文凭以及经 Cognia 认证的 ISR 高中文凭。在 2026 届毕业生中，18% 的学生自幼儿园起便是 ISR 社区（ISR Community）的一员，体现了 ISR 长期教育路径的稳固性与连续性。这些资格为毕业生在德国及世界各地接受大学教育做好准备。
查看直至毕业的教育路径的更多信息
ISR 招收哪些年龄段和年级的学生？
ISR 在诺伊斯、杜塞尔多夫和梅尔布施的各个机构招收从一岁到十二年级的儿童和学生。各校区的入学阶段有所不同，申请可在孩子教育的不同阶段提交，在有合适名额时也可于学年中途申请。
查看 ISR 的入学阶段及分班标准
ISR Kindergarten Meerbusch ： 一至六岁儿童
ISR 诺伊斯和杜塞尔多夫幼儿园 ： 三岁至升入小学前的儿童
ISR 诺伊斯国际学校： 从幼儿园到十二年级
未来的 ISR Elementary School Düsseldorf ： 一至六年级，2027年8月开学
年级安排因人而定。ISR 会综合考虑学生的年龄、此前就读的年级、在校记录、课程背景、学业发展情况以及英语和德语水平。
学生可在不同教育阶段提出申请。如有合适名额，且学生能够顺利适应当前课程，也可在学年中途入学。
ISR 如何为学生安排合适的年级？
ISR 通过逐一审核每位学生的年龄、既往教育经历、学科知识、语言水平及发展成熟度来确定年级安排。在校记录、评估结果及家庭提供的信息将被综合考量，以确定最有利于学生取得成功的年级和课程路径。
查看年级安排时考虑的因素
- 学生的出生日期及学年开始时的年龄
- 此前已完成的年级
- 成绩单、学业记录及教师反馈
- 学生此前所学的课程及学制
- 学业表现及学科知识
- 英语和德语水平
- 社会、情感及发展方面的准备程度
- 有书面记录的学习需求或建议的教育支持
ISR 还会进行与年龄相适应的学科知识测评，并在必要时进行语言评估。这些测评帮助学校了解学生在相关科目中的现有知识和能力，并判断拟定的年级安排和课程路径是否合适。测评结果将与学生此前的在校记录和教育背景一并考量，而非作为分班的唯一依据。
ISR 在审核完整的申请材料、此前的在校记录、学科知识测评以及所需的语言评估后，方会确认最终的年级安排。如需进一步指导，您可随时联系我们的招生团队： 联系 ISR 招生团队 。
学生能否从其他课程体系转入 ISR？
可以。ISR 欢迎来自英式、美式、德国、国际、日本、中国及其他各国学制的学生。课程设计旨在支持具有不同教育背景的学生，并不要求学生此前必须学习过剑桥、IGCSE 或国际文凭等某一特定课程。
查看转入 ISR 的更多信息
- 英式学校
- 美式学校
- 中国学校
- 日本学校
- 德国公立或私立学校
- IB 学校
- 剑桥课程学校
- 其他国际学校
- 其他国家的教育体系
每份申请均单独审核。ISR 会综合考虑学生的年龄、已完成的年级、成绩单、所学科目、课程内容、学业成绩以及英语和德语水平。
从英式学校转入的学生可能学习过英国国家课程（English National Curriculum）、关键阶段（Key Stages）、GCSE 或 IGCSE。ISR 会审核学生已完成的科目和学习目标，以确定最合适的年级和学业路径。
从美式学校转入的学生可能学习过以年级标准和课程学分为基础的小学、初中或高中课程。ISR 会审核成绩单、已修课程、学分记录及毕业要求，尤其针对进入中学阶段的学生。
从德国学校转入的学生可能曾就读于 Grundschule、Gymnasium、Realschule、Gesamtschule 或其他类型的学校。ISR 会考虑学生已完成的年级、学科情况、英语水平以及进入英语授课国际课程的准备程度。
对于来自其他国际或国家学制的学生，ISR 会将学生既往的学习内容与 ISR 拟定年级的学业要求进行对比，也可能进行与年龄相适应的学科知识测评和语言评估。
ISR 开设哪些 IB 文凭科目？
ISR 开设一系列 IB 文凭课程 科目，分为高级课程和标准课程。可选的科目组合取决于当前的科目设置、学生需求、最低开班人数、课表可行性、师资情况、学术先修要求以及每位学生计划的大学升学路径。
查看 IB 选科要求
由于各学年的科目设置可能有所变化，当前可选科目请向 ISR IB 文凭课程团队确认。
科目开设情况可能取决于：
- 该科目开设高级课程、标准课程或两者兼有
- 开班所需的最低学生人数
- 课表限制，以及所选科目是否安排在同一时段
- 教师及专业资源的配置情况
- 学生此前的学业表现
- 该科目所需的知识基础或先修学习
- 英语水平
- 学生计划就读的大学所在地及学位专业
部分科目，尤其是数学、科学、语言以及某些高级课程，可能设有学术先修要求或建议达到的成绩水平。
在文凭课程开始前，ISR 会为学生和家长提供选科指导。IB 团队与 升学与职业指导团队 帮助学生选择符合其学术优势、兴趣、文凭要求及未来升学规划的科目组合。
只有在学校审核学生拟定的选科、确认该组合在学术上适当且可纳入课表后，最终的科目组合方可确定。
ISR 提供哪些升学与职业指导？
ISR 由三名全职升学顾问组成的团队为中学生提供个性化的升学与职业指导。支持内容包括选科、大学调研、申请规划、职业探索、文书、面试、推荐信，以及针对德国和其他国际目的地大学的分国别招生指导。
查看 ISR 的升学与职业指导支持
ISR 的升学与职业指导包括：
升学咨询： 学生在调研大学、比较学位专业、了解招生要求以及制定合适的申请策略方面获得个别支持。
分国别申请指导： ISR 帮助学生了解德国及其他国际目的地大学的申请流程。指导内容可能包括学历认可、语言要求、招生时间表、所需材料以及各国的申请平台。
选科指导： 学生获得关于选择 IGCSE 和 IB 文凭课程科目的建议，使所选科目契合其学术优势、计划攻读的学位专业及大学入学要求。
职业探索： 学校鼓励学生通过咨询、调研、职业相关活动以及与大学和行业人士交流的机会，探索潜在的职业、学科领域和教育路径。
申请支持： 指导团队协助学生进行申请规划、把握截止日期、撰写个人陈述和文书、准备面试以及准备所需的证明材料。
推荐信： 如录取大学有相应要求，ISR 将协调提供学校推荐、升学顾问推荐信及教师推荐信。
大学参访与大学展： ISR 定期组织学生参访世界各地的大学，并举办大学展，使学生能够直接接触大学代表、了解招生信息以及广泛的国际升学选择。
