Das IB-Diplom wird weltweit von Tausenden Universit\u00e4ten anerkannt \u2013 in Europa, Nordamerika, Asien, Australien und dar\u00fcber hinaus. Es gilt als einer der international anerkanntesten Schulabschl\u00fcsse \u00fcberhaupt und \u00f6ffnet T\u00fcren zu Hochschulen auf der ganzen Welt, weil es nicht nur Fachwissen pr\u00fcft, sondern auch kritisches Denken, Sprachkompetenz und wissenschaftliches Arbeiten f\u00f6rdert. Kurz gesagt: Wer das IB-Diplom in der Tasche hat, ist f\u00fcr ein Studium an einer internationalen Universit\u00e4t bestens aufgestellt.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Das International Baccalaureate Diploma Programme, kurz IB-Diplom, ist ein zweij\u00e4hriges Abschlussprogramm f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassen 11 und 12. Es wurde urspr\u00fcnglich in Europa entwickelt, um Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aus internationalen Familien einen einheitlichen, qualitativ hochwertigen Abschluss zu erm\u00f6glichen \u2013 unabh\u00e4ngig davon, in welchem Land sie zur Schule gehen. Heute wird das Programm in \u00fcber 100 L\u00e4ndern angeboten und von der International Baccalaureate Organization (IBO) mit Sitz in Genf verwaltet.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Was das IB-Diplom so besonders macht, ist sein ganzheitlicher Ansatz. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler w\u00e4hlen sechs F\u00e4cher aus verschiedenen Fachgruppen \u2013 darunter Sprachen, Naturwissenschaften, Mathematik und Sozialwissenschaften. Drei davon belegen sie auf dem anspruchsvolleren Higher Level (240 Unterrichtsstunden), drei auf Standard Level (150 Stunden). Hinzu kommen drei Kernelemente: der Extended Essay (eine eigenst\u00e4ndige wissenschaftliche Arbeit), Theory of Knowledge (ein Kurs \u00fcber die Natur des Wissens) und CAS (Creativity, Activity and Service). F\u00fcr das Diplom m\u00fcssen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mindestens 24 von 45 m\u00f6glichen Punkten erreichen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Universit\u00e4ten weltweit sch\u00e4tzen das IB-Diplom, weil es zeigt, dass ein Sch\u00fcler oder eine Sch\u00fclerin in der Lage ist, selbstst\u00e4ndig zu denken, wissenschaftlich zu arbeiten und mehrere F\u00e4cher auf hohem Niveau zu beherrschen. Das macht den Abschluss zu einem verl\u00e4sslichen Signal f\u00fcr akademische Reife.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Das IB-Diplom wird von Universit\u00e4ten in mehr als 100 L\u00e4ndern anerkannt. Die IBO arbeitet aktiv mit Hochschulen auf der ganzen Welt zusammen, um sicherzustellen, dass das Diplom als Zulassungsvoraussetzung akzeptiert wird. Das bedeutet: Ob Ihr Kind sp\u00e4ter in Deutschland, Gro\u00dfbritannien, den USA, Japan, den Niederlanden oder Australien studieren m\u00f6chte \u2013 das IB-Diplom ist ein anerkannter Nachweis der Hochschulreife.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Viele Universit\u00e4ten vergeben dar\u00fcber hinaus Anrechnungspunkte (Credit Points) f\u00fcr gute Ergebnisse in den Higher-Level-F\u00e4chern. In der Regel wird daf\u00fcr ein Score von 5 oder besser vorausgesetzt. Das kann bedeuten, dass Ihr Kind im Studium bestimmte Grundlagenkurse \u00fcberspringen kann \u2013 ein echter Zeitvorteil.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Besonders britische Universit\u00e4ten, darunter das University College London, die University of Edinburgh und die London School of Economics, legen gro\u00dfen Wert auf das IB-Diplom. Auch amerikanische Spitzenuniversit\u00e4ten wie die New York University, die Cornell University oder die University of California kennen und sch\u00e4tzen den Abschluss. Und in Deutschland gilt das IB-Diplom unter bestimmten Voraussetzungen als vollwertige Allgemeine Hochschulreife.