{"id":89155,"date":"2020-08-18T15:59:26","date_gmt":"2020-08-18T13:59:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isr-school.de\/?page_id=89155"},"modified":"2026-09-29T16:14:52","modified_gmt":"2026-09-29T14:14:52","slug":"international-baccalaureate-diploma-ib","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/international-baccalaureate-diploma-ib\/","title":{"rendered":"International Baccalaureate Diploma (IB)"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row bwd_tbc4vd_show_weekday=&#8220;&#8220; unlock_row_content=&#8220;yes&#8220; row_height_percent=&#8220;0&#8243; override_padding=&#8220;yes&#8220; h_padding=&#8220;2&#8243; top_padding=&#8220;2&#8243; bottom_padding=&#8220;2&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; gutter_size=&#8220;3&#8243; column_width_percent=&#8220;100&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; medium_visibility=&#8220;yes&#8220; mobile_visibility=&#8220;yes&#8220; uncode_shortcode_id=&#8220;138565&#8243;][vc_column width=&#8220;1\/1&#8243;]\n\t\t\t\t<p class=\"rs-p-wp-fix\"><\/p>\n\t\t\t\t<sr7-module data-alias=\"IB-Diplom\" data-id=\"539\" id=\"SR7_539_1\" data-version=\"7.1.7\">\n\t\t\t\t\t<sr7-adjuster><\/sr7-adjuster>\n\t\t\t\t\t<sr7-content>\n\t\t\t\t\t\t<sr7-carousel>\n\t\t\t\t\t\t<sr7-slide id=\"SR7_539_1-849\" data-key=\"849\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 id=\"SR7_539_1-849-0\" class=\"sr7-layer\">International Baccalaureate Diploma<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t<a id=\"SR7_539_1-849-24\" class=\"sr7-layer\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ISR.International.School\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa-facebook-f\"><\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<a id=\"SR7_539_1-849-28\" class=\"sr7-layer\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/isr_school\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa-instagram\"><\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<a id=\"SR7_539_1-849-29\" class=\"sr7-layer\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@ISRNeuss\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa-youtube\"><\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/sr7-slide>\n\t\t\t\t\t\t<sr7-slide id=\"SR7_539_1-850\" data-key=\"850\">\n\t\t\t\t\t\t<\/sr7-slide>\n\t\t\t\t\t\t<\/sr7-carousel>\n\t\t\t\t\t<\/sr7-content>\n\t\t\t\t\t<image_lists style=\"display:none\">\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Graduation2021_Ceremony-308.jpg\" data-libid=\"100061\" title=\"Graduation2021-Ceremony-308\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyMS8wNi9HcmFkdWF0aW9uMjAyMV9DZXJlbW9ueS0zMDguanBn\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/2020-06-12_isr_graduation_ceremony_duesseldorf_meerbusch_006.jpg\" data-libid=\"83785\" title=\"2020-06-12_isr_graduation_ceremony_duesseldorf_meerbusch_006\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyMC8wNy8yMDIwLTA2LTEyX2lzcl9ncmFkdWF0aW9uX2NlcmVtb255X2R1ZXNzZWxkb3JmX21lZXJidXNjaF8wMDYuanBn\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/ISR-Graduation-2023-14.jpg\" data-libid=\"117148\" title=\"ISR Graduation 2023-14\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyMy8wNi9JU1ItR3JhZHVhdGlvbi0yMDIzLTE0LmpwZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Graduation2021_Ceremony-172.jpg\" data-libid=\"100049\" title=\"Graduation2021_Ceremony-172\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyMS8wNi9HcmFkdWF0aW9uMjAyMV9DZXJlbW9ueS0xNzIuanBn\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Design-ohne-Titel23.png\" data-libid=\"129183\" title=\"Design ohne Titel(23)\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9EZXNpZ24tb2huZS1UaXRlbDIzLnBuZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Design-ohne-Titel19.png\" data-libid=\"129175\" title=\"Design ohne