计划申请德国大学的学生将获得指导，了解其 IB 文凭科目、文凭成绩、语言水平与目标学位专业入学要求之间的关系。申请海外大学的学生则获得针对相关国家和院校的专门支持。
ISR 毕业生平均可获得多达 4 份来自世界各地院校的录取通知，且 100% 继续接受高等教育的 ISR 毕业生均获得大学录取。这一良好记录得益于 ISR 的个性化升学指导、细致的选科建议、申请与推荐信支持，以及为申请德国和世界各地知名大学所做的准备。
ISR 的学历资格是否获得国际认可？
是的。ISR 提供国际认可的学业路径，为申请德国及世界各地的大学提供支持。学生遵循与剑桥课程体系相衔接的课程，可参加剑桥 Checkpoint 及 IGCSE 外部考试，并可在毕业时获得 IB 文凭以及经 Cognia 认证的 ISR 高中文凭。
查看学历认可的更多信息
在满足相关要求的情况下，IB 文凭在德国也被认可为德国大学入学资格。ISR 在选科方面为学生提供细致支持，使其 IB 路径尽可能契合计划就读的大学和专业方向。
ISR 毕业生成功升入德国知名大学继续深造，其中包括医学、法学等竞争激烈的专业。升学与职业指导团队与学生密切合作，确保其 IB 选科、学业成绩、语言水平及申请策略符合目标学位专业的具体入学要求。
ISR 的 升学与职业指导团队 帮助学生和家长了解：
- 哪些 IB 科目更有利于实现其升学目标
- 德国与其他国家的要求有何不同
- 可能适用哪些语言、成绩或科目条件
- 如何为各国的申请程序做准备
- 可能需要哪些证明材料、推荐信或额外评估
ISR 学生可申请德国及海外的大学，包括欧洲、英国、北美及世界其他地区的院校。
ISR 在整个规划和申请过程中为学生提供个性化指导。
招生与名额
ISR 的 招生流程 是怎样的？
ISR 的招生流程包括初步咨询、提交申请、递交材料、与年龄相适应的评估或面谈、招生审核、发放录取通知及注册入学。招生团队在整个过程中为家庭提供支持，并协助确定最适合每个孩子的校区、年级和教育路径。
查看 ISR 完整的招生流程
我们的 招生团队 将在流程的每个阶段为家庭提供指导：
咨询
家庭首先与 ISR 联系，索取资料、提出问题、预约参观，或探讨最适合孩子的校区和教育路径。
申请人问卷
家长填写相应幼儿园、年级或校区的 ISR 申请表 。
在校记录
招生团队会索取了解学生教育背景所需的材料，可能包括近期成绩单、学业记录、身份证明文件、语言情况说明，以及相关的学习支持报告或专业评估报告。
入学知识测评（Knowledge Check）
根据学生的年龄和拟入读年级，ISR 会进行与年龄相适应的学科知识测评、语言评估、学生面谈或家庭会面。这些步骤帮助 ISR 了解学生目前的学业水平、英语和德语水平、学习需求以及进入拟定年级的准备程度。
招生审核
招生团队和教学团队将审核完整的申请材料、此前的在校记录、评估结果、课程背景及可用名额，旨在确定最有利于学生成长的年级和学业路径。
录取通知
当 ISR 能够提供合适的教育项目且有名额时，家庭将收到正式的录取通知。录取通知将确认拟定的校区、年级安排以及相关的学业、语言或支持安排。
如合适，准新生还可能受邀在正式入学前参加一次或多次体验日。体验日让学生感受 ISR 的日常校园生活，结识未来的老师和同学，熟悉校园环境，开始融入学校社区。
学生入读 ISR 后，班级会为其指定一名学生大使（Student Ambassador）。学生大使作为友善的同伴联系人，帮助新同学了解日常安排和要求，介绍同学相互认识，协助其顺利融入 ISR 社区（ISR Community）。
接受录取与注册入学
家庭通过填写所需的注册文件并满足相应的合同及付款要求来接受录取。随后，ISR 团队将在后续步骤中为家庭提供支持，包括入学引导、入学准备、交通信息以及学生融入 ISR 社区（ISR Community）的过程。
ISR 全年接受申请，包括学年中途入学。迁居杜塞尔多夫–诺伊斯–梅尔布施地区的家庭可随时 联系我们的招生团队 ，了解当前名额情况、合适的年级以及适合孩子的教育路径。
申请 ISR 需要哪些材料？
家庭通常需要提交成绩单或学业记录、身份证明及年龄证明文件、语言情况说明，以及相关的学习支持记录，也可能需要提供医疗记录或官方翻译件。ISR 会根据孩子的年龄、年级和教育背景，为每个家庭提供一份个性化的材料清单。
查看申请材料要求
家庭通常需要提供：
- 此前的成绩单或学业记录，以便 ISR 了解学生的学业进展及目前所学课程
- 身份证明文件，包括孩子的证件，必要时还需父母或法定监护人的证件
- 年龄证明，例如出生证明或护照
- 语言情况说明，说明学生目前的英语和德语水平以及既往的语言学习经历
- 学习支持相关文件，如适用，包括相关的教育评估、支持计划或专业报告
- 医疗或疫苗接种记录，如入学、学生照护或遵守当地法规所需
- 经认证或官方的翻译件，适用于文件并非英文或德文、且招生审核需要翻译的情况
提供完整且最新的材料，有助于 ISR 尽可能高效地评估合适的年级安排、学业路径、语言支持以及个别学习需求。 招生团队 将为每个家庭提供个性化的材料清单，并在整个申请过程中给予支持。
ISR 目前是否有名额？
ISR International School on the Rhine 全年接受诺伊斯、杜塞尔多夫和梅尔布施各教育机构的入学申请。当前名额情况取决于孩子的年龄、年级、意向校区及计划入学日期。
查看当前名额情况的更多信息
在完成招生流程、发出录取通知且家庭完成所需的接受录取和注册步骤后，名额方正式确定。如合适，招生团队可说明在家庭准备注册文件期间是否可以为其保留名额一段时间。
为兄弟姐妹申请名额的家庭，建议尽早与 ISR 联系，以便同时审核每个孩子的名额情况。
兄弟姐妹能否一同就读 ISR？
可以。ISR International School on the Rhine 热忱欢迎兄弟姐妹申请，并优先考虑让兄弟姐妹一同加入 ISR 在诺伊斯、杜塞尔多夫和梅尔布施各教育机构的 ISR 社区（ISR Community）。ISR 还根据现行学费标准提供兄弟姐妹优惠。招生团队将说明适用条件，并确认优惠如何适用于每个家庭。
查看兄弟姐妹申请的更多信息
家庭应在何时申请 ISR？
家庭可全年向 ISR 提出申请，申请学年开始时入学或学年中途入学。建议尽早申请，尤其是兄弟姐妹、中学阶段申请人、国际迁居家庭、需要额外支持的学生，以及申请名额有限的年级或项目的申请人。
