Curriculum
Oberstufe

Das Upper School Curriculum umfasst eine Vielzahl von Unterrichtsfächern, die in ihrem Kern wie folgt definiert und beschrieben werden:

Englisch in den Klassen 9 bis 12

Der Englischlehrplan ist ausgerichtet auf den Aufbau von Kenntnissen und Fertigkeiten im Verfassen von Aufsätzen sowie im Leseverständnis, Rechtschreibung, Grammatik, Vokabular und in der mündlichen Kommunikation. Die sogenannaten Class Readers dienen mit ihren geschichtsbezogenen Inhalten dazu, selbige Fertigkeiten zu verfeinern und zu verinnerlichen. Literatur verschiedenster Art wird schrittweise in die oberen Klassenstufen eingeführt, um das analytische und kritische Denken der Schüler zu fördern. Gleichermaßen entwickeln die Schüler hierüber eine Wertschätzung der Weltliteratur in all ihren Facetten.

Die Englischkurse in der Upper School sind darauf zugeschnitten, die Bedürfnisse und Ansprüche von sowohl Schülern mit English als Muttersprache als auch derer mit English als Fremdsprache zu erfüllen. Unser Langzeitziel besteht darin, sie adäquat auf ihren weiteren Werdegang an den Universitäten vorzubereiten.

Englisch-Kurse

In den Klassen 7, 8 und 9 werden die folgenden Kurslevels angeboten:

  • Literatur
  • Englisch für Fortgeschrittene
  • Englisch für fortgeschrittene Anfänger
  • Englisch für Anfänger

In der Klassenstufe 10 sieht die Kursvereteilung wie folgt aus:

  • Literatur (in Vorbereitung auf IGCSE)
  • Englisch für Fortgeschrittene (in Vorbereitung auf IGCSE)
  • Englisch für fortgeschrittene Anfänger

In den Klassen 11 und 12 sieht das Curriculum jeweils als Standard und als High Level die folgenden Kurse vor – sowohl für die Schüler, die das Full IB Diploma anstreben, als auch für diejenigen, die lediglich am IB-Dipoloma-Programm teilnehmen.

  • IB-Englisch Literatur
  • IB-Englisch für Fortgeschrittene und Literatur
  • IB-Englisch B

Deutsch

Das Erlernen der deutschen Sprache, sei es als Mutter- oder als Fremdsprache, ist an der ISR für alle Schüler der Klassen 5 bis 10 Pflicht. Es steht den Schülern frei, das Fach Deutsch im Anschluss daran bis zum 12. Schuljahr zu belegen. Der Lehrplan ist so ausgelegt, dass er sich weitestgehend am Kernlehrplan des Bundeslandes Nordrhein-Westfalen orientiert. So decken alle Kurse die folgenden Bereiche ab: Verfassen von Texten, Leseverständnis, Rechtschreibung, Grammatik und Wortschatz. Im muttersprachlichen Unterricht ist zudem das Lesen und Interpretieren klassischer, deutscher Literatur ab der Klassenstufe 5 fest im Lehrplan verankert.

Mathematik

Das Hauptziel unseres Mathematik-Departments besteht darin, den Schülern die Konzepte der Mathematik (sowohl Algebra und Geometrie) in ihrem Kern zu vermitteln und die Fähigkeiten der Schüler in folgenden Bereichen zu schulen: unabhängige Analyse, kritisches Denken, Problemlösung, Experimentieren, Offenlegen von Daten und Ergebnissen.

Beim Entwickeln ihres technischen und analytischen Verständnisses ist das mathematische Talent der Schüler gefordert, um sie schließlich in die Lage zu versetzen, eine Vielzahl theoretischer wie auch reatlitätsnaher Problematiken lösen zu können.

  • Mathematik wird in der Primary und Middle School ganzheitlich unterrichtet, wodurch die Grenzen zwischen den verschiedenen Zweigen der Mathematik verschwimmen.
  • Ab Klasse 7 stellen dann auch Algebra, Mengenlehre und Informatik einen Teil des Lehrplans dar.
  • Das Studium der Algebra und Informatik wird in den Klassen 8 und 9 fortgeführt und durch die Lehre der Geometrie ergänzt.
  • In der Klassenstufe 10 sind die Schüler angehalten, zwischen den folgenden Zweigen zu wählen: Mathematik als Basisfach (Maths for Arts) und Mathematik als Hauptfach (Maths for Science = IGCSE-Fach).
  • In den Klassen 11 und 12 ist dann die Wahl zu treffen zwischen Standard Level Mathematik und der unterrichtsintensiveren High Level Mathematik.