Titel(19)\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9EZXNpZ24tb2huZS1UaXRlbDE5LnBuZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Design-ohne-Titel24.png\" data-libid=\"129185\" title=\"Design ohne Titel(24)\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9EZXNpZ24tb2huZS1UaXRlbDI0LnBuZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Design-ohne-Titel22.png\" data-libid=\"129181\" title=\"Design ohne Titel(22)\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9EZXNpZ24tb2huZS1UaXRlbDIyLnBuZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t<\/image_lists>\n\t\t\t\t<\/sr7-module>\n\t\t\t\t<script>\n\t\t\t\t\twindow.SR7??={}; 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Diese liegen mehr als 10 Prozent \u00fcber dem Durchschnitt aller IB-Resultate in Deutschland<\/li>\n<li>Unsere Schulabg\u00e4ngerinnen und -abg\u00e4nger werden an <a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/die-studien-und-berufsberatung-der-isr\/#Angebote\">TOP-Universit\u00e4ten weltweit<\/a> angenommen<\/li>\n<li>Das IB-Ergebnis\u00a0<em>KANN<\/em>\u00a0durch die Zeugnisanerkennungsstelle\u00a0<a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/german-university-qualification-with-the-ib-diploma\/\">in die Allgemeine Hochschulreife umgerechnet<\/a> werden<\/li>\n<li>Das IB\u00a0<em>WIRD<\/em> von den\u00a0deutschen Universit\u00e4ten anerkannt<\/li>\n<li>Die ISR-Sch\u00fclerinnen und -Sch\u00fcler werden von hoch qualifizierten und engagierten <a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/die-studien-und-berufsberatung-der-isr\/\">Studien- und Berufsberaterinnen und -beratern<\/a> unterst\u00fctzt, um die bestm\u00f6gliche Universit\u00e4t auszuw\u00e4hlen<\/li>\n<\/ul>\n<p>Seit November 2008 ist die ISR autorisiert, das\u00a0<em><span class=\"special-name\">International Baccalaureate Diploma Programme<\/span><\/em> anzubieten. Dieses Oberstufenprogramm ist entwickelt worden, um die Anspr\u00fcche motivierter Sekundarstufen-II-Sch\u00fclerinnen und -Sch\u00fcler zu erf\u00fcllen und deren internationales Verst\u00e4ndnis zu f\u00f6rdern. Das IB Diploma wird von vielen hervorragenden und anerkannten Colleges und Universit\u00e4ten weltweit akzeptiert. Eine \u00dcbersicht der Universit\u00e4ten, die unsere ISR-Sch\u00fclerinnen und -Sch\u00fcler akzeptiert haben, finden Sie in unserer <a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/die-studien-und-berufsberatung-der-isr\/#Angebote\">Liste der Studienplatzangebote<\/a>.<\/p>\n<p>Die Effektivit\u00e4t des IB-Programms beruht nicht nur auf der Intensit\u00e4t der individuellen Kurse, sondern auch auf der umfassenden Bandbreite der zu w\u00e4hlenden Kurse. Um sich f\u00fcr das<em>\u00a0<span class=\"special-name\">International Baccalaureate Diploma<\/span> <\/em>zu qualifizieren, m\u00fcssen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Pr\u00fcfungen in allen sechs IB-F\u00e4chern absolvieren, sich erfolgreich am <a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/cas-projekte\/\">CAS-Programm (Creativity, Activity, Service)<\/a> beteiligen und eine Facharbeit, das sogenannte <em>Extended Essay (EE)<\/em> schreiben. Zus\u00e4tzlich m\u00fcssen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einen ganz besonderen Kurs belegen, den sogenannten <em>Theory-of-Knowledge<\/em>-Kurs (TOK). In diesem Kurs erforschen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Verbindungen und \u00c4hnlichkeiten zwischen verschiedenen Themenbereichen, sie lernen, kombinatorisch und ganzheitlich zu denken und zu argumentieren sowie verschiedene Konzepte miteinander zu verkn\u00fcpfen.