查看申请时间的相关指导
尽早申请尤其适合：
- 为多个孩子申请的家庭
- 进入中学阶段的学生
- 需要语言或学习支持的学生
- 国际迁居的家庭
- 申请名额有限年级的申请人
- 计划进入考试或文凭路径的学生
我们同样欢迎较晚提交的申请，并将根据当前名额情况以及学生顺利适应 ISR 课程的能力进行审核。
建议迁居杜塞尔多夫–诺伊斯–梅尔布施地区的家庭在迁居计划明确后尽快 联系招生团队 ，即使最终住址或搬迁日期尚未确定。在可能的情况下，ISR 也可提供相关的学校证明文件，协助家庭办理签证和迁居手续。
学生能否在学年中途入读 ISR？
可以。如有合适名额，且学生被认为能够顺利过渡，即可在学年中途入读 ISR。
查看学年中途入学的更多信息
ISR 的招生流程需要多长时间？
ISR 致力于使招生流程清晰、高效并给予充分支持。
查看有助于 ISR 高效审核申请的事项
- 完整的申请表
- 近期成绩单及学业记录
- 身份证明文件
- 语言情况说明
- 相关的学习支持或专业评估文件
- 招生团队要求提供的其他材料
在完成所需的评估或面谈后，招生团队和教学团队将审核完整的申请，并及时告知后续步骤。
发出录取通知时，家庭会收到明确的接受录取截止日期以及完成注册流程的说明。 招生团队 在整个过程中随时为家庭解答疑问，并帮助家庭为孩子入读 ISR 做好准备。
家庭如何参观 ISR？
家庭可以通过个人校园参观、开放参观日（Open House）、信息活动、线上咨询以及与教学管理层会面等方式进一步了解 ISR。国际迁居家庭也可在前往杜塞尔多夫–诺伊斯–梅尔布施地区之前，在线上完成会面和学科知识测评。
查看参观和了解 ISR 的方式
ISR 提供多种方式，帮助您进一步了解其在诺伊斯、杜塞尔多夫和梅尔布施的各个教育机构：
个人校园参观： 家庭可预约个人参观，探访校园、了解学习环境，并探讨孩子的教育路径： 预约个人校园参观 。
开放参观日与信息活动： ISR 定期举办活动，家庭可借此结识学校社区成员、了解课程体系并参观主要设施： 查看 ISR 开放日（Info Day）日程 。
线上会面： 从其他国家迁居或无法亲自到访的家庭，可预约与 ISR 招生团队进行线上咨询。
与教学管理层会面： 家庭，尤其是通过线上方式申请的家庭，可能受邀与小学部校长或中学部校长会面。会面中可探讨学生的学业背景、拟定的年级安排、课程路径及个别需求，并确保在注册前解答所有疑问。
线上知识测评： 如合适，ISR 可为迁居杜塞尔多夫–诺伊斯–梅尔布施地区的家庭在线上进行学科知识测评。这样，招生团队和教学团队无需家庭专程前往校园，即可评估学生的当前水平，确保招生流程顺利进行。
招生咨询： 家庭可直接与 ISR 招生团队沟通年级安排、课程体系、语言支持、交通、学费、当前名额以及申请流程的后续步骤： 联系 ISR 招生团队 。
语言与过渡支持
ISR 的主要授课语言是什么？
英语是 ISR International School on the Rhine 的主要授课语言。大多数学科以英语授课，德语则在全校按不同水平分层教学。这有助于学生顺利学习国际课程、发展多语能力，并为获得国际认可的学历资格做好准备。
查看授课语言的更多信息
自幼儿园起，德语也是 ISR 教育项目的核心组成部分。学生按照与其语言背景和水平相适应的程度学习德语。根据学生所在年级和语言路径的不同，德语可作为第一语言、进阶语言或附加语言进行教学。
语言教学因年龄和学部而异。低龄学生在充满支持的课堂环境中接受与年龄相适应的语言培养，中学生则逐步学习更具学术性和学科专业性的语言。在十一至十二年级，学生必须具备应对 IB 文凭课程学术要求所需的英语水平。
在 ISR 位于诺伊斯、杜塞尔多夫和梅尔布施的各个机构，语言学习旨在支持学业成就、多语发展，以及顺利融入国际化社区。
孩子入读 ISR 前是否需要会说英语？
孩子入读 ISR 前不一定需要英语流利。所需水平取决于孩子的年龄、拟入读年级、既往教育经历以及跟上课程的能力。ISR 通过分层课程、语言教学和课堂融入，为英语初学者和正在提高英语水平的学生提供支持。
查看入学时的英语水平要求
我们开设从初级到高级的不同英语课程，并通过与年龄相适应的语言教学和课堂融入，为英语初学者和正在提高英语水平的学生提供支持。
ISR 提供哪些英语语言支持？
ISR 为需要提高英语水平以适应课程的学生提供英语作为附加语言（EAL）支持。支持形式可能包括专门课程、小组或个别辅导、课堂内协助、学术语言培养，以及阅读、写作、口语、听力和学科内容方面的帮助。
查看可提供的英语语言支持
- 专门的英语作为附加语言（EAL）课程
- 小组或个别语言辅导
- 课堂内语言支持
- 常规课堂之外的针对性支持
- 词汇及学术语言培养
- 阅读、写作、口语和听力教学
- 帮助学生掌握所在年级的学科内容
支持的频率和形式因学生而异。有些学生可能定期参加专门的语言课程，另一些学生则可能需要在特定科目或技能方面获得针对性帮助。
教师和语言支持专家会评估学生的进展。随着学生逐步具备独立参与课程所需的英语水平，额外支持的程度可能相应减少。学生是否结束英语语言支持项目，取决于其表现出的学业准备程度、课堂表现、评估结果和教师评价，而非固定的时间期限。
在 ISR，额外或强化英语语言支持不收取任何附加费用。
孩子入读 ISR 前是否需要会说德语？
不需要。入读 ISR 的学生无需事先掌握德语。学校既欢迎零基础的初学者，也欢迎中级、高级水平及母语学生。学生将根据年龄、既往经历、当前水平和学业需求被安排到合适的德语学习路径。
查看入学时的德语水平要求
低龄儿童可以通过与年龄相适应的互动式教学开始学习德语，这有助于沟通交流和融入德国的日常生活。年龄较大的学生则接受更系统的语言教学，要求根据其年级和学业路径进行调整。
德语是 ISR 课程的重要组成部分，因为它有助于学生培养实用的语言能力、参与当地社区生活，并为在德国的长期教育发展创造机会。
ISR 如何教授德语？
德语在每个教学周内定期授课，并根据学生的水平分组教学。自一年级起，面向母语及接近母语水平学生的课程与北莱茵-威斯特法伦州（NRW）文理中学（Gymnasium）课程相衔接；进阶学习者和初学者则遵循适合其语言背景和发展水平的学习路径。
查看 ISR 的德语学习路径
根据语言背景的不同，学生可能学习：