Es ist unser erklärtes Ziel, die Mathematik den Schülern nahezubringen, indem wir den Unterricht in den Klassen abwechslungsreich gestalten, immer weiter optimieren und auch mit außerschulischen Aktivitäten verknüpfen. Unseren Schülern bietet sich somit die Möglichkeit, die Mathematik auf vielerlei Art und Weise in ihrer Essenz zu erforschen.

Die so erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten qualifizieren unsere Schüler für die Teilnahme an nationalen und internationalen Mathematikprüfungen; eine Teilnahme kann sowohl vor als auch nach ihrem Abschluss an der ISR stattfinden.

Naturwissenschaften

Das Fach Science wird an der ISR in den Klassenstufen 5 bis 9 unterrichtet.Die Schüler konzentrieren sich hier auf das Studium des Lebens und der Erde mit all ihren unterschiedlichen Lebensformen und befassen sich weiterhin mit naturwissenschaftlichen Themen und Methoden der Mathematik.In den Klassen 10 bis 12 sieht das Science-Curriculum dann eine Spezialisierung auf die Fächer Biologie, Chemie und Physik vor. Nach Wahl des gewünschten Zweiges werden den Schülern die Inhalte der jeweiligen Fächer in unseren modernen Laboreinrichtungen nahegebracht.

Sozialwissenschaften

In den Sozialwissenschaften werden die Themengebiete Geschichte und Geografie behandelt. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf dem Vermitteln der Geschichte und historischer Ereignisse zwischen dem Altertum und dem 20. Jahrhundert. Durch das Einbinden entsprechenden Lesematerials entwickeln die Schüler ein geschichtliches Verständnis.

Projektarbeiten erlauben es den Schülern zudem, sich mit geschichtlichen Epochen und Ereignissen auseinanderzusetzen, die für sie von besonderem Interesse sind. Darüber hinaus werden auch deutsche, regionsbezogene Inhalte geschichtlicher und politischer Natur in den Deutschunterricht der Klassen 7 bis 9 integriert.In den Klassenstufen 10 bis 12 sieht das Curriculum bei den Sozialwissenschaften die Fächer Geschichte, Wirtschaft, Business und Geografie vor.

Spanisch / Französisch / Japanisch

Kurz vor dem Versetztwerden in die Klasse 6 wählen die Schüler ihre dritte Fremdsprache aus – Französisch, Spanisch oder Japanisch. Wie es auch bei den Fächern Englisch und Deutsch der Fall ist, liegt auch hier das Augenmerk auf der Entwicklung folgender Kenntnisse und Fähigkeiten: Verfassen von Aufsätzen, Leseverständnis, Rechtschreibung, Grammatik, Vokabular und mündliche Kommunikation.

Drittfächer

Kunst, Musik (Gesang und Instrumente), IT und Sport runden allesamt das Lehr- und Lernprogramm in der Upper School ab. In den Klassenstufen 5 bis 9 (bei Sport bis einschließlich Klasse 10) sind diese Fächer Pflichtfächer, mit Hilfe derer die Schüler einen Einblick in die Geisteswissenschaften erhaschen können und ihnen bei der Wahl der weiterführenden Fächer in den Klassen 10 bis 12 helfen.

IGCSE, IB-Diploma-Programm und AP®

Die Oberstufenschüler der ISR werden in den Klassen 7 bis 12 auf externe Prüfungen vorbereitet. Bereits ab der Klasse 9 werden die beruflichen Ambitionen und zukünftigen Werdegänge mit unserem University Counselor und Academic Head besprochen. In den Klassen 9 und 10 belegen die Schüler die International General Certificate of Secondary Education (IGCSE)-Kurse. Für die meisten Schüler beginnt dann in der Klasse 11 das zweijährige International Baccalaureate (IB) Diploma Program, damit sie dann in Klasse 12 mit ihren IB-Prüfungen an der ISR abschließen können. Als Alternative hierzu haben unsere Schüler auch die Möglichkeit, mit dem IGCSE-Programm fortzufahren und an dem anpsruchsvollen einjährigen Advanced Placement (AP) Program® in Klasse 12 teilzunehmen. Um an der ISR als Absolvent zugelassen zu werden, muss ein Schüler mindestens 26 erfolgreich abgeschlossene sogenannte Credits in den Klassen 9-12 vorweisen können, über die er sich dann fürs SABIS® High School Diploma qualifiziert. Amerikanische Universtitäten erfordern das Absolvieren/Bestehen der SAT und/oder ACT und ggf. auch TOEFL-Prüfung. Diese sind lediglich Einstiegs- bzw. Zulassungsprüfungen und stellen keinen zusätzlichen Abschluss dar. Aufgrund all dieser Zwischenschritte sind unsere Schüler optimal vorbereitet und erfüllen die Einstiegskriterien der anspruchsvollsten Universitäten in US-Amerka, Kanada, Europa, Nah- und Fernost sowie Australien. .