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Beide Abschl\u00fcsse bereiten auf ein Hochschulstudium vor, aber sie verfolgen unterschiedliche Ans\u00e4tze. Das deutsche Abitur ist stark auf das jeweilige Bundesland ausgerichtet und legt den Fokus auf eine intensive Vorbereitung in wenigen Kernf\u00e4chern. Das IB-Diplom hingegen verlangt von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, in sechs verschiedenen Fachbereichen gleichzeitig zu arbeiten und dabei auch \u00fcberfachliche Kompetenzen wie Forschung, kritisches Denken und gesellschaftliches Engagement nachzuweisen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Ein weiterer Unterschied liegt in der internationalen Ausrichtung. W\u00e4hrend das Abitur in erster Linie f\u00fcr deutsche Universit\u00e4ten konzipiert ist, wurde das IB-Diplom von Anfang an f\u00fcr eine globale Studierendenschaft entwickelt. F\u00fcr Familien, die international mobil sind oder deren Kinder sp\u00e4ter im Ausland studieren m\u00f6chten, ist das IB-Diplom daher oft die praktischere Wahl.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
F\u00fcr das Studium an deutschen Universit\u00e4ten hat die Kultusministerkonferenz (KMK) klare Kriterien definiert, unter denen das IB-Diplom als Allgemeine Hochschulreife anerkannt wird. Dazu geh\u00f6ren unter anderem: ein bestandenes IB-Diplom, drei Higher-Level-F\u00e4cher, mindestens eine Sprache auf Muttersprachen-Niveau, ein Durchschnittsscore von mindestens 4 Punkten pro Fach sowie ein Mathematik- oder Naturwissenschaftsfach auf Higher Level. Wer diese Voraussetzungen erf\u00fcllt, kann sich an deutschen Universit\u00e4ten genauso bewerben wie Abiturientinnen und Abiturienten.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Der vielleicht gr\u00f6\u00dfte Vorteil des IB-Diploms ist seine Flexibilit\u00e4t. Ihr Kind muss sich nicht fr\u00fch festlegen, in welchem Land es studieren m\u00f6chte. Mit einem guten IB-Abschluss stehen Bewerbungen in Deutschland, Europa, den USA, Asien und vielen anderen Regionen offen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Dazu kommt, dass Universit\u00e4ten das IB-Diplom als Zeichen besonderer akademischer Ernsthaftigkeit werten. Studien zeigen, dass IB-Absolventinnen und -Absolventen an Universit\u00e4ten im Schnitt bessere Leistungen erbringen als viele andere Studierendengruppen. Sie bringen F\u00e4higkeiten mit, die im Studium direkt n\u00fctzlich sind: strukturiertes Forschen, das Schreiben l\u00e4ngerer wissenschaftlicher Texte, das Argumentieren aus verschiedenen Perspektiven und das eigenverantwortliche Zeitmanagement.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
F\u00fcr Bewerbungen an selektiven Universit\u00e4ten kann das IB-Diplom au\u00dferdem ein Unterscheidungsmerkmal sein. Zulassungsverantwortliche wissen, was hinter einem IB-Score steckt, und sch\u00e4tzen Bewerberinnen und Bewerber, die dieses anspruchsvolle Programm erfolgreich abgeschlossen haben.