- 面向母语或接近母语水平学生的德语
- 面向进阶学习者的德语
- 作为附加语言或外语的德语
- 面向几乎或完全没有基础学生的初级德语
教学内容涵盖阅读、写作、口语、听力、词汇、语法及文化理解。随着学生年级的升高，学术难度也逐步提高。
母语及高水平学生致力于不断提升语言和文学素养，非母语学生则遵循循序渐进的学习进程，以建立自信并提高实际语言能力。
学校会定期评估学生的进展；当学生的表现和水平表明其更适合另一级别时，可能建议其调整语言班组。
ISR 如何开展中文教学？
ISR 以两种形式开设中文课程：自六年级起，作为面向母语为中文学生的第三外语；在九年级和十年级，作为第二语言。在 IB 文凭课程中，学生可选修中文 A：语言与文学（Chinese A: Language and Literature），自 2027/28 学年起还可选修中文 B（Chinese B）。
查看 ISR 的中文学习路径
中文作为第二语言：在九年级和十年级，如有足够的学生报名，学生可选择中文作为第二语言。该课程同时为日后在 IB 文凭课程中继续学习中文奠定良好基础。
IB 文凭课程中的中文：ISR 已开设中文 A：语言与文学，面向语言能力和教育背景已达到第一语言水平的学生。自 2027/28 学年起，进入 ISR IB 文凭课程的学生还可选修标准级（Standard Level）或高级（Higher Level）的中文 B。这一新的学习路径尤其适合个人语言情况使中文 A 并非最合适选择的中文母语学生。
学生被分入中文 A 或中文 B，依据其语言能力、教育背景，以及中文教师与 IB 协调员（IB Coordinator）的共同推荐。
更多信息：中学课程（Secondary School Curriculum）
ISR 如何为学生安排语言班组？
学生将根据当前语言水平、年龄、既往语言学习经历及学业需求被分入英语和德语语言班组。ISR 可能参考在校记录、面谈、口语和书面语样本、评估结果、教师推荐及课堂表现来确定最合适的级别。
查看语言分班标准
- 此前的成绩单
- 语言学习记录
- 教师推荐
- 口语和书面语样本
- 分班评估
- 招生面谈
- 入学后的课堂表现
语言分班的目的是确保学生获得适度的挑战和支持。ISR 既考虑日常交流能力，也考虑学习课程所需的学术语言能力。
语言班组安排并非一成不变。教师和语言专家会在整个学年中评估学生的进展。当评估结果、课堂参与、书面作业及教师观察表明新的级别更有利于学生持续发展时，学生可以调整到其他班组。
如建议对语言分班作出重大调整，学校将通知家长。
ISR 如何支持初到德国的学生？
ISR 通过招生指导、入学引导、语言教学、同伴支持、学生关怀以及帮助了解学校日常安排等方式，为初到德国的学生和家庭提供支持。学生大使、教师、教学管理层以及 ISR 家长网络（ISR Parent Network）帮助家庭融入学校及更广泛的地区社区。
查看为初到德国家庭提供的过渡支持
新生可能获得以下支持：
- 学校及班级入学引导
- 与老师和同学相互认识
- ISR 学生大使的支持：他们欢迎新同学、解答日常问题，并在过渡期间提供友善的同伴联系
- 与年龄相适应的伙伴或同伴支持安排
- 关于学校日常安排和要求的指导
- 社会情感及学生关怀支持
- 参与课外活动的机会
- 文化及教育过渡方面的支持
ISR 的国际社区汇聚了来自众多国家和语言背景的家庭，这有助于新到的学生结识那些同样经历过更换国家、语言和学制的同龄人。
家长可通过与招生团队、教师、教学管理层以及更广泛的 ISR 社区（ISR Community，包括 ISR 家长网络）沟通获得支持。学校活动、家长网络和社区活动为家庭提供了建立联系的机会，帮助他们融入 ISR 以及杜塞尔多夫、诺伊斯和梅尔布施地区的生活。
学习支持与学生身心健康
ISR 提供哪些学习支持？
ISR 根据每位学生的年龄、年级、优势、学习特点和已确认的需求，提供个性化的学习支持。在能够适当且持续地满足学生需求的前提下，支持形式可能包括分层教学、针对性干预、课堂调整、个人计划、专家协助以及小组或个别辅导。
查看 ISR 提供的学习支持
支持形式可能包括：
- 针对性学业干预
- 学习支持专家的协助
- 个人学习或支持计划
- 课堂分层教学
- 课堂调整措施
- 在组织能力、学习技巧及执行功能方面的支持
- 小组或个别辅导
- 教师、专家与家庭之间的协作
- 必要时与外部专业人士协调
只要能够适当且持续地满足学生的需求，ISR 便致力于在融合教育环境中提供支持。
如建议进行外部评估、治疗或专业服务，ISR 可与家庭及相关专业人士合作，确保校内支持与校外服务之间的连贯性。
ISR 提供哪些学生关怀与身心健康支持？
ISR 通过全职的 身心健康部（Wellbeing Department） 、学生关怀、儿童保护程序以及相互尊重的校园文化，支持学生的身心健康、安全和个人发展。学生可以向信任的成年人倾诉困扰；家长也可就孩子的身心健康、人际关系、行为、欺凌、排斥或校园生活适应等问题与学校联系。
查看 ISR 的学生关怀与身心健康支持
学校鼓励学生在需要帮助时向信任的成年人求助，也鼓励家长在对孩子的身心健康、行为、人际关系或融入 ISR 社区（ISR Community）方面有所担忧时与学校联系。
ISR 还实行在校期间禁止使用手机的政策。 研究表明，限制在校使用手机有助于提高专注力和学业表现，尤其是对最容易分心的学生而言。通过减少数字干扰，ISR 进一步促进学生的身心健康、专注力、良好的人际关系，以及平静而有目标的学习环境。这一政策并非排斥教育技术，而是确保数字工具在教师指导下有目的地使用，而不致成为干扰来源。
家长可通过 ISR 身心健康部（Wellbeing Department） 了解更多信息。
ISR 如何与家长沟通学生的学习进展？
ISR 定期与家长沟通孩子的学业成绩、语言发展、身心健康、学习投入及下一步计划。沟通方式包括 ISR App、书面报告、家长会、面谈、数字平台、电子邮件、电话，以及对学习、语言或支持计划的个别评估。
查看 ISR 如何沟通学生进展
- ISR App：便于家长查阅重要的学校信息、最新动态并进行沟通；家长可随时了解孩子的学习进展
- 每学期末发放正式的书面进展报告，每年三次
- 家长会
- 与教师或顾问面谈
- 与教学管理层面谈
- 在线学习与沟通平台
