{"id":88260,"date":"2020-06-17T19:09:37","date_gmt":"2020-06-17T17:09:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isr-school.de\/cas-projekte\/"},"modified":"2026-09-29T16:11:01","modified_gmt":"2026-09-29T14:11:01","slug":"cas-projekte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/cas-projekte\/","title":{"rendered":"CAS-Projekte"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row bwd_tbc4vd_show_weekday=&#8220;&#8220; row_height_percent=&#8220;0&#8243; override_padding=&#8220;yes&#8220; h_padding=&#8220;1&#8243; top_padding=&#8220;0&#8243; bottom_padding=&#8220;1&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; gutter_size=&#8220;3&#8243; column_width_percent=&#8220;100&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; medium_visibility=&#8220;yes&#8220; mobile_visibility=&#8220;yes&#8220; uncode_shortcode_id=&#8220;105109&#8243;][vc_column column_width_percent=&#8220;100&#8243; gutter_size=&#8220;3&#8243; override_padding=&#8220;yes&#8220; column_padding=&#8220;2&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; shift_x=&#8220;0&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; shift_y_down=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; medium_width=&#8220;0&#8243; mobile_width=&#8220;0&#8243; width=&#8220;1\/1&#8243;]\n\t\t\t\t<p class=\"rs-p-wp-fix\"><\/p>\n\t\t\t\t<sr7-module data-alias=\"cas-DE\" data-id=\"497\" id=\"SR7_497_1\" data-version=\"7.1.7\">\n\t\t\t\t\t<sr7-adjuster><\/sr7-adjuster>\n\t\t\t\t\t<sr7-content>\n\t\t\t\t\t\t<sr7-carousel>\n\t\t\t\t\t\t<sr7-slide id=\"SR7_497_1-759\" data-key=\"759\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 id=\"SR7_497_1-759-0\" class=\"sr7-layer\">CAS-Projekte der\u00a0 ISR<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t<p id=\"SR7_497_1-759-1\" class=\"sr7-layer\">Ab der 11. Klasse engagieren sich ISR-Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Rahmen des CAS-Unterrichts (Creativity, Activity and Service) bei verschiedenen Wohlt\u00e4tigkeitsprojekten. CAS steht im Mittelpunkt der Philosophie des IB-Diplom-Programms und erm\u00f6glicht es den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, ihre pers\u00f6nliche und zwischenmenschliche Entwicklung durch erfahrungsbasiertes Lernen zu bereichern.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<a id=\"SR7_497_1-759-24\" class=\"sr7-layer\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ISR.International.School\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa-facebook-f\"><\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<a id=\"SR7_497_1-759-28\" class=\"sr7-layer\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/isr_school\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa-instagram\"><\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<a id=\"SR7_497_1-759-29\" class=\"sr7-layer\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@ISRNeuss\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa-youtube\"><\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/sr7-slide>\n\t\t\t\t\t\t<sr7-slide id=\"SR7_497_1-760\" data-key=\"760\">\n\t\t\t\t\t\t<\/sr7-slide>\n\t\t\t\t\t\t<\/sr7-carousel>\n\t\t\t\t\t<\/sr7-content>\n\t\t\t\t\t<image_lists style=\"display:none\">\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/3.png\" data-libid=\"129235\" title=\"3\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC8zLnBuZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Unknown.jpeg\" data-libid=\"129247\" title=\"Unknown\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9Vbmtub3duLmpwZWc=\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/processed-7A192020-38B6-46D4-A00B-FEE14CAED84B.jpeg\" data-libid=\"129239\" title=\"processed-7A192020-38B6-46D4-A00B-FEE14CAED84B\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9wcm9jZXNzZWQtN0ExOTIwMjAtMzhCNi00NkQ0LUEwMEItRkVFMTRDQUVEODRCLmpwZWc=\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/IMG_8348-2-scaled.jpg\" data-libid=\"129237\" title=\"IMG_8348 2\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9JTUdfODM0OC0yLXNjYWxlZC5qcGc=\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Design-ohne-Titel23.png\" data-libid=\"129183\" title=\"Design ohne Titel(23)\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9EZXNpZ24tb2huZS1UaXRlbDIzLnBuZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Design-ohne-Titel19.png\" data-libid=\"129175\" title=\"Design ohne