[\/vc_column_text][vc_single_image media=&#8220;162839&#8243; media_width_percent=&#8220;100&#8243; uncode_shortcode_id=&#8220;189645&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row row_height_percent=&#8220;0&#8243; override_padding=&#8220;yes&#8220; h_padding=&#8220;1&#8243; top_padding=&#8220;0&#8243; bottom_padding=&#8220;1&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; gutter_size=&#8220;3&#8243; column_width_percent=&#8220;100&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243;][vc_column column_width_use_pixel=&#8220;yes&#8220; gutter_size=&#8220;3&#8243; override_padding=&#8220;yes&#8220; column_padding=&#8220;2&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; shift_x=&#8220;0&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; shift_y_down=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; medium_width=&#8220;0&#8243; mobile_width=&#8220;0&#8243; width=&#8220;1\/1&#8243; column_width_pixel=&#8220;800&#8243;][vc_accordion history=&#8220;yes&#8220; typography=&#8220;advanced&#8220; gutter_simple=&#8220;0&#8243; titles_size=&#8220;h1&#8243; titles_weight=&#8220;600&#8243; active_tab=&#8220;0&#8243; el_class=&#8220;wdc-accordion&#8220; uncode_shortcode_id=&#8220;104477&#8243;][vc_accordion_tab title=&#8220;IB Diploma \u2013 International Baccalaureate&#8220; tab_id=&#8220;1597758243-1-19&#8243; slug=&#8220;ib&#8220;][vc_column_text uncode_shortcode_id=&#8220;767344&#8243;]<\/p>\n<ul>\n<li>Das IB ist ein akademisch anspruchsvolles und ausgewogenes Oberstufenprogramm mit einer Abschlusspr\u00fcfung, welche die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erfolgreich auf ein Studium und das weitere Berufsleben vorbereitet<\/li>\n<li>Das IB ist ein 2-j\u00e4hriges Sekundarstufe-II-Programm in den Klassen 11 und 12<\/li>\n<li>Ein bilingualer (zweisprachiger) Abschluss ist m\u00f6glich<\/li>\n<li>Interne Beurteilungen sind Teil des Programms<\/li>\n<li>Externe Beurteilungen und Pr\u00fcfungen durch ein global organisiertes und durchgef\u00fchrtes Pr\u00fcfungsverfahren sind Teil des Programms<\/li>\n<li>Das Programm wird von den f\u00fchrenden Universit\u00e4ten weltweit anerkannt: Universit\u00e4ten verteilen Bonuspunkte f\u00fcr gut absolvierte IB-Kurse<\/li>\n<li>Mit dem IB k\u00f6nnen deutsche Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler s\u00e4mtliche F\u00e4cher, d. h. auch Sprachen und Literatur, an deutschen Universit\u00e4ten studieren<\/li>\n<li>Alle IB-Examen finden weltweit im Mai des zweiten IB-Jahres (12. Klasse) statt<\/li>\n<\/ul>\n<p>Das\u00a0<em><span class=\"special-name\">IB Diploma Programme<\/span><\/em> soll den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern erm\u00f6glichen, sich in eine immer schneller und kontinuierlich wachsende globale Gesellschaft einzugliedern. Im Vordergrund steht die Vermittlung folgender Werte und F\u00e4higkeiten:<\/p>\n<ul>\n<li>akademische Bildung sowie soziale, emotionale und ethisch-orientierte Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung<\/li>\n<li>Erwerben eines breiten und tiefgr\u00fcndigen Wissens und Verst\u00e4ndnisses durch die Wahl der Kurse aus sechs F\u00e4chergruppen<\/li>\n<li>Entwicklung der eigenen St\u00e4rken und einer positiven Einstellung zum Lernen, um eine akademische Laufbahn vorzubereiten<\/li>\n<li>Studium von mindestens zwei Sprachen, verbunden mit dem Verst\u00e4ndnis der eigenen und fremden Kulturen<\/li>\n<li>Herstellen von Verbindungen \u00fcber die traditionellen akademischen Disziplinen hinaus und Erforschung der Natur des Wissens durch das einzigartige\u00a0<em>\u201eTheory of Knowledge\u201c<\/em>-Kursprogramm (TOK)<\/li>\n<li>Durchf\u00fchrung eingehender Forschungsprojekte in der Facharbeit, dem\u00a0<em>Extended Essay (EE)<\/em>, bezogen auf ein bestimmtes Interessensgebiet und unter der Betrachtung einer oder mehrerer wissenschaftlicher Disziplinen<\/li>\n<li>Verbesserung der pers\u00f6nlichen und sozialen Kompetenzen durch in das Programm integrierte\u00a0<a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/schulleben\/cas-projekte\">CAS-Projekte<\/a>\u00a0(Creativity, Activity, Service)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die IB-Philosophie:<\/p>\n<ul>\n<li>ERZIEHUNG im