- 电子邮件和电话沟通
- 必要时的非正式沟通
- 关于语言或学习支持的个别面谈
- 对既定支持计划的评估
家长将获知孩子的优势、有待提高之处、学业成绩、学习投入情况及下一步计划。
如学生有个人学习、语言或支持计划，ISR 会定期安排评估，以检视进展、讨论当前策略的成效，并商定必要的调整。
ISR 重视学校与家庭之间的紧密合作。我们鼓励家长在有疑问或掌握有助于学校更好地支持孩子的信息时，通过 ISR App 或直接联系相关教师、支持专家或教学管理人员。
地点、交通与日常校园生活
ISR 位于何处？
ISR 的教育机构分布于 Neuss、Düsseldorf-Niederkassel 和 Meerbusch-Büderich 。诺伊斯主校区提供从幼儿园到十二年级的教育。ISR 还正在 Düsseldorf-Oberkassel 筹建一所面向一至六年级的小学，将于 2027年8月开学。
查看 ISR 各校区地点及地址
ISR International School and Kindergarten Neuss
Konrad-Adenauer-Ring 2
41464 Neuss
德国
诺伊斯校区是 ISR 的国际学校主校区，提供从幼儿园到十二年级的教育。校区邻近杜塞尔多夫，可驾车、乘坐公共交通或搭乘 ISR 校车 抵达。
ISR International Kindergarten Düsseldorf-Niederkassel
Niederkasseler Kirchweg 36
40547 Düsseldorf
德国
杜塞尔多夫幼儿园 位于 Niederkassel，驾车或乘坐公共交通均十分便利。
ISR Kindergarten Meerbusch-Büderich
Isseldyk 51
40667 Meerbusch
德国
梅尔布施幼儿园 坐落于 Meerbusch-Büderich 的自然环境中，从杜塞尔多夫、诺伊斯和梅尔布施周边地区均可便捷抵达。
ISR 还正在 Düsseldorf-Oberkassel 筹建 面向一至六年级的 ISR Elementary School Düsseldorf 。新校区将在其历史校舍翻修完成后于 2027年8月开学。随着翻修工程接近完工，预计将于 2027 年开始提供校区参观。
ISR 是否提供交通服务？
是的。ISR 为诺伊斯校区的学生提供 校车服务 ，服务范围覆盖半径最远 75 公里的区域，线路途经杜塞尔多夫、诺伊斯、梅尔布施及其他周边地区。
查看 ISR 校车交通的更多信息
交通安排通常包括以下步骤：
- 提交校车申请
- 审核家庭住址
- 确定最合适的现有线路和站点
- 确认是否有空余座位
- 分配早间和午后的接送服务
- 在服务开始前告知上下车时间
ISR 与专业交通服务商合作安排线路和指定校车站点。根据线路和服务商的不同，可能提供点对点或门到门服务。家庭将在注册过程中获知适用的线路、站点、时刻表、服务商联系方式及交通服务条款。
乘车时间取决于家庭住址、站点数量、线路设置及交通状况。
校车费用单独收取，并因线路、交通服务商、距离区间及所选服务而异。家庭应以现行校车收费标准为准，而非参照往年的费用。
家庭可随时联系 ISR 交通团队 开始申请。该服务适用于从幼儿园到十二年级的学生。
ISR 的在校时间如何安排？
在诺伊斯校区，看护时间为 7:30 AM – 6:00 PM，但教学、到校、放学及活动时间因学部而异。 Düsseldorf-Niederkassel 和 Meerbusch-Büderich 幼儿园提供 7:30 AM 至 6:00 PM 的全日制看护。
查看 ISR 的每日日程及看护时间
在诺伊斯校区，看护时间为 7:30 AM – 6:00 PM。具体的教学、到校、放学及活动时间因学部而异。课前和课后的延长看护不另收费。
已公布的每日安排包括：
- 幼儿园： 早间看护从 7:30 AM 开始，随后为入园、学习活动、游戏、用餐、安静休息及下午活动。
- 一至十二年级： 学生按完整的课表学习，到校时有人看护，设有固定的课间休息和午餐时间，第九节课时段安排课外活动。
- 延长日项目（Extended Day Program）： 在诺伊斯校区，常规课程结束后提供看护，直至 6:00 PM。
ISR Kindergarten Düsseldorf-Niederkassel 和 Meerbusch-Büderich 提供7:30 AM 至 6:00 PM的全日制看护，每年仅有四周假期。
家长将收到孩子所在校区和学部的详细入校及接送流程。根据学生年龄及家长授予的许可，学生可通过授权接送、经批准的自行离校或校车方式离校。
提前放学日、教师培训日及日程变更将通过校历、ISR App 及学校通知告知家长。
ISR 提供哪些课外活动？
ISR 在诺伊斯校区开设 90 余项 课外活动 ，涵盖体育、音乐、表演与视觉艺术、语言、学术、领导力及社区服务。活动内容因学年、季节、年龄、报名人数、教练或指导教师情况及场地容量而有所不同，部分专业项目可能需额外付费。
查看课外活动示例
- 足球、篮球、排球、网球、羽毛球、田径、体操、击剑、高尔夫、跑步及武术
- 合唱团、管弦乐团、器乐课及摇滚乐队
- 艺术工作坊、手工、芭蕾及戏剧
- 国际象棋、数学社、阅读社及作业辅导社
- 中文、日语、波斯语、土耳其语、西班牙语及其他语言活动
- 学生领导力、服务及社区项目
具体项目因学年和季节而变化，也可能取决于学生年龄、年级、指导教师情况、最低报名人数及场地容量。
从幼儿园到九年级，学生可选择在第九节课时段开设的课外活动。参与安排因年级和项目而异。
许多活动不另收费，而部分由外聘教练指导或需要专门材料的项目可能单独收费。家庭会在每学年开始时收到最新的活动手册和报名表，可通过便捷的 ISR App 完成报名。
ISR 有哪些设施？
ISR 诺伊斯校区拥有约 150,000 平方米的教学、休闲和体育空间。设施包括教室、实验室、图书馆、技术资源、创意与表演空间、室内体育馆、足球场、田径设施、网球场和篮球场以及户外游戏区： 探索 ISR 校园 。
查看 ISR 校园设施
- 为国际化教学而配备的现代化教室
- 藏书超过 25,000 册的图书馆，提供纸质及数字学习资源
- 科学实验室及专业学习空间
- 技术资源，包括交互式白板、虚拟现实设备及 3D 打印