Titel(19)\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9EZXNpZ24tb2huZS1UaXRlbDE5LnBuZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Design-ohne-Titel24.png\" data-libid=\"129185\" title=\"Design ohne Titel(24)\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9EZXNpZ24tb2huZS1UaXRlbDI0LnBuZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t\t<img data-src=\"\/\/www.isr-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Design-ohne-Titel22.png\" data-libid=\"129181\" title=\"Design ohne Titel(22)\" width=\"0\" height=\"0\" data-dbsrc=\"Ly93d3cuaXNyLXNjaG9vbC5kZS93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAyNC8wNC9EZXNpZ24tb2huZS1UaXRlbDIyLnBuZw==\"\/>\n\t\t\t\t\t<\/image_lists>\n\t\t\t\t<\/sr7-module>\n\t\t\t\t<script>\n\t\t\t\t\twindow.SR7??={}; 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Klasse engagieren sich ISR-Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Rahmen des CAS-Unterrichts (Creativity, Activity and Service) bei verschiedenen Wohlt\u00e4tigkeitsprojekten. CAS steht im Mittelpunkt der Philosophie des IB-Diplom-Programms und erm\u00f6glicht es den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, ihre pers\u00f6nliche und zwischenmenschliche Entwicklung durch erfahrungsbasiertes Lernen zu bereichern.<\/span><\/h4>\n<div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 752px; top: 36.7812px;\">\n<div class=\"gtx-trans-icon\"><\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row bwd_tbc4vd_show_weekday=&#8220;&#8220; row_height_percent=&#8220;0&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; gutter_size=&#8220;3&#8243; column_width_percent=&#8220;100&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; desktop_visibility=&#8220;yes&#8220; uncode_shortcode_id=&#8220;837087&#8243;][vc_column column_width_percent=&#8220;100&#8243; align_horizontal=&#8220;align_center&#8220; gutter_size=&#8220;3&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; shift_x=&#8220;0&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; shift_y_down=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; medium_width=&#8220;0&#8243; 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Spende von 40 nach individuellen W\u00fcnschen von Demenzkranken\u00a0gestalteten Spieluhren<\/li>\n<li>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler n\u00e4hen 350 Corona-Masken f\u00fcr die St. Augustinus Gruppe<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung in Form von Spenden f\u00fcr das \u201eKinderhospiz Regenbogenland\u201c in D\u00fcsseldorf \u2013 ISR-Sch\u00fclerinnen und -Sch\u00fcler verkauften selbst gemalte Bilder und spendeten den Erl\u00f6s<\/li>\n<li>Charityprojekte in Zusammenarbeit mit dem Leo \/ Lions Club<\/li>\n<li>Charityprojekte mit dem SOS Kinderdorf<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/rp-online.de\/nrw\/staedte\/neuss\/max-soliman-und-eric-koksch-von-der-international-school-on-the-rhine-starten-wheels-for-wheels-project_aid-38938635\">\u201eWheels for Wheels\u201c-Projekt<\/a><a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/isr-schueler-nahm-am-24-stunden-mammutlauf-in-wuppertal-teil-und-spendete-seinen-erloes-in-hoehe-von-350e-fuer-wohltaetige-zwecke\/\">, Mammutmarsch<\/a>\u00a0und weitere Projekte, welche der Tandem-Stiftung Burkhard Z\u00fclow zugutekommen, welche sich die Integration von physisch und psychisch beeintr\u00e4chtigten Mitmenschen in Neusser Sportvereine zum Ziel gesetzt hat und Teilnahme am j\u00e4hrlichen Tandem-Tag<\/li>\n<li>\u201eKinderstiftung Lesen bildet\u201c \u2013 CAS-Sch\u00fclerinnen und -Sch\u00fcler lesen f\u00fcr Grundschulkinder in Neuss<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung der Benefiz-Regatta der Krebsgesellschaft NRW<\/li>\n<li>\u201eHalls and Walls\u201c \u2013 Ein Projekt, bei dem die W\u00e4nde und G\u00e4nge der Schule k\u00fcnstlerisch\u00a0 gestaltet wurden, um so ein farbenfrohes Lernumfeld f\u00fcr die Kinder zu schaffen<\/li>\n<li>Ehrenamtliche Nachhilfe f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der St. Mauritius Grundschule in Meerbusch<\/li>\n<li>\u00c4ltere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zeigen unseren Kindergartenkindern spannende STEM-Projekte (STEM=Science Technics Engineering Math) und erkl\u00e4ren die wissenschaftlichen Zusammenh\u00e4nge kindgerecht<\/li>\n<li>\u201eOcean cleaning\u201c-Projekt zur Erhaltung unserer Weltmeere<\/li>\n<li>CAS-Sch\u00fclerinnen und -Sch\u00fcler unterst\u00fctzen lokale Charityprojekte, wie \u201cEin Herz