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Eine gute IB-Schule beginnt die Vorbereitung auf die Abschlusspr\u00fcfungen nicht erst kurz vor den Examen im Mai des zweiten IB-Jahres, sondern baut die notwendigen Kompetenzen schrittweise \u00fcber den gesamten Lehrplan auf. Das bedeutet: regelm\u00e4\u00dfige Leistungs\u00fcberpr\u00fcfungen, fr\u00fchzeitige R\u00fcckmeldungen zu St\u00e4rken und Schw\u00e4chen sowie eine strukturierte Begleitung beim Extended Essay und den internen Pr\u00fcfungsleistungen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Wichtig ist auch die Beratung bei der F\u00e4cherwahl. Welche F\u00e4cher ein Sch\u00fcler oder eine Sch\u00fclerin auf Higher Level w\u00e4hlt, hat direkte Auswirkungen auf die sp\u00e4teren Studienm\u00f6glichkeiten. Wer zum Beispiel in Deutschland ein technisches Studium anstrebt, braucht Mathematik oder eine Naturwissenschaft auf Higher Level. Eine erfahrene IB-Schule ber\u00e4t Sch\u00fclerinnen, Sch\u00fcler und Eltern hier konkret und vorausschauend.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Professionelle University and Career Counselors spielen ebenfalls eine wichtige Rolle. Sie helfen dabei, die Verbindung zwischen den gew\u00e4hlten IB-F\u00e4chern und den Zulassungsvoraussetzungen der Wunschuniversit\u00e4ten herzustellen, und begleiten den Bewerbungsprozess aktiv.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Nicht jede Schule, die das IB-Programm anbietet, tut das mit demselben Qualit\u00e4tsniveau. Bei der Wahl einer IB-Schule lohnt es sich, auf einige konkrete Punkte zu achten:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Besonders f\u00fcr Familien aus D\u00fcsseldorf und Umgebung spielt neben der akademischen Qualit\u00e4t auch die langfristige Bildungsplanung eine wichtige Rolle. Wer eine IB-Schule in D\u00fcsseldorf oder in der N\u00e4he von D\u00fcsseldorf sucht, sollte deshalb nicht nur auf den sp\u00e4teren Abschluss achten, sondern auf den gesamten Bildungsweg: Welche Curricula werden vor dem IB angeboten? Wie erfolgt der \u00dcbergang in die Secondary School? Welche F\u00e4cher stehen zur Verf\u00fcgung? Und wie intensiv begleitet die Schule die sp\u00e4tere Universit\u00e4tsbewerbung?<\/p>\r\n
ISR verfolgt einen durchg\u00e4ngigen akademischen Ansatz: Das Cambridge International Curriculum bildet die Grundlage in fr\u00fcheren Jahrgangsstufen, bevor Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in den Klassen 11 und 12 in das IB Diploma Programme \u00fcbergehen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Familien, die nach einer internationalen Schule mit IB-Diplom in D\u00fcsseldorf oder in der <\/span>N\u00e4he von D\u00fcsseldorf suchen, finden mit der ISR International School on the Rhine eine etablierte Bildungsoption f\u00fcr die Region D\u00fcsseldorf, Neuss und Meerbusch. Das IB Diploma Programme wird an der Secondary School der ISR in Neuss in den Klassen 11 und 12 angeboten. Die ISR ist seit 2008 zur Durchf\u00fchrung des International Baccalaureate Diploma Programme autorisiert.<\/span><\/p>\r\n Gleichzeitig baut ISR ihre Pr\u00e4senz in D\u00fcsseldorf weiter aus. Neben dem ISR Kindergarten D\u00fcsseldorf entsteht die ISR Elementary School D\u00fcsseldorf in Oberkassel. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen anschlie\u00dfend ihren Bildungsweg in der Secondary School am ISR Campus in Neuss fortsetzen und dort bis zum International Baccalaureate Diploma gef\u00fchrt werden. Die ISR beschreibt diesen Bildungsweg ausdr\u00fccklich vom Kindergarten beziehungsweise der Elementary School bis zum IB Diploma.<\/p>\r\n Damit richtet sich das internationale Bildungsangebot nicht nur an Familien aus Neuss, sondern ausdr\u00fccklich auch an Familien aus D\u00fcsseldorf und der Umgebung D\u00fcsseldorf, die einen langfristigen internationalen Bildungsweg mit Cambridge Curriculum, Secondary School und anschlie\u00dfendem IB Diploma suchen.<\/p>\r\nWie die ISR International School on the Rhine beim IB-Diplom unterst\u00fctzt<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n