- 音乐、戏剧、美术及表演空间
- 设有三块场地的室内体育馆
- 草地和煤渣足球场
- 跑道
- 跳远和三级跳远设施
- 用于跑、跳、投掷项目的田径器材
- 七块网球场
- 篮球场
- 沙滩排球场
- 射箭场
- 户外游戏及休闲区
- 一名全职专业安保人员负责保障校园安全
- 有人监督的离校流程，确保每位学生均通过经授权的方式离校
ISR 拥有毗邻的体育综合设施，该设施是诺伊斯校区不可分割的一部分。
校园安全是 ISR International School on the Rhine 日常生活的核心组成部分。学校在营造友好氛围的同时，执行明确的安全程序。校园出入受到监控，学生离校有人监督，以确保每个孩子都由经授权的家长、监护人、获准的接送人、校车安排或其他许可的离校方式离开。
各校区的设施有所不同。ISR Kindergarten Düsseldorf-Niederkassel 位于一座专为学前教育设计的现代化宽敞建筑内，Meerbusch-Büderich 幼儿园则在自然环境中提供学前学习环境。
ISR 是否提供餐食？
是的。ISR 在诺伊斯校区提供午餐和点心，包括营养均衡的主餐、素食选择、沙拉、水果及健康零食。杜塞尔多夫和梅尔布施幼儿园也提供午餐。餐食安排、费用、饮食选择及参与要求可能因校区、年龄和项目而异。
查看 ISR 的餐饮安排
餐食供应可能包括：
- 每日学校午餐
- 素食选择
- 沙拉吧
- 新鲜水果
- 健康零食及小卖部选择
家庭应在学生入学前将饮食要求、食物过敏、不耐受、宗教方面的考虑或相关医疗需求告知 Broich Catering。学校和餐饮团队随后可说明目前提供的餐食选择及过敏管理程序。
餐食安排、费用以及是否必须参加，可能因孩子的年龄、校区和项目而有所不同。家庭将在招生和注册过程中获知相关信息。
ISR Kindergarten Meerbusch 和 ISR Kindergarten Düsseldorf 同样将午餐纳入孩子的日常安排，由 Broich Catering 提供。
ISR 的学年日期和假期如何安排？
ISR 公布最新的 诺伊斯校区校历 ，并为杜塞尔多夫和梅尔布施的幼儿园分别制定校历。
查看 ISR 校历及假期的更多信息
单独校历适用于：
- ISR Kindergarten Düsseldorf-Niederkassel
- ISR Kindergarten Meerbusch-Büderich
ISR 独立制定校历，而非严格遵循北莱茵-威斯特法伦州的学校校历。这使 ISR 能够使教学安排尽可能与 IGCSE 和 IB 外部考试日期相衔接，确保学生为关键考试阶段做好充分准备。在可能的情况下，这也使学校能够将假期的起止日期安排得与地区假期略有不同，帮助家庭避开当地出行最繁忙的日子、交通高峰以及需求最集中的出发时段。
学费与财务信息
ISR 的学费是多少？
ISR International School on the Rhine 是一所私人出资的国际学校，服务于诺伊斯、杜塞尔多夫、梅尔布施及莱茵-鲁尔大区的家庭。学费因学生的年级、教育项目及 ISR 校区而异。
查看 ISR 学费的更多信息
由于校历期限更长，ISR 杜塞尔多夫和梅尔布施幼儿园的费用与诺伊斯幼儿园至十二年级主校区的费用有所不同。
招生团队会提供适用于孩子所在校区、年级、计划入学日期及学年的完整收费标准。这种个性化方式帮助家庭在接受录取前了解就读 ISR 的全部费用。
ISR 是否提供兄弟姐妹优惠？
是的。ISR International School on the Rhine 为有多个孩子入学的家庭提供兄弟姐妹学费减免。
查看兄弟姐妹学费减免的更多信息
认证、办学质量与治理
ISR 是否为获得授权的 IB 世界学校？
是的。ISR International School on the Rhine 位于杜塞尔多夫附近诺伊斯的国际学校校区是一所获得正式授权的 IB 世界学校 。
查看 ISR IB 授权的更多信息
ISR 自 2008年11月12日起获授权开设 IB 文凭课程。学校的官方 IB 代码为 003698，登记的授课语言为英语。
IB 官方信息：
查看 ISR 在 IB 世界学校官方名录中的信息
哪些机构为 ISR 提供认证？
ISR 拥有多项外部资质，包括获授权成为 IB 世界学校 、获得 Cognia 认证 、具备剑桥考试中心资格、获北莱茵-威斯特法伦州认可为国际补充学校（international supplementary school），以及成为国际学校协会（Council of International Schools）成员。每项资质分别涉及办学质量或机构地位的不同方面。
查看 ISR 的认证及外部资质
ISR 目前的外部资质包括：
- 国际文凭组织（International Baccalaureate）： ISR 是获授权开设十一至十二年级文凭课程的 IB 世界学校。IB 授权确认学校符合该组织实施该课程的要求。ISR 自 2008年11月12日起持有此授权： 查看 ISR 的 IB 官方信息 。
- Cognia 认证： ISR International School on the Rhine 获得 Cognia 认证，可颁发 ISR 高中文凭（ISR High School Diploma）。该认证从外部对学校的办学质量和持续改进进程进行独立验证，涵盖领导力、学习环境、学生投入、资源使用及组织效能等方面。Cognia 服务于 100 多个国家和地区的 40,000 余所从学前到高中阶段的公立和私立教育机构，使 ISR 跻身全球认可的认证学校及教育体系网络之中。 进一步了解 Cognia 。
- 剑桥国际教育（Cambridge International Education）： ISR 是 剑桥考试中心（Cambridge Examination Centre） ，提供与剑桥课程体系相衔接的课程，学生有机会参加部分 剑桥 IGCSE 考试。剑桥 IGCSE 是一项国际认可的资格证书，通常面向 14 至 16 岁的学生。
- 北莱茵-威斯特法伦州： ISR 获北莱茵-威斯特法伦州认可为国际补充学校（international supplementary school）。该认可涉及学校在 ISR 所在德国联邦州的法律地位和教育地位。