Rahmen eines breiten Spektrums<\/li>\n<li>ERZIEHUNG zur Probleml\u00f6sung<\/li>\n<li>ERZIEHUNG zur eigenen Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung<\/li>\n<li>ERZIEHUNG f\u00fcr das Verst\u00e4ndnis anderer Kulturen<\/li>\n<li>ERZIEHUNG f\u00fcr das Leben<\/li>\n<li>ERZIEHUNG f\u00fcr eine bessere Welt<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ziele des\u00a0<span class=\"special-name\">IB Diploma Programme<\/span>:<\/p>\n<ul>\n<li>international anerkannte Qualifikationen<\/li>\n<li>F\u00f6rderung einer internationalen Ausbildung<\/li>\n<li>Entwicklung einer themen\u00fcbergreifenden Betrachtung und Denkweise<\/li>\n<li>ganzheitliche Erziehung der individuellen Pers\u00f6nlichkeit<\/li>\n<li>Entwicklung einer kritischen und hinterfragenden Denkf\u00e4higkeit<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab gutter_size=&#8220;2&#8243; column_padding=&#8220;2&#8243; title=&#8220;Das IB-Lernprofil f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler&#8220; tab_id=&#8220;1597758243-2-47&#8243; slug=&#8220;lernprofil&#8220;][vc_column_text uncode_shortcode_id=&#8220;608776&#8243;]Als IB-Lernende sind wir:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Fragende:<\/strong> Wir f\u00f6rdern unsere Neugier und entwickeln unsere F\u00e4higkeiten f\u00fcr Pr\u00fcfungen und Forschungsprojekte. Wir wissen, wie wir alleine oder gemeinsam mit anderen lernen k\u00f6nnen. Wir lernen mit Begeisterung und erhalten uns unsere Lernfreude ein Leben lang<\/li>\n<li><strong>Sachkundige:<\/strong> Wir entwickeln und wenden unser konzeptionelles Verst\u00e4ndnis an und erweitern somit unser Wissen \u00fcber eine Vielfalt von Themenbereichen. Wir befassen uns mit Problemen und Fragen, die sowohl von lokaler als auch globaler Bedeutung sind<\/li>\n<li><strong>Denkende:<\/strong> Wir setzen unsere kritischen und kreativen Denkf\u00e4higkeiten zur Analyse von komplexen Problemen ein und lernen Verantwortung zu \u00fcbernehmen. Wir trainieren unsere Entschlussfreudigkeit, um durchdachte und gleichzeitig ethisch angemessene Entscheidungen treffen zu k\u00f6nnen<\/li>\n<li><strong>Mitteilende:<\/strong> Wir kommunizieren kreativ und selbstbewusst in mehreren Sprachen. Wir arbeiten effektiv zusammen und h\u00f6ren uns gewissenhaft die Meinungen anderer Personen oder Gruppen an<\/li>\n<li><strong>Charakterstarke:<\/strong> Wir handeln mit Anstand und Ehrlichkeit, mit einem ausgepr\u00e4gten Gesp\u00fcr f\u00fcr Fairness und Gerechtigkeit und mit Respekt f\u00fcr die W\u00fcrde und die Rechte aller Menschen. Wir \u00fcbernehmen die Verantwortung f\u00fcr unser Handeln und dessen Konsequenzen<\/li>\n<li><strong>Aufgeschlossene:<\/strong> Wir bewerten kritisch unsere eigene Kultur und pers\u00f6nliche Hintergr\u00fcnde, ebenso wie die Werte und Traditionen anderer Personen. Wir vergleichen eine Reihe von Standpunkten und sind gewillt, aus unseren Erfahrungen zu lernen<\/li>\n<li><strong>Liebevolle:<\/strong> Wir zeigen Empathie, Mitgef\u00fchl und Respekt. Wir verpflichten uns, die anderen zu achten. Unser Handeln soll sich positiv auf das Leben anderer Menschen und unsere Umwelt auswirken<\/li>\n<li><strong>Risikobereite:<\/strong> Ungewissheiten n\u00e4hern wir uns mit Vorbedacht und Entschlossenheit: Wir arbeiten selbstst\u00e4ndig und kooperativ, um neue Ideen und innovative Strategien zu erforschen. Wir sind einfallsreich und belastbar \u2013 trotz der st\u00e4ndigen Herausforderungen und Ver\u00e4nderungen.