f\u00fcr Kinder\u201c, \u201cAktion Lichtblicke\u201d, \u201cW\u00fcnsch Dir was\u201d, \u201cHimmelblaue Traumfabrik\u201d, \u201cIt\u2019s for Kids\u201d und \u201cKulturstiftung Kinderliebe\u201d<\/li>\n<li>\u201eHabitat for Humanity\u201c-Projekt mit dem Ziel, beim Aufbau von H\u00e4usern f\u00fcr Bed\u00fcrftige in Rum\u00e4nien und Portugal zu helfen<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/mun-model-united-nations\/\">Model United Nations<\/a><\/li>\n<li>\u201eOperation Wallacea\u201c \u2013 internationale wissenschaftliche Forschungsexpedition zu umweltspezifischen Themen in Griechenland und Costa Rica<\/li>\n<li>Soziales Engagement f\u00fcr bed\u00fcrftige Kinder in China und Nepal<\/li>\n<li>Spendenaktionen und Events wie z.\u00a0B.\u00a0Charity Bike Challenge (CBC24)\u00a0\u2013 Zwei Sch\u00fcler fuhren innerhalb von 21 Stunden mit dem Fahrrad von D\u00fcsseldorf nach London und spendeten die Summe von 5.000\u20ac f\u00fcr den Wiederaufbau einer Schule in Haiti. Au\u00dferdem engagieren sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in vielen \u00e4hnlichen Aktionen f\u00fcr soziale Belange (Halbmarathon, \u201eTour de Ruhr\u201c, \u201eThree Country Challenge\u201c und vieles mehr).<\/li>\n<li>Englischunterricht in Thailand und Unterst\u00fctzung einer Schule in Indonesien in Form von Sachspenden<\/li>\n<li>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unterst\u00fctzen die Deutsche Knochenmarkspenderdatei (DKMS) durch Aufkl\u00e4rungsarbeit<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.isr-school.de\/de\/student-leadership-council\/\">SLC\u00a0(ISR Student Leadership Council)<\/a>\n<ul>\n<li>Nachhilfe f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in verschiedenen F\u00e4chern<\/li>\n<li>SLC\u00a0\u201eBig Brother\/Big Sister\u201c-Mentorenprogramm f\u00fcr j\u00fcngere ISR-Sch\u00fclerinnen und -Sch\u00fcler<\/li>\n<li>Engagement als F\u00fchrungsposition in verschiedenen Bereichen<\/li>\n<li>\u201eActivity Leader\u201c-Angebot von verschiedenen Aktivit\u00e4ten im au\u00dferschulischen Nachmittagsprogramm (Student Extracurricular Activities)<\/li>\n<li>SLC\u00a0Yearbook Team<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>ehrenamtlicher Englischunterricht an einer lokalen Grundschule \u2013 ISR-Sch\u00fcler erhielt daf\u00fcr einen Integrationspreis vom Rhein-Kreis-Neuss.<\/li>\n<li>Freiwilligenarbeit bei der \u201eTafel e. V. Neuss\u201c\u00a0und in der \u201eBahnhofsmission\u201c in D\u00fcsseldorf<\/li>\n<li>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unterst\u00fctzten Hilfsorganisation f\u00fcr Obdachlose (K\u00e4ltebus D\u00fcsseldorf und fiftyfifty)<\/li>\n<li>Freiwilligenprogramme bei der Feuerwehr, dem \u201eTechnischen Hilfswerk\u201c (THW) und dem \u201eDeutschen Roten Kreuz\u201c<\/li>\n<li>Freiwilligenarbeit in verschiedenen Tierheimen, einem lokalen Kinderheim, einem Secondhand-Laden f\u00fcr Bed\u00fcrftige und in verschiedenen Seniorenheimen<\/li>\n<li>Speziell konzipierte Bewegungsaktivit\u00e4ten f\u00fcr Parkinson-Patientinnen und -Patienten<\/li>\n<li>Gitarren- und Schlagzeugunterricht f\u00fcr Kinder mit Lernf\u00f6rderbedarf in D\u00fcsseldorf<\/li>\n<li>Therapeutisches Reiten f\u00fcr Kinder mit Downsyndrom<\/li>\n<li>Kunstworkshop f\u00fcr Kinder aus sozial benachteiligten Familien in Neuss<\/li>\n<li>\u201eBird House Project\u201c \u2013 ein Projekt des Naturschutzbundes Deutschland<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row bwd_tbc4vd_show_weekday=&#8220;&#8220; unlock_row_content=&#8220;yes&#8220; row_height_percent=&#8220;0&#8243; back_color=&#8220;color-lxmt&#8220; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; gutter_size=&#8220;3&#8243; column_width_percent=&#8220;100&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; uncode_shortcode_id=&#8220;175393&#8243; back_color_type=&#8220;uncode-palette&#8220;][vc_column column_width_percent=&#8220;100&#8243; position_vertical=&#8220;middle&#8220; align_horizontal=&#8220;align_center&#8220; gutter_size=&#8220;3&#8243; overlay_alpha=&#8220;50&#8243; shift_x=&#8220;0&#8243; shift_y=&#8220;0&#8243; shift_y_down=&#8220;0&#8243; z_index=&#8220;0&#8243; medium_width=&#8220;0&#8243; mobile_width=&#8220;0&#8243; width=&#8220;1\/1&#8243; uncode_shortcode_id=&#8220;159097&#8243;][vc_custom_heading uncode_shortcode_id=&#8220;187067&#8243;]<\/p>\n<h3>Upcoming ISR Events \u2013 Save the 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