- 国际学校协会（Council of International Schools）： ISR 是 国际学校协会（Council of International Schools） 的成员。该协会是一个支持高质量国际教育及学校发展的国际组织。
IB 与 Cognia 的战略联盟对 ISR 有何益处？
在杜塞尔多夫、诺伊斯、梅尔布施或周边地区比较国际学校的家庭，可将 ISR 的 IB 授权和 Cognia 认证视为衡量办学质量的两项互为补充的外部指标。IB 授权确认 ISR 具备实施 IB 文凭课程的能力，Cognia 认证则为评估学校表现和持续改进提供了更广泛的机构框架。
查看 IB 与 Cognia 联盟如何支持办学质量
国际文凭组织与 Cognia 正式建立了 战略联盟 ，以协调双方在学校评估和重新认证流程中的若干环节。这一合作使两家组织能够相互借鉴、改进各自的评估体系，并可同步开展学校访视，从而减少重复工作，使参与学校的质量保障流程更加高效。Cognia 为 95 个以上国家的 40,000 余所学校提供认证和教育服务。
对 ISR 而言，这一关系的益处在于：学校的 IB 文凭课程和 Cognia 认证由两家在外部评审方法上日益协调的组织提供支持。这有助于在学校领导、教与学、学生投入、教育资源及机构持续发展等方面形成更加一致的质量保障框架。
该联盟并不意味着 IB 授权与 Cognia 认证完全相同或可相互替代。ISR 必须继续分别满足两家组织适用的标准和评估要求。不过，IB 与 Cognia 的合作强化了 ISR 办学质量得以评估和发展的国际环境。
对 ISR 的学生和家庭而言，其实际益处在于：学校文化以外部评估、循证改进和国际认可的标准为基础，并长期致力于帮助学生为在德国及世界各地接受大学教育做好准备。
ISR 开设学术项目已有多长时间？
自 2003 年以来，ISR 一直在杜塞尔多夫–诺伊斯–梅尔布施地区提供国际教育。学校于 2008 年成为获得授权的 IB 世界学校 ，2020 年扩展至杜塞尔多夫，2021 年扩展至梅尔布施，如今提供从幼儿园到十二年级的连贯教育路径。
查看 ISR 发展历程中的重要节点
- 2003 年： 在 Rhein-Kreis Neuss、诺伊斯市、Mittlerer Niederrhein 工商会以及本地区国际企业的支持下，ISR 在诺伊斯成立。学校的创办宗旨是为本地家庭及国际流动家庭提供高质量的国际教育。
- 2006 年： ISR International School on the Rhine 获得 Cognia （当时名为 AdvancED）认证。该认证使 ISR 位于杜塞尔多夫附近的诺伊斯校区纳入一个在办学质量、领导力、教与学、学生投入及持续改进方面获得国际认可的框架。
- 2008 年： ISR 成为获得授权的 IB 世界学校 ，并开始开设 IB 文凭课程，作为十一至十二年级主要的大学预备学历资格。
- 2020 年： ISR Kindergarten Düsseldorf 在 Düsseldorf-Niederkassel 开园，为约三至六岁的儿童提供英语授课的国际学前教育项目。
- 2021 年： ISR Kindergarten Meerbusch 在 Meerbusch-Büderich 成立，将学前教育服务扩展至约一至六岁的儿童。
- 当前学业路径： ISR 现提供从幼儿园到十二年级的连贯国际教育历程，融合与剑桥课程体系相衔接的课程、IGCSE 考试、IB 文凭课程以及 ISR 高中文凭。
- 自 2027年8月起： ISR 计划在 Düsseldorf-Oberkassel 开设面向一至六年级的新校 ISR Elementary School Düsseldorf，进一步扩展在杜塞尔多夫的教育服务。
这些节点体现了 ISR 从诺伊斯的一所国际学校，持续发展为服务诺伊斯、杜塞尔多夫和梅尔布施家庭的教育集团的历程。
ISR 如何进行治理？
ISR 是一所私人运营、以学费为经费来源的国际全日制学校。其治理结构包括所有者与执行管理层、学校及教学管理层、顾问委员会以及家长代表。这些机构共同参与战略规划、法律合规、办学质量、学生身心健康、组织发展及社区参与等工作。
查看 ISR 的治理与领导结构
主要职责领域包括：
- 所有者与执行管理层： 管理机构负责学校的长期战略、财务可持续性、法律合规、设施、人力资源及组织发展。
- 学校领导层： 校长及高级领导团队负责教育方向、校园文化、学术标准、学生身心健康、人员配置，以及 ISR 使命和价值观的落实。
- 教学领导层： 各学部负责人、课程协调员及项目负责人监督幼儿园、小学和中学的教与学。IB 管理团队负责 IB 文凭课程的实施和持续发展。
- 顾问委员会： ISR 设有由地区决策者组成的 顾问委员会（Advisory Board） ，为学校与家庭、企业以及杜塞尔多夫–诺伊斯地区之间建立了额外的联系。
- 家长代表： 家长通过 ISR 家长网络（ISR Parent Network） 及班级家长代表参与学校事务。每个班级有一名或多名家长代表，负责协助沟通、欢迎新家庭、组织家长活动，并在社区中担任联络人。
这一结构使 ISR 能够将稳定的私立学校领导与学术问责、外部质量标准以及家长和社区的积极参与结合起来。
ISR 如何监测办学质量？
ISR 通过外部评审、课程评估、学生成绩数据、教职员工发展、政策审查以及家长和学生反馈来监测办学质量。 IB 授权 、Cognia 认证、剑桥考试、内部评估、成绩报告及持续改进流程所提供的依据，用于指导教学、支持、领导决策及未来投入。
查看 ISR 的质量保障流程
ISR 的质量保障方法包括：
- 关注每位学生： ISR 将数据分析与对每位学生的密切关注相结合。教师、教学管理人员、升学顾问及支持团队与学生逐一交流，了解他们目前的状况、希望达到的目标，以及对他们而言最重要的学业、个人或升学目标。在规划适当的支持、挑战、选科及下一步计划时，评估数据、课堂表现、教师观察、与学生的谈话以及个人志向将被综合考量。
- 个性化教育规划： 这种个性化方式不仅帮助 ISR 识别学生的学业优势和有待提高之处，也帮助了解学生的动力、兴趣、自信心、学习特点和长远抱负。其目的是确保决策既以可靠依据为基础，又能关注数据背后的每一位学生。