<\/li>\n<li><strong>Ausgeglichene:<\/strong> Wir verstehen die Bedeutung, gewisse Aspekte unseres Lebens auszugleichen \u2013 intellektuell, physisch und emotional \u2013 um das Wohlbefinden f\u00fcr uns selbst und f\u00fcr andere zu erhalten. Wir sind uns der gegenseitigen Abh\u00e4ngigkeiten mit anderen Menschen und der Welt, in der wir leben, bewusst<\/li>\n<li><strong>Reflektierende:<\/strong> Wir betrachten aufmerksam die Welt, unsere Ideen und unsere Erfahrungen. Wir lernen unsere St\u00e4rken und Schw\u00e4chen kennen, um unser Lernverhalten und unsere pers\u00f6nliche Entwicklung zu verbessern<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lernen, wie man lernt, ist neben der kritischen Bewertung von Informationen ein wichtiger Bestandteil des<em> <span class=\"special-name\">IB Diploma Programme<\/span><\/em>. Durch das breit angelegte Curriculum erhalten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine umfassende und tiefgreifende Ausbildung. Die Flexibilit\u00e4t der F\u00e4cherwahl erm\u00f6glicht es ihnen, den eigenen Interessen zu folgen, w\u00e4hrend die Gesamtstruktur des <em><span class=\"special-name\">IB Diploma<\/span><\/em> ein breites Lernangebot erm\u00f6glicht.<\/p>\n<p>Das differenzierte Konzept eines breit gef\u00e4cherten Lernprogramms stattet die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit den F\u00e4higkeiten und Einstellungen aus, die sie f\u00fcr eine h\u00f6here Ausbildung oder ihren Berufsweg ben\u00f6tigen. Das Programm erzeugt bei den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ein internationales Verst\u00e4ndnis und bildet sie zu verantwortungsvollen B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrgern aus.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=&#8220;IB-Struktur: Rahmenbedingungen und Curriculum&#8220; tab_id=&#8220;1597759110469-5-2&#8243; slug=&#8220;struktur&#8220;][vc_column_text uncode_shortcode_id=&#8220;312067&#8243;]<img decoding=\"async\" class=\"adaptive aligncenter\" src=\"https:\/\/www.isr-school.de\/images\/graphics\/partners\/ib-diploma-programme.png\" alt=\"ib-diploma-programme\" width=\"344\" height=\"344\"><\/p>\n<p>IB-Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler m\u00fcssen je ein Fach aus 5 verschiedenen F\u00e4chergruppen ausw\u00e4hlen, um sicherzustellen, dass sie \u00fcber ein breites Wissensspektrum und Verst\u00e4ndnis in ihrer bevorzugten Sprache, in zus\u00e4tzlichen Sprachen, in den Sozialwissenschaften, den Naturwissenschaften und der Mathematik verf\u00fcgen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen zus\u00e4tzlich noch ein k\u00fcnstlerisches Fach aus der Gruppe 6 oder ein zweites Fach aus den Gruppen 1 bis 5 ausw\u00e4hlen.<br \/>\nDrei F\u00e4cher m\u00fcssen im <em>High Level<\/em> (240 Schulstunden) und drei F\u00e4cher im <em>Standard Level<\/em> (150 Schulstunden) gew\u00e4hlt werden. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen die F\u00e4cher Englisch, Deutsch, Franz\u00f6sisch oder Spanisch belegen und eine Pr\u00fcfung ablegen.<\/p>\n<p>Ein wesentlicher Bestandteil des<em> <span class=\"special-name\">IB Diploma<\/span><\/em> sind <em>Extended Essay (EE)<\/em>, <em>Theory of Knowledge (TOK)<\/em> und die <a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/cas-projekte\/\">CAS-Projekte<\/a> (Creativity, Activity, Service). Diese m\u00fcssen zus\u00e4tzlich zu den fachspezifischen und fach\u00fcbergreifenden Kursen belegt werden. Sie dienen den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zur Entfaltung ihrer pers\u00f6nlichen und sozialen Erfahrungen und fordern sie heraus, ihr Wissen und ihre individuellen F\u00e4higkeiten auch praktisch anzuwenden.<\/p>\n<h4>IB-Curriculum und Kursangebote<\/h4>\n<p>Unser Lernprogramm und das Kursangebot w\u00e4chst mit den Interessen unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Das IB-Curriculum setzt sich aus sechs F\u00e4chergruppen zusammen. Die IB-Sch\u00fclerinnen und -Sch\u00fcler w\u00e4hlen ein oder mehrere F\u00e4cher aus den nachfolgenden sechs Gruppen aus. In der 11. und 12. Klasse m\u00fcssen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler drei <em>Standard Level (SL)<\/em> und drei <em>High Level (HL)<\/em> erfolgreich abschlie\u00dfen:<\/p>\n<table data-tablestyle=\"MsoNormalTable\" data-tablelook=\"1184\" aria-rowcount=\"7\">\n<tbody>\n<tr