Herausragende akademische Erfolge zum Auftakt des neuen Schuljahres

Im Juli erreichten uns die diesjährigen hervorragenden IB-Ergebnisse – ein weiterer Beleg für unser Motto: It’s cool to be good!
Das International Baccalaureate (IB) Diploma Programme gilt als Goldstandard der voruniversitären Bildung. Von Universitäten in über 100 Ländern anerkannt und geschätzt, fordert es die Schülerinnen und Schüler nicht allein dazu heraus, ein breites Spektrum akademischer Fächer zu meistern, sondern zugleich kritisches Denken, wissenschaftliche Arbeitsweisen, interkulturelles Verständnis und echte Eigenständigkeit zu entwickeln – eben jene Qualitäten, auf die die führenden Universitäten der Welt besonderen Wert legen.
An der ISR können wir auf eine exzellente Bilanz verweisen: Jahr für Jahr erzielen unsere Absolventinnen und Absolventen Ergebnisse, die deutlich über dem weltweiten Durchschnitt liegen.
Der diesjährige Abschlussjahrgang hat diese stolze Tradition eindrucksvoll fortgeführt:

• Durchschnittlich 36 von 45 Punkten – weit über dem weltweiten Durchschnitt von 30,8 Punkten
• 100 % Bestehensquote
• 24 % der Schülerinnen und Schüler erreichten 40 oder mehr Punkte – und zählen damit zu den besten IB-Absolventinnen und -Absolventen weltweit
• 59 % erwarben ein bilinguales IB-Diplom mit zwei Sprachen auf muttersprachlichem Niveau
• Durchschnittlich mehr als drei Universitätszusagen pro Absolventin/Absolvent – wobei Zulassungen in Ländern wie Deutschland, Irland und Österreich noch ausstehen

Unsere Absolventinnen und Absolventen haben bereits Zusagen einiger der renommiertesten Universitäten der Welt erhalten – darunter die Universität Amsterdam, die Technische Universität Delft, die Technische Universität Eindhoven, die Universität Groningen, die Zuyd University of Applied Sciences, die EHL Hospitality Business School, die ETH Zürich, die Stockholm School of Economics, die IE University Madrid, das Imperial College London, das King’s College London, die University of St Andrews, die University of Edinburgh, die Kingston University, die University of Birmingham, die University of California, San Diego, die University of Toronto, die University of Melbourne sowie die Hong Kong University of Science and Technology – um nur einige zu nennen.
Wir könnten auf den Abschlussjahrgang 2026 nicht stolzer sein und wünschen unseren Absolventinnen und Absolventen für die spannenden Wege, die vor ihnen liegen, von Herzen viel Erfolg!

Im August erreichten uns zudem die ausgezeichneten IGCSE-Ergebnisse!

Das von Cambridge verliehene IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) zählt zu den weltweit anerkanntesten Qualifikationen für Schülerinnen und Schüler am Ende der 10. Klasse. Es bietet eine anspruchsvolle, an internationalen Maßstäben ausgerichtete Vorbereitung auf das IB Diploma Programme und genießt bei Schulen und Universitäten rund um den Globus hohes Ansehen – unseren Schülerinnen und Schülern verschafft es ein bewährtes akademisches Fundament und einen entscheidenden Vorsprung auf dem Weg in die Diplomjahre.
Die diesjährigen Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler sprechen für sich. Bei 45 Kandidatinnen und Kandidaten mit insgesamt 205 Prüfungsanmeldungen wurden erreicht:

• 66 % aller Noten im Bereich A*–A
• 94 % im Bereich A*–B
• 100 % im Bereich A*–C – jede einzelne Prüfung wurde mit der Note C oder besser abgeschlossen!

Insgesamt erzielten unsere Schülerinnen und Schüler beeindruckende 66 A*- und 70 A-Noten.
Wie die nachstehende Grafik veranschaulicht, handelt es sich bei diesem Erfolg keineswegs um eine Momentaufnahme, sondern um Teil einer kontinuierlichen Aufwärtsentwicklung: In unseren IGCSE-Kursen in Deutsch, Englisch, Mathematik und den Naturwissenschaften ist der Anteil der A*–A-Noten Jahr für Jahr gestiegen – von 50 % im Jahr 2024 über 58 % im Jahr 2025 auf nunmehr 66 % im Jahr 2026 –, während der Anteil der A*–B-Noten von 75 % auf beeindruckende 94 % anwuchs.

Bereits in den Jahren 2024 und 2025 lagen die Ergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler zudem deutlich über den weltweiten Durchschnittswerten (40 % bzw. 43 % A*–A) – und wir blicken mit Spannung auf den internationalen Vergleich, wenn die globalen Ergebnisse des Jahrgangs 2026 im November veröffentlicht werden!
Gleichermaßen erfreulich sind die diesjährigen Ergebnisse der Cambridge-Checkpoint-Prüfungen, bei denen unsere jüngeren Schülerinnen und Schüler die internationalen Durchschnittswerte in sämtlichen Fächern deutlich übertrafen:

Darüber hinaus erreichten uns die Ergebnisse der diesjährigen DELF-Prüfungen. Das DELF (Diplôme d’Études en Langue Française) ist ein offizielles, vom französischen Bildungsministerium verliehenes und weltweit anerkanntes Sprachdiplom. Es ist lebenslang gültig, bescheinigt Französischkenntnisse gemäß den international standardisierten Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) und stellt einen wertvollen Vorzug für Universitätsbewerbungen, internationale Studienprogramme und die spätere berufliche Laufbahn dar – ein wahrer Türöffner überall dort, wo Französischkenntnisse gefragt sind.
Mit großer Freude teilen wir mit, dass ausnahmslos alle ISR-Schülerinnen und -Schüler, die zur Prüfung angetreten sind, ihr jeweiliges Sprachniveau erfolgreich bestanden haben – eine Erfolgsquote von 100 % über alle Niveaustufen von A1 bis B1!

Doch unsere Schülerinnen und Schüler haben die Prüfungen nicht lediglich bestanden – sie haben brilliert:

• Bei einer Bestehensgrenze von 50 von 100 Punkten erzielten sie einen herausragenden Durchschnitt von 85 Punkten; mehr als ein Drittel erreichte über 90 Punkte – die Spitzenergebnisse lagen bei beeindruckenden 96,5 von 100 Punkten.
• 11 der 26 Kandidatinnen und Kandidaten – mehr als vier von zehn – erzielten in mindestens einem Prüfungsteil (Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben oder Sprechen) die volle Punktzahl und erreichten insgesamt 15 makellose Teilergebnisse von 25/25 Punkten.

Herzlichen Glückwunsch an unsere Schülerinnen und Schüler sowie ihre engagierten Lehrkräfte!