- 外部授权与认证评审： ISR 的 IB 授权 、Cognia 认证、剑桥考试中心资格以及北莱茵-威斯特法伦州的认可，为办学质量、课程实施、领导力、评估和持续改进提供了外部参照。
- 课程评估： 教学管理人员定期审查课程内容、进阶安排、教学方法、学科路径、评估实践，以及与剑桥、IGCSE、IB 和 ISR 毕业要求的衔接情况。这一持续的质量保障流程还通过 Cognia 进行外部审核，为评估教育标准和学校持续改进提供了额外的独立框架。
- IB 课程审查： IB 文凭课程有专门的政策作为支撑，涵盖招生、语言学习、融合教育、评估及学术诚信。这些政策有助于确保 IB 要求在十一至十二年级得到一致落实。
- 教职员工专业发展： 教师和学校管理人员参加持续的专业学习，内容涉及课程开发、国际教育、评估、儿童保护、技术、语言教学及学生支持。
- 学生进展监测： ISR 通过课堂评估、学科知识测评、内部或外部考试、成绩报告、教师观察以及对个人长期进展的审视来监测学生的学习情况。家长可随时通过 ISR App 查看孩子的学业进展。
- 考试成绩： 八年级的剑桥 Checkpoint 考试成绩，以及中学阶段的 IGCSE 和 IB 文凭成绩，为学生的学业成就提供了经外部评估的依据。这些成绩帮助 ISR 评估学业进展、课程成效以及学生进入下一教育阶段的准备程度。
- 家长与学生反馈： ISR 通过面谈、家长会、ISR 家长网络、班级家长代表、问卷调查以及与家庭和学生的直接沟通收集意见。
- 政策审查与儿童保护： 学校定期审查有关行为规范、出勤、儿童保护、融合教育、评估、学术诚信及负责任使用技术的政策，以营造安全、一致和高质量的学习环境。
这些审查的结果为课程规划、教职员工发展、学生支持决策、学校政策及未来投入提供依据。这一持续改进的过程帮助 ISR 为诺伊斯、杜塞尔多夫、梅尔布施及周边地区的家庭保持从幼儿园到十二年级的扎实国际教育。
ISR 的国际流动性与长期规划
ISR 的课程是否适合国际流动家庭？
是的。ISR 的国际课程专为可能在不同国家或学制之间流动的家庭而设计。与剑桥课程体系相衔接的路径、IGCSE 考试、 IB 文凭课程 、可转移的在校记录、语言情况说明以及国际通行的学历资格，帮助学生在德国或海外继续学业。
查看 ISR 如何支持国际流动家庭
对于转往其他学校的学生，ISR 可提供相关的转学材料，包括：
- 成绩单及学业记录
- 当前年级及课程信息
- 课程及科目说明
- 评估及考试记录
- 英语和德语水平信息
- 推荐信（如需要）
如合适，ISR 还可与接收学校沟通，说明学生的学业背景、课程进度、选科情况及当前学习水平。
转往其他剑桥、IGCSE、IB 或国际学校的学生，可在学术术语、学科内容、评估方式及国际认可的学历资格方面保持连贯性。
ISR 是否适合计划长期定居德国的家庭？
是的。ISR 将英语授课的国际教育与分层德语教学及国际认可的学历资格相结合。这使计划留在德国的家庭既能保持国际视野，又能帮助孩子融入德国生活，并在满足相关 IB 认可要求的情况下为申请德国大学做好准备。
查看在德国家庭的长期规划选择
这种结合有助于学生自信地参与诺伊斯、杜塞尔多夫、梅尔布施及德国社会的日常生活，同时为获得国际认可的学历资格做好准备。
对于计划就读德国大学的学生，ISR 在十一至十二年级开设 IB 文凭课程。在满足德国各州文化部长联席会议（KMK）相关要求的情况下，IB 文凭可在德国被认可为大学入学资格。这些要求涉及学生的科目组合、语言、数学、科学、高级课程科目、文凭成绩以及既往学习经历等条件。
ISR 的升学与职业指导团队从八年级起为学生提供选课、学业规划、大学调研以及德国和海外申请准备方面的支持。
ISR 鼓励家庭与招生团队及 升学与职业指导团队 探讨长期规划，以便尽早规划语言发展、选科和毕业路径。
ISR 毕业生能否申请德国大学？
可以。ISR 毕业生可以申请德国大学。当学生在选科、课程级别、语言、数学、科学、成绩及既往学习经历方面满足 KMK 的相关要求时，IB 文凭可被认可为德国大学入学资格。最终录取决定由相关院校或主管机构作出。
查看申请德国大学的指导
查看 KMK 对国际文凭（IB Diploma）的认可要求
由于选科可能影响申请德国大学的资格，ISR 在学生最终确定中学阶段及 IB 文凭选科前提供个性化指导。由三名全职员工组成的升学与职业指导团队帮助学生考虑：
- 获得德国认可所需的 IB 科目
- 与目标学位专业相关的科目
- 高级课程与标准课程的组合
- 最低成绩要求
- 德语要求
- 申请程序及截止日期
- 所需的成绩单及证明材料
ISR 在大学调研、申请规划、成绩单、学校推荐信及所需材料的准备方面为学生提供支持。学校的 升学指导项目 从八年级开始，一直持续到十二年级。
最终的申请资格和录取结果由接收大学、相关申请机构或主管认可机构决定。
ISR 毕业生能否申请德国以外的大学？
可以。ISR 毕业生可以申请欧洲及世界各地的大学。与剑桥课程体系相衔接的课程、IGCSE 考试、IB 文凭课程、学校成绩单、推荐信以及分国别的升学指导，为学生构建起国际通行的学业档案，为申请不同国家的高等教育体系提供支持。
查看申请海外大学的支持
查看认可 IB 的国家和大学
ISR 的升学与职业指导团队为以下目的地提供分国别的申请指导：
- 德国及其他欧洲国家
- 英国
- 美国
- 加拿大
- 荷兰
- 瑞士
- ISR 学生选择的其他国际升学目的地
支持内容可能包括：
- 大学及学位专业调研
- 分国别的申请规划
- 关于 IB 科目及成绩要求的指导
- 申请平台支持
- 个人陈述及申请文书
- 面试准备
- 学校成绩单及学业记录
- 升学顾问及教师推荐信
- 大学申请截止日期及录取通知管理
- 标准化考试指导（如需要）
对于申请美国或其他要求标准化考试的院校，ISR 可就 SAT、ACT、英语语言考试或各大学特定评估等相关要求为学生提供指导。各院校的要求不尽相同，且可能逐年变化。
ISR 还负责协调提交学校文件和推荐信。对于 IB 文凭学生，可按照相关程序通过 IB 成绩单服务将官方成绩单发送至高等教育机构。
我们鼓励学生和家庭尽早开始规划海外升学，尤其是申请录取竞争激烈的院校，或对科目、考试、作品集、试演或面试有特定要求的专业时。ISR 的 升学顾问 与每位学生密切合作，制定与其学术优势、个人兴趣和长远目标相契合的申请策略。
信息最近审核时间：2026年7月