aria-rowindex=\"1\">\n<td data-celllook=\"4369\"><b><span data-contrast=\"auto\">Group&nbsp;1<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:2,&quot;335551620&quot;:2,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:279}\">&nbsp;<\/span><\/td>\n<td data-celllook=\"4369\"><b><span data-contrast=\"auto\">Language A<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:0,&quot;335551620&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:279}\">&nbsp;<\/span><\/td>\n<td data-celllook=\"4369\">\n<ul>\n<li 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class=\"special-name\">\u00ae<\/sup><\/em> in der Schweiz (IBO) pr\u00fcft und bewertet jedes Fach auf einer Skala von 1 (minimum) bis 7 (maximum) Punkten. Der Erhalt des <span class=\"special-name\">IB Diploma<\/span> setzt ein Minimum von insgesamt 24 Punkten voraus, inklusive 12 Punkte in den HL-F\u00e4chern sowie Bonuspunkte (1 Punkt f\u00fcr TOK, 2 f\u00fcr das EE). Zum Studium an deutschen Hochschulen ben\u00f6tigt man 24 Gesamtpunkte plus Bonuspunkte.<\/p>\n<h3>Chinesisch B im IB Diploma Programme<\/h3>\n<p>Ab dem Schuljahr 2027\/28 k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die in das IB Diploma Programme eintreten, Chinesisch B als Spracherwerbsfach w\u00e4hlen. Das Angebot erm\u00f6glicht es den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, ihre Chinesischkenntnisse im Rahmen des IB-Programms gezielt weiterzuentwickeln, und erg\u00e4nzt gleichzeitig das bestehende Angebot von Chinesisch f\u00fcr Muttersprachlerinnen und Muttersprachler an der ISR.<\/p>\n<div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 978px; top: 1959.51px;\">\n<div class=\"gtx-trans-icon\"><\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column column_width_use_pixel=&#8220;yes&#8220; gutter_size=&#8220;3&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; shift_x=&#8220;0&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; shift_y_down=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; medium_width=&#8220;0&#8243; mobile_width=&#8220;0&#8243; width=&#8220;1\/1&#8243; column_width_pixel=&#8220;800&#8243;][vc_single_image media=&#8220;128462&#8243; media_lightbox=&#8220;yes&#8220; media_width_percent=&#8220;100&#8243; uncode_shortcode_id=&#8220;444858&#8243;][vc_button button_color=&#8220;color-210407&#8243; size=&#8220;btn-lg&#8220; radius=&#8220;btn-circle&#8220; shadow=&#8220;yes&#8220; shadow_weight=&#8220;lg&#8220; border_width=&#8220;0&#8243; link=&#8220;url:https%3A%2F%2Fibo.org%2F|title:Besuchen%20Sie%20die%20IB-Webseite|target:_blank&#8220;]Besuchen Sie die IB-Webseite[\/vc_button][vc_column_text uncode_shortcode_id=&#8220;207428&#8243;]Quelle: <em>ibo.org<\/em>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8220;1\/1&#8243;][uncode_block id=&#8220;108912&#8243;][uncode_block id=&#8220;89987&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row bwd_tbc4vd_show_weekday=&#8220;&#8220; unlock_row_content=&#8220;yes&#8220; row_height_percent=&#8220;0&#8243; override_padding=&#8220;yes&#8220; h_padding=&#8220;2&#8243; top_padding=&#8220;2&#8243; bottom_padding=&#8220;2&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; gutter_size=&#8220;3&#8243; column_width_percent=&#8220;100&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; medium_visibility=&#8220;yes&#8220; mobile_visibility=&#8220;yes&#8220; uncode_shortcode_id=&#8220;138565&#8243;][vc_column width=&#8220;1\/1&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row bwd_tbc4vd_show_weekday=&#8220;&#8220; unlock_row_content=&#8220;yes&#8220; row_height_percent=&#8220;0&#8243; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"rs_blank_template":"","rs_page_bg_color":"","slide_template_v7":"","footnotes":""},"class_list